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在平时的学****工作或生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。则拟定事迹真的很难吗?下面是小编帮大家整理的五好个人主要事迹〔通用8篇〕,希望能够帮忙到大家。
五好个人主要事迹1黄垚垚同学,今年14岁,是长子县碾张中学〔119〕班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关怀班级,保护公物;在学****上认真刻苦,各科成绩优异;同时担任班干部工作,在班级工作中,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。她时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学****的好典范,是老师的得力小助手。
主要事迹:
一、品学兼优,同学的典范
黄垚垚同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学****的典范。在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人〞,长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学效劳,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作那么,为同学树立了典范。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结〞、“大事化小、小事化了〞的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来成认错误并表示坚定改过,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充斥了朝气,充斥了活力,班风正,学风浓。
二、团结同学,乐于助人
她具有很强的集体荣誉感,她觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。她不仅和学****成绩好的同学在一起谈心得、交流学****经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关怀班上学****有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮忙下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关怀班级、保护公物
黄垚垚同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带着同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫缺乏惜〞,所以被同学们誉为“班级的小雷锋〞。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
学****中,黄垚垚同学总以“做最好的自己〞作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学****上以此严格要求自己,且学****态度端正,严肃认真,学****目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学****方案,周密地安顿时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,从而成为全班学生学****的典范。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
黄垚垚同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、保护公物、班主任的好助手、同学的好典范。
五好个人主要事迹2我是一名高三(2)班的学生,高三的学****紧张而富有挑战,无时无刻都给我们带来巨大的压力。面对高三紧张的学****氛围,我能够以良好的心态对待,在学****班能做到有条不紊,根据自身的特点,针对不同的科目,制定不同的方案和目标,并且经过自身的努力,已取得一定功效。
学****本身就是一项艰苦的劳动,要想取得好成绩,就必须有持之以恒的精神,在学****中我始终牢记“吃得苦中苦,方为人上人〞这句古训,凭着顽强的毅力战胜学****中的一座又一座顶峰。我始终本着勤奋努力,踏实求进的精神,面对学****中的困难,所以一直以来,我都以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面比拟有优势,特别是数学这门学科,所以在去年,我代表学校加入了“全国数学竞赛〞。
在班内,我担任班长一职,尽管高三的学****生活紧张、艰苦,但对班级工作我仍然尽心尽职,发挥自己的一切力量协助老师做好班级工作,各项常规,我都能以身作那么,做好同学表率,并且能监督好其他同学遵守各项规章制度,能较好的维持班级的教育秩序。我能及时深入了解同学们的情况,并尽力帮忙同学们解决一些学****和生活上的困难。我始终都以丰满的热情迎接工作中的各种挑战,并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。
我能积极加入学校组织的各项文艺、体育活动,并表现出色。示例在学校举办的“一二·九〞歌咏比赛中,我获得一等奖,在校运动会上我以总分第三的成绩,获得了“优秀运发动〞的称号。我能积极地加入学校各项活动。
凭着一贯的优良表现,我曾连年被学校评为“三好学生〞,并获得了了“校十佳三好学生〞、“市三好学生〞和“市三好学生〞的称号.
五好个人主要事迹3韩卓立同学,今年14岁,是临潼区何寨中学八年级六班的学生。他在学校尊敬老师、团结同学、乐于助人、关怀集体、保护公物;在家尊敬长辈、能帮忙妈妈干力所能及的家务活;在学****上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并屡次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学****的好典范,是老师们的得力小助手。他的主要事迹如下:
一、品学兼优,同学的典范
韩卓立同学是一个性格开朗、思维敏捷的同学,更是一个刚强、有责任感的孩子。无论面对怎样的困难,他都不言放弃,他用他的乐观和对生活的热情让他身边的`每个人明白了逆境是一块磨刀石。他在家孝敬妈妈,帮忙妈妈干力所能及的家务活,妈妈生病的时候,他给妈妈买药、端水、陪妈妈去医院看病,他用他稚嫩的双肩早早承当起生活的重担。在学校,韩卓立同学尊敬老师,团结同学,能按时完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学****的典范。作为班长,他总是勤勤恳恳地为班级同学效劳,每天第一个到教室翻开门等待同学们到来,然后组织晨读。对于学校安顿的工作及班级老师交代的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身作那么,为同学树立了典范。上课专心,善于专研,作业完承认真。见到同学违反班级规定,他敢于指出,并能讲清利害。遇到同学之间发生矛盾纠纷,他主动调解,整个班级在他的影响下充斥了生机和活力,同学关系非常融洽。
二、团结同学,乐于助人
他具有很强的集体荣誉感。他认为只有集体的大海有水,个人的小溪才会绵绵不息。他不仅和学****好的同学在一起谈理想、聊人生、交流学****经验和心得,而且,他还经常与其他的班干部一起主动关怀班上学****有困难的同学,为了帮忙学困生,他对问题反复琢磨,寻找最容易理解掌握的讲法,讲解时还很有耐心,不挫伤同学的学****积极性。在他的热忱帮忙下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关怀班级,为班争光
韩卓立同学作为班长,总是以身作那么,以大局为重,毫不吝惜个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带着同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。在国旗下演讲时,他组织全班同学,认真准备,在期终备考的冲刺阶段,为全校师生摇旗呐喊,反响热烈,为八年级六班赢得赞誉。在学校组织的“十八大精神鼓励我成长〞征文比赛中荣获校级一等奖,文章被选上加入区级评选。在学校组织的拔河比赛中,从加入人员确实定到比赛人员的排列,都是他一个人组织。他能协调统一,充沛调动同学各方面的积极性、凝聚力,八年级六班取得了第一名的好成绩。在学校组织的“做一名遵纪守法的中学生〞演讲比赛中,他获得年级组第二名的好成绩。
四、刻苦学****成绩喜人
初中以来,韩卓立同学把“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞作为自己的座右铭。他总想做最好的自己,所以,他不断鞭策自己,严格要求自己,学****态度端正,目标明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学****方案,每周都有小方案,对于出现的难学的知识点反复的专研。他周密地安顿时间,从不偏科。在每学期的学科考试中,不仅成绩名列前茅,而且每科开展都很均衡。所以,一直被评为“三好学生〞“优秀班干部〞。虽然,他取得了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦,努力,认真。他兴趣广泛,会下象棋、国际象棋、围棋、跳棋;他喜欢看新闻,关怀国家大事;他喜欢音乐,喜欢历史;他喜欢阅读,他利用节假日读了大量的中外名着,开阔视野,增长见识,提高了自身的文化素质,受到全校师生的一致好评,为同学们起到示范引领作用。
这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面开展的优秀共青团员。
五好个人主要事迹4朱勋鹏,男,1998年8月10日出生,现就读于寿县迎河中学九〔3〕班,班长,合格称职的班长,全面开展的好学生。
1、朱勋鹏同学思想健康进步,积极向上,心态阳光,富有朝气,始终遵守纪律,老实守信,与同学相处融洽,乐于助人,和谐待人。同时他也关注时速政治,关怀国家大事,有较强的社会责任感和远大志向;模范遵守?中小学生守那么》和中、小学生?日常行为标准》;遵纪守法,遵守社会公德,遵守校规校纪,有良好的行为****惯和思想道德品质;热爱大自然,珍惜资源,保护生活环境,保护公物,顾惜劳动成果,珍惜粮食;热爱劳动,生活勤俭朴素节约,自己能做的事自己做;积极进取,具有昂扬向上的精神风貌。
2、朱勋鹏同学热爱热爱集体,开朗乐群,团结同学,乐于助人;与人为善,乐于交流,善于沟通;孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人;老实守信,言行一致,不弄虚作假,有责任心;不怕困难和挫折,有较强的自我调控能力和适应能力,具有良好的心理素质;积极加入各项社会实践活动和其他有益的活动。
3、朱勋鹏同学热爱科学,努力学****勤思好问;求知欲强,学****兴趣广泛,积极主动,充沛发挥主体性;勤于思考,乐于探究,善于合作学****不断提高创新意识和实践能力;具有良好的学********惯、科学的学****办法和顽强的学****毅力;注重向实践和社会学****并能学以致用;学****效率高,开展全面,学****成绩优秀并学有特长。在各类考试中均名列前茅,取得骄人成绩。
朱勋鹏同学喜爱体育运动,无论羽毛球、乒乓球、篮球、跳远他都喜爱并擅长,他还爱好下象棋,对棋理有一定的了解。加入象棋比赛取得我校学生组第一名的好成绩。
朱勋鹏同学作为班长,认真负责,工作能力强,具有较强的“政治〞敏感,是班主任的好助手,有许多班级事情都由他妥善解决,同学们拜服他的公平公道和睿智。作为班长,能起带头模范作用,并且有较强的协调能力,能号召其它班干以***冷静地影响其他班干和同学,整个班级在他的协作下,班风正,凝聚力强,整体学****成绩优秀。
朱勋鹏同学具有刻苦钻研精神和吃苦耐劳的意志。这在当下“温室〞中出来的学生中并不多见,他屡次在作文中提及现代中学生要继承和发扬祖辈父辈艰苦朴素,吃苦耐劳的作风,并付诸行动。不浪费粮食和钱物,集体劳动,卫生扫除不怕脏,不怕累,且很会做事,有“眼色〞。
朱勋鹏同学是个好学生,是个全面开展的优秀学子。
五好个人主要事迹5李杰同学现就读于寿县迎河中学八〔1〕班,从进迎河中学大门的那一天起,她就始终严格要求自己,她的人生信条是:在校是好学生,在家是好孩子,在社会是好公民。这“三好〞规范鼓励着她永远向前,她也努力践行着,“三好学生〞这一光彩称号她当之无愧。
一、学校里的好学生
项杰同学热爱,勤奋学****立志成才,把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受的教育、帮忙。她遵守,讲,懂礼貌,助人为乐;她热爱,积极带着同班同学加入学校发展的各项有益;加强体育,身体素质好,身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质;学****上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她的学****成绩一直名列前茅。几年来,项杰同学屡次获得表彰,每学期都荣获“学生〞的称号,在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的规范。身为班长,她还主动帮忙老师做好班集体的工作,深得老师和同学的好评。
二、家庭里的好孩子
项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师,由于学校工作的需要,夫妻俩都担任班主任,他俩的大局部时间都放在了班级管理工作上,孩子的事情大局部都靠项杰自己自觉的去做,虽然只是一个十几岁的孩子,但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间,给人耳目一新的感觉,房间布置的井井有条,被子叠得方方正正,整个房间充斥着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说:“我家项杰真懂事,我带学生训练回来,她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是,她看我和她妈妈忙,从不让我们操心。〞外公去世后,她的姥姥长年在她家居住,她对姥姥特别孝顺,嘘寒问暖,陪姥姥叙话,给姥姥讲故事,把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县,每到春节等重要节日,她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充斥了祥和的气氛。
三、社会中的好公民
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼〞,看着外公的去世给姥姥带来的伤悲,项杰幼小的心灵便充斥着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院,她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人,给他们跳舞,讲故事,表演节目,那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩,每到周末,比她小的孩子个个跟屁虫似的,她也变着把戏带他们玩。孟子曰:人有恻隐之心,项杰同学在这方面也给我们做出了表率,每到捐款,献爱心等社会公益活动,她总是积极参与,每年的压岁钱成了她“慷慨解囊〞的资本,平时“小气〞的她,这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽,越走越好。
风物长宜放眼量。面对成绩和荣誉,我们的小项杰毫不骄傲,我们深信,乐观向上,积极进取,乐于助人,充斥自信的她,携少年之豪气,怀揣着“争做社会有用人
五好个人主要事迹6我叫贾润娴,是育英小学四二班的一名优秀少先队员,出色的中队长。
我是一个开朗活跃、积极向上的女孩,我的座右铭是:愿望只是美丽的幻想,而行动才是浇灌果实的雨水。所以,在生活、学****和工作当中,我一直都是用自己的`行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的班干部。
我喜欢小草,喜欢它坚忍不拔的精神。在学****中,我像小草一样吸取大地的滋养,对待学****自强不息;对待困难,毫不畏惧。我坚持刻苦学****善于学****并在学****中发现乐趣,做一个爱学****会学****的好少年。自一年级以来,我的成绩一直名列前茅,这给了我更大的信心和勇气。每当遇到困难,我知难而进,不达目的绝不退缩,像小草一样顽强的面对风雨,因为我明白,闪闪发光的金子是经过千百次的锤炼而成。我喜欢广泛阅读书籍,坚持用知识充实自己,还曾获学校读书之星称号。
我喜欢伞,甘愿做一把雨中的伞,给最需要的人送去和煦。我认为给予比得到更高兴。所以当同学遇到困难时,我总是伸出援助之手,热心帮忙同学解决困难,把心中雨伞送给最需要的人,送去心中的和煦。我还经常帮忙成绩落后的同学,耐心的帮忙同学辅导功课,解答问题,教会学****办法和经验,给予学****上的帮忙、精神上的抚慰,我这把伞虽然小,介是在雨中也会绽放出惊人的力量。
我喜欢红色,因为红色象征着热情洋溢的火焰,自一年级担任中队长以来,我对待工作这像一团火,充斥了热情。老师布置的各项任务,无论是起草各类演讲稿、建议书,还是主持升旗仪式、收发作业、会议记录、办板报等,我都是满怀热情,充沛发挥组织协调能力,尽心尽力,既快又好地完成。在学****和工作中处处带头,时时刻刻严格要求自己,成为同学们的好典范、老师的好助手。
我是一个平凡的小学生,生活在万象更新的新时代,我高兴,我幸福,但我更感到责任重大。在老师和同学们的帮忙、支持下,我会用优异的成绩、自信的态度、蓬勃的朝气谱写出一篇新时代少年更动人的旋律。
五好个人主要事迹7我是一名新时代的中学生,现任高二(4)班班长。作为一名中学生,处处以学生守那么严格要求自己。从小树立远大理想,使自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的社会主义事业的合格建设者和接班人。
在学****上,平时养成良好的学********惯,脚踏实地学****在学校,上课时聚精会神地听讲,争分夺秒地完成老师布置的作业,遇到难题不退缩,而勤于思考。遇到不懂的地方虚心向老师和同学请教,从而成绩总是名列前茅。我深深地懂得只有经过“衣带渐宽终不悔,为伊人消得人憔悴〞的艰苦磨砺,“山重水得〞之后,方能享受“柳暗花明〞的喜悦。平常我不仅搞好自己的学****而且能带动后进的同学一起向前,都会主动热情地给他们予帮忙。
在工作上,具有较强的工作能力,做好老师的小助手,把同学们的事当作我自己的事,做好老师和同学们之间的联系纽带,每次班会都会尽量为老师寻找材料,班会的主持更被同学们所认可,学****成绩好,工作能力强,是一个优秀的班长。在生活上,做生活的有心人。雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是为人民效劳是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去〞,雷锋虽然离我们远去,可他的精神永远鼓励着我,当长江下游发生洪涝;--发生地震;同学遇到困难,我都会伸出援助之手,捐资捐物,贡献爱心,助人为乐,从点滴小事做起,做一个有利于人民的人。
在活动方面,我曾加入运动会,并且成绩总是班级第一,为学校班级争得荣誉。此外,我还加入过演讲比赛,曾出色地主持过军训活动。
我相信:奋斗一天,就会收获一缕阳光。我会不断地努力,不断地奔跑,把最美好的年华抛洒在无尽的跑道上,做一个奋斗不息的战士。
五好个人主要事迹8邹胜菊同学,今年15岁,是铜仁市石阡县五德中学九〔5〕班的学生。他在学校团结同学,乐于助人,关怀班级,保护公物;在学****上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并屡次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹:
一、品学兼优,同学的典范
邹胜菊同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学****的典范。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人〞,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学效劳,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作那么,为同学树立了典范。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结〞、“大事化小、小事化了〞的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来成认错误并表示坚定改过,正是他这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充斥了朝气,充斥了活力,班风正,学风浓。
二、团结同学,乐于助人
她具有很强的集体荣誉感。她觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学****成绩好的同学在一起谈心得、交流学****经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关怀班上学****有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮忙下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关怀班级、保护公物
邹胜菊同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带着同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫缺乏惜〞。所以被同学们誉为“班级的小雷锋〞。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
两年来,邹胜菊同学总以“做最好的自己〞作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学****上以此严格要求自己,且学****态度端正,严肃认真,学****目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学****方案,周密地安顿时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学****标兵〞“三好学生〞。从而成为全班学生学****的典范。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面开展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于“三好学生〞的光彩称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。