1 / 23
文档名称:

2023年学年北京市丰台区八年级(上)期末生物试卷(含答案解析).docx

格式:docx   大小:971KB   页数:23页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2023年学年北京市丰台区八年级(上)期末生物试卷(含答案解析).docx

上传人:碎碎念的折木 2023/2/7 文件大小:971 KB

下载得到文件列表

2023年学年北京市丰台区八年级(上)期末生物试卷(含答案解析).docx

文档介绍

文档介绍:该【2023年学年北京市丰台区八年级(上)期末生物试卷(含答案解析) 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【23】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2023年学年北京市丰台区八年级(上)期末生物试卷(含答案解析) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2023-2023学年北京市丰台区八年级〔上〕期末生物试卷
草履虫广泛分布在河流池塘中,生殖速度快,易采集培育,被广泛应用于水体监测。请完成下面小题。
草履虫构造和功能的根本单位是〔〕
细胞
制作草履虫临时装片,在光学显微镜下观看。以下操作正确的选项是〔 〕
从草履虫培育液的底层吸取一滴培育液水


以下关于草履虫的表达错误的选项是〔〕


通过表膜进展呼吸从外界猎取养分
 D.
同学们利用包装盒制作水培装置种植菠菜,如下图。请完成下面小题。
菠菜吸取水分和无机盐的主要部位是根尖的〔〕
成熟区
伸长区
分生区
根冠
利用增氧泵向水中通气,有利于菠菜根进展〔 〕
光合作用
蒸腾作用
呼吸作用
能量储存
该装置的使用和放置位置,不利于菠菜生长的是〔 〕
海绵上密集固定菠菜苗



第1页,共23页
同学们开展校园植物调查活动,观看到葫芦藓、铁线蕨、银杏、月季等多种植物。请完成下面小题。
在校园阴湿角落,有一株20cm高,具有根,叶反面有孢子囊的植物。依据以上信息推断
该植物是〔 〕
葫芦藓
铁线蕨
银杏
月季
银杏种子外没有果皮包被属于〔 〕
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
月季适合陆地生活的特征不包括〔 〕

科研工作者在我国南海深处觉察了“海马冷泉”,滋养着种类多样的生物,如海鳃、贻贝、帝王蟹等。请完成下面小题。
海鳃属于腔肠动物,触手分布很多刺细胞,其主要功能是〔〕
消化
呼吸
排泄
攻击和防范
贻贝属于软体动物,其不具有的特征是〔 〕
具有贝壳
有外套膜
用肺呼吸
用足运动
帝王蟹成长过程有蜕壳现象,这是由于外骨骼〔〕
格外坚硬影响运动限制其发育长大
 D.
微生物通常包括病毒、细菌、真菌等类群。请完成下面小题。
观看病毒的形态构造,通常使用的工具是〔〕
放大镜
电子显微镜

细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是〔〕
分解无机物



关于病毒、细菌和真菌,以下表达错误的选项是〔 〕
病毒没有细胞构造

米酒是我国传统的特色饮品,用糯米酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作。请完成下面小题。
制作米酒应用的生物技术是〔 〕
第2页,共23页
克隆技术
以下操作会导致制作米酒失败的是〔〕
将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净

,蒸熟备用
,放置在温和的地方
检测过程中,葡萄糖和酒精含量的变化如下图。据图分析,假设想品尝口味甜、酒味淡的米酒,最正确食用时间是制作后〔 〕
第1天
以下方法不利于米酒保存的是〔 〕
高温杀菌保持口味不变



《生物多样性公约》第十五次缔约方大会于2023年在中国云南召开。大会会标中包含大熊猫、孔雀、蝴蝶等元素,并以甲骨文为背景〔如图1所示〕。同学们对甲骨文中涉及的局部动物:鱼、龟、鸟、虎、牛、羊进展了简洁分类〔如图2所示〕。请完成下面小题。
孔雀开屏、蝴蝶吸食花蜜分别属于〔〕
防范行为、领域行为
、取食行为
、取食行为
、生殖行为
尝试对动物进展分类,不能作为分类依据的是〔〕
第3页,共23页
外部形态
内部构造
生理特征
年龄寿命
从分类等级上看,这些动物都属于〔〕
动物界
动物门
动物纲
动物目
分析图2,以下表达错误的选项是〔 〕
鱼、龟的生殖都离不开水
,具有兴旺的犬齿

鸟的体表被羽,利于保持体温

云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。以下不属于生物多样性内涵的是〔〕
生态系统的多样性

以下保护生物多样性措施中不行行的是〔 〕
建立自然保护区〔国家公园〕



西瓜在自然条件下依靠昆虫传粉才能结果。为确定中华蜜蜂和意大利蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的西瓜传粉,科研人员争论了它们的传粉行为。
观看西瓜花构造及开花闭花时间,做了如下记录。西瓜花构造及开花闭花时间
☆实物观看
花:花冠黄色,~3cm,有雄花和雌花之分,均有蜜腺。
开头开花时间:5:30~5:50;开头闭花时间:11:00~11:30;13:30后花全部闭合。
☆解剖西瓜花,绘制简图
依据观看记录分析:
①西瓜花 能够吸引蜜蜂传粉。
②蜜蜂访问西瓜花时,与雄花的 摩擦沾上花粉,当它飞到雌花时将花粉粒带到 上,完成传粉。
③传粉后花粉管萌发,其中的精子和胚珠内的 结合,形成受精卵,完成受精。
第4页,共23页
将两种蜜蜂的蜂箱摆放在西瓜大棚外,大棚两端完全放开,蜜蜂可自由进出。大棚四周有零散开放的其他植物的花。当蜜蜂开头大量访花后,观看、记录、统计不同时间段携粉蜂比例和携带西瓜花粉比例,结果如图1和图2所示。
说明:Ⅰ携粉蜂比例=每个时间段回巢携带花粉的蜜蜂数量/总回巢的蜜蜂数量Ⅱ在显微镜下观看蜜蜂采集的全部花粉,计算西瓜花粉所占的比例①在大棚外摆放蜂箱时,需要掌握的因素有 。
,以减小蜜蜂飞行半径
②由图1可知,随着时间推移,两种蜜蜂携粉蜂比例渐渐 ,他们采集花粉的时间均集中在 。分析缘由可能是 。
③依据图2分析,初步判定 蜜蜂在西瓜传粉上更具优势,理由
是 。将两种蜜蜂的蜂
箱摆放在两端封闭的西瓜大棚内,用以排解 的干扰,假设消灭与图2相近的结果,则可以进一步验证该结论。
第5页,共23页
西瓜果实生长膨大期需要消耗大量的水。科研人员为了争论西瓜植株水分的安排,利用茎流传感器测定了西瓜茎中液体流速。
茎流传感器需要固定在西瓜茎秆上,其设计应满足的条件是 。、,连续采集实时数据
图1为茎流传感器在同一西瓜植株上的安装位置,图2为测定数据。
①从植物体构造层次角度看,西瓜果实属于 ,其所需的水分通过 组织运输。
②图2中,传感器A、B在9~15时流速变化趋势均为先加快再减缓。分析其缘由可能是:9~13时随着气温上升,植株 作用加强,导致水分大量散失;13~15时气温连续上升,激发防范机制,叶片上的 关闭,从而削减水分散失。
依据上述试验数据,为满足西瓜果实膨大期对水的需求,同时考虑节约用水,请提出适合的浇灌时间段,并说明理
由:

正确配戴运动护具,可以有效减免运动构造损伤。足球社团的同学对两款护膝的防护效果进展穿戴测评,撰写了测评报告,以帮助队员选择适宜的护膝。以下是测评报告中的局部内容。
第6页,共23页
有同学指出,该测评报告图1中,伸膝动作的完成不仅需要股四头肌收缩,同时大腿后面的股二头肌 〔填“收缩”或“舒张”〕,还需要 系统的调整和支配。
结合图1和图2,分析运动中简洁损伤的部位,说明可能损伤的状况

指出“测评感受1”或“测评方法2”中存在的问题,并改正

结合材料所学,谈一谈对你生活和学****的启发:

第7页,共23页
荷“出淤泥而不染”。水滴落在荷叶上总是聚拢在中心凹陷处,顺着荷叶外表滚落时会带走外表的灰尘和杂质,这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展试验,探究荷叶“自洁效应”的缘由。
查阅资料觉察:荷叶外表有一层蜡质,不溶于水但能够溶于物质甲。试验一:将一片荷叶分为A、B两个区域,处理方法及结果如表所示。
处理方法
A区域
物质甲浸泡,5分钟后取出并擦干。
B区域
?
分别滴加清水,观看水滴在叶面上的状态。
试验结果
水分散成半球状水滴 水分散成球状水滴
①试验一的争论目的是探究荷叶 对“自洁效应”的影响。
②B区域起比照作用,处理方法为: 。
③分析试验结果,可以得到试验结论: 。
进一步争论荷叶表皮构造与“自洁效应”的关系。
试验二:触摸荷叶外表,略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片,在显微镜下观看,结果如图2所示。
查阅资料:电子显微镜下观看荷叶上表皮凸起,其上还有更微小的凸起,这些构造可以支撑水滴。
第8页,共23页
请你参考试验一,设计试验证明荷叶表皮构造与“自洁效应”的关系,写出主要步
骤: 〔可以使用文字、表格或流程图表示〕,预期试验结果: 。
基于仿生学,荷叶“自洁效应”在生产、生活多领域广泛应用。
①依据图,分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的: 。
②除不粘锅外,举出荷叶“自洁效应”应用的一个生活实例: 。
阅读科普短文,答复以下问题。一路“象”北
2023年3月,一群野生亚洲象从西双版纳启程一路北上,开头一次说走就走的旅行。争论人员使用无人机和地面监测相结合,24小时把握象群动向。
片段一:小象的诞生
旅途中,诞生了一头小象。母象妊娠期大约是22个月,每胎产仔1只,一生中只能有3~5个后代。小象前三个月几乎都依靠母象乳汁生活,或许半年左右,它们才渐渐学着使用鼻子,娴熟地将食物吃下去。家族里的成年象护犊意识猛烈,会保护小象的安全。
第9页,共23页
用无人机监测象群动向,属于生物学争论方法中的 法。
依据文中信息分析,亚洲象属于 纲动物,推断依据是 。
小象娴熟地使用鼻子卷起食物,该行为属于 〔填“先天”或“学****行为。成年象简单的育幼行为,对象群的意义是 。
片段二:旅途的经受
一路北上,象群穿过了植被茂盛的热带雨林,巨大身躯开拓出象道,其他动物也随之而来。被它们采食的植被倒下,形成“林窗”,使阳光透过树冠之间的空隙。脚印形成的水坑,帮助林间两栖动物和靠水传播种子的植物繁衍。大象食量大,以多种植物为食,植物的种子经大象消化道后,通过粪便排出,更简洁萌发。粪便为土壤微生物生长供给了养分和环境,雨林的土地变得更加肥沃。
象群还途经了多个县镇,为缓解“人象冲突”,政府部门实行一系列的防护措施,人们也纷纷行动起来保护象群。2023年8月象群从元江桥上通过,返回到传统栖息地范围内。整个旅程,象群中全部的成员都平稳无恙,也没有人员受伤。大象成“团宠”,生动地阐释了人与自然和谐共生的理念,让世界人民感受到了中国之美。
象群穿过雨林,其中的生物和构成森林生态系统,大象属于者。
依据文中信息,分析大象对环境产生的影响。
①“象道”的形成 。
第10页,共23页