文档介绍：城沙三小一年级班主任工作总结
城沙三小一年级班主任工作总结
一年级下学期工作在不知不觉中过去了,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而对于一年级的学生来说,无论是行为****惯的养成还是学****方法的指导,都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作,有成绩亦有不足,是一种说不出的滋味,酸、甜、苦、辣,杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了:
一、思想教育工作
对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪纪律上的严格要求,并在开学初组织学生又又重新学****了《小学生行为规范》,并结合合班级学生情况,总结“学生行为大闯关””。学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有有了进一步提高,而且在拾金不昧方面也大大大发扬起来了,班上的“小雷锋”也多了了,学****的风气也变得更浓了。
二、时时刻关心孩子
爱是无声的语言,是教师师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想想管理好班级,必须关心、了解每一位学生生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热热情,经常会围着老师转。我也会把孩子叫叫到身边,和他们聊聊天:问问他们周末
去去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告告诉他们这几天都谁进步了!在这种轻松的的聊天氛围下,把握好时机,顺其自然的给给孩子们提出一些要求,再鼓励鼓励他们的的学****情况,会收到意想不到的效果。
三、及时表扬鼓励孩子
对于一年级的的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:““你又进步了”,“你的字越写越漂亮了””;课堂上经常对他们说:“你真棒”!““你学得真快”!“你说的真好”!……当当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了了他几颗小红花,一脸兴奋,然后那几天在在学校表现就会特别好。
四、重视培养养孩子们的行为****惯
各种****惯的养成是是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良良好****惯养成的最初时期。我觉得培养良好好的****惯关键是要培养学生的****惯意识,使使他们做到老师在与不在一个样。如果一个个班级形成了良好的班风,学生会在各方面面得到提升。对于这一点,我正在努力中。。如根据一年级孩子的特点,采用各种比赛赛来巩固学生的良好****惯。如:写字比赛、、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等等。
五、面向全体与因材施教结合。。
面对这群调皮目中无人的孩子,有时时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学学中不断地提醒自己,一定面对问题要冷静静,要沉着,因为我面对的只是六、七岁的的孩童,他们是天真的、无邪的,所以在班班级管理和教学中我都要采取得当的措施,,做好每一项工作。
关注学困生,给他他们以温暖和鼓励。王生钬、周兵森等同是是班里学****吃力,纪律性差的学生,语文数数学都学不好,我总会耐心地去指导,鼓励励他们。当他们偶尔作业当堂完成的时候我我也同样会和他们一起惊喜,一起高兴,我我会搂着他们给他们鼓励,奖给他们笑脸和和星星,我发现越是这样性格内向的孩子,,老师这样的做法越能给他们学****的信心和和动力。现在他们这两个孩子进步很大,尽尽管考试的时候成绩不是太好,但是至少懂懂事些了,学到了一些课本知识。
留作作业,针对学生个性特点。由于课标的要求求,一年级语文每课的识字量都很大,对于于刚刚入学的孩子来说任务的确很重,再