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一、指导思想:
以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论根底,以全面推动素养教育、推动根底教育课程改革为主线,努力遵循“工程特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校进展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造优质教育资源,促进每一个孩子的安康欢快成长。
二、进展理念:
1、以球育德,促进学生良好的品质的形成。
乒乓球作为一项竞技运开工程,既需要整个团队的通力合作,又需要个人遵守肯定的球场规章,刻苦训练;既需要队员们能共同共享成功的喜悦,又需要勇敢地面对挫折。乒乓球运动真正能锤炼人,使学生养成遵守行为标准、乐观向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生们在欢快的乒乓球活动中,欢快参与、欢快体验、欢快成长。
2、以球健体,促进学生身体素养的提高。
乒乓球运动对学生的身体素养的提高格外有益。各种动作技巧是寻常刻苦训练的积存,能活泼身心。乒乓球运动使学生的动作协调能力、反响力量以及身体素养都会明显提高,学生的身体形态、生理机能等也能得到很好的发展。
3、以球促智,促进学生学科成绩的提高
强健的体魄是学****的根底,凭借学生在乒乓球运动中养成的良好的意志
品质更能促进其智育的良好进展,实现学生全面素养的提升。三、可行性分析:
乒乓球在中国深受宠爱,普及面广,是人们喜闻乐见的一项运动,被称为国球;群众根底好,特别在我校师生几乎人人会打;素材多,可操作性强;加上我们有开展乒乓球运动条件和优势,现有六个高标准的球台;学生乒乓球运动开展乐观性较高,初步营造了学校乒乓球特色文化的气氛;我们的分管领导赵金鹏乒乓球水平更是全镇第一,县里也是赫赫知名,他的指导更便于我们工作。因此,经由校委会争论、全体教师争论,打算在我校开展“让我们挥起手来”乒乓球特色学校创立活动。争取把乒乓球作为我校进展的载体,通过对这项运动的普及与推广,提高师生身体素养,培育学生的合作意识和知难而进的学****品质,提高学校整体办学水平,提升学生综合素养,从而推动我校各项工作全面安康有序的进展。
四、进展目标:
1、总体目标:
以“乒乓球”为载体,以“乒乓球文化”为主体,初步形成学校文化特色;加强对学校乒乓球特色进展的领导,健全各项工作机制,完善各项工作制度;开设乒乓球校本课程,形成课程体系,并得到有效实施;重视对乒乓球特色学校建设的课题争论,成立相关课题组;加强学生乒乓球社团的建设,开展丰富多彩的乒乓球活动。
通过三年努力,形成以“乒乓球文化”为核心的独特的校园文化,成为乒乓球特色学校,促进学生综合素养的提高,通过拜名师、带高
徒、打竞赛、出高手扩大学校知名度;走出去、请进来,加强与乒协、体育局的联系,广泛吸取外部优质资源,形成强大教育合力,全面提升教育质量,
推动学校快速进展,在市县教育上产生较大影响,甚至更远。2、年度目标
2023年进展目标:
(1)制定学校乒乓球特色进展三年规划,并得到有效实施;
(2)完善《学校乒乓球特色学校治理制度》,制定《学校乒乓球校本课程实施考核评价制度》,建立《学生乒乓球特长生评价方案》;
完善学校乒乓球社团建设。建成校级乒乓球社团,标准社团建设,完善社团章程,三至五年级每班建立班级乒乓球社团。
成立乒乓球校本课程开发小组,开展乒乓球校本课程争论。
初步形成以“乒乓球文化”为核心的学校文化特色。2023年进展目标:
形成比较鲜亮的学校乒乓球特色文化气氛,促进学校内涵进展。
形成比较完善的乒乓球校本课程体系。
成立学校乒乓球特色进展课题争论小组并有效开展争论。
完成“桥口乒乓球社”的标准化建设,提高社团品质。
2023年进展目标:
〔1〕发挥乒乓球校园文化建设的阵地教育功能,实施环境教育课程,形成大课程体系。
〔2〕有1—2项争论成果在县级以上获奖或发表。
〔3〕总结提炼出学校特色进展阅历材料。
〔4〕校乒乓球队竞赛成绩稳步提升。
〔5〕为县一级输送优秀乒乓球人才,学校乒乓球特色工程在市、县一级有较高的知名度。
五、工作措施
1、加强乒乓球运发动队伍建设:
加强梯队建设,形成比较完善的乒乓球运发动梯队。
〔1〕校级层面:确保有20人的一线乒乓球队员〔以四五年级学生为主〕,有10人的二线乒乓球队员〔以三年级学生为主〕。
〔2〕班级层面:确保3—5年级每班有10人的乒乓球队员〔其中男生5人、女生5人〕,队员的选择以学****成绩优良、身体素养优秀为原则。
、保证训练时间落实:校级层面一线队员每周训练2次:周二;周四暑
期举办乒乓球夏令营活动。班级层面每周训练1次:
三四年级周一中午12:20――1:00五年级周二中午12:20——1:00
、丰富乒乓球社团活动:
指导教师:朱民指导教师:孙强
每两个月进展一次班级乒乓球对抗赛〔年段〕。
每年开展一次校“乒乓球节”活动。
每年进展二---三次校际乒乓球联谊活动。
〔4〕提高指导教师素养:走出去、请进来,通过各种形式的学****提高指导教师的业务水平。
4、衬托乒乓球文化气氛:
〔1〕利用局部墙壁,以乒乓球运动为背景,宣传乒乓球运动的起源、进展史;我国乒乓球运动的辉煌历史及优势;当年我国老一辈革命家的乒乓球外交史等等。
〔2〕利用墙壁,悬挂一些我国乒乓球运动世界冠军头像及他们的成长历程,对学生进展潜移默化的感知教育,鼓励学生成长。
〔3〕在打算建立德育展室中展现我校师生乒乓球运动风采,留作永久记忆。
六、保障机制
〔一〕组织保障:
1、学校乒乓球特色创立领导小组:组长:王明胜
副组长:孙强
组员:朱民王秀娟王芳刘金芝陈静丁丽丽席传英
主要工作任务:统筹规划学校乒乓球特色进展思路,制定相关评价、治理制度,组织指导乒乓球特色进展课题争论,统筹安排经费投入,并对学
校乒乓球特色进展创设良好的气氛。2、桥口乒乓球社团实施小组:组长:孙强
组员:朱民王秀娟王芳陈静刘金芝
主要工作任务:完善桥口乒乓球社团活动章程,组建校级、班级乒乓球社团,指导开展乒乓球社团的训练、竞赛活动。
3、校本课程开发、实施小组组长:孙强
组员:朱民、王淑梅、吴广润
主要工作任务:开发乒乓球校本课程,指导开展校本课程实施、评价等工作。
〔二〕制度保障
完善《学校乒乓球特色学校治理制度》,建立健全《学校乒乓球校本课程实施考核评价制度》,建立健全《学生乒乓球特长生评价方案》。
〔三〕课程保障
1、校本课程:每周开设一节乒乓球校本课程
2、体育课:每周利用一节体育课进展乒乓球技能训练
3、活动课:每周利用一节课外活动课进展乒乓球技能训练
4、在各科文化课的学****中进展渗透。
平阴县桥口小学
2023年3月