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幼儿园大班室外体育活动教案
幼儿园大班室外体育活动教案1
活动目的:
1、乐于参与跳绳活动,愿意通过不断练****逐步掌握跳绳的技能。
2、能尝试手脚协调地进展跳绳游戏。
3、学****跳绳的方法,理解跳绳时手、腿的动作。
4、锻炼平衡才能及快速反响才能。
5、培养幼儿团结合作的观念。
活动准备:
跳绳人手一根、口哨、记录表
活动过程:
一、开场局部
热身活动:小青蛙旅游
二、根本局部
1、认识跳绳、明确活动内容。
2、观察、示范跳绳,观察技巧。
(1)请幼儿尝试跳绳,老师观察幼儿的表现。
(2)请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。
(3)老师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。
3、幼儿练****跳绳
4、测试、记录幼儿开展情况
(1)情境:小青蛙长大了,鼓励幼儿大胆表现。
(2)分组测试、记录各幼儿开展情况。
三、完毕局部
1、自由练****br/>2、放松活动:拍拍腿,揉揉手臂。
活动反思:
跳绳是我们班在中班第二学期就开场的活动,幼儿如今已经能把甩绳和跳绳的动作连接在一起。个别新来的幼儿需要指导,我制作了跳绳记录表,让幼儿自己进展记录。
幼儿园大班室外体育活动教案2
活动目的:
,勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。
,培养幼儿玩绳的兴趣,鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。
。
活动准备:
绳子、鼓(加油助威,增加气氛用)、彩色的塑料圈(充当战利品)
活动过程:
一、老师出示绳子,引发幼儿玩绳的愿望
师:绳子可以怎么玩?
二、幼儿人手一根绳子
自由探究绳子的不同玩法。
三、个别幼儿讲述自己的玩法与大家分享。
四、老师小结:
玩法一,跳绳;
玩法二,平放在地上,走钢丝;
玩法三,大成对折,大u型是大河,小u型是小河,123,跳过河!
玩法四,拉起一端,在地上抖一抖,就是一条蛇;
玩法五,用绳子在地上摆出各种图案,例如水果,山等等。
五探究新玩法:拉绳。
介绍游戏规那么:
,每组有四人参加,将两条绳子缠成“十”字,四个绳端各结一个环扣,以便用手握住。
,用手握住绳端的环扣,事先在每个人的前方两米处,各放一个彩色的塑料圈。
,四名幼儿各自用力向前拉绳子,尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的为胜。
,一局部幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。
六、拉绳幼儿与击鼓幼儿进展交换游戏,重复游戏。
七、师幼互动
每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴,进展比赛。
八、活动完毕。
活动延伸:
可以将《拉绳》游戏在日常的户外活动进展延伸操作。
幼儿园大班室外体育活动教案3
活动目的:
1、练****双脚站立由高35—40厘米处往下跳,增强幼儿的跳跃才能。
2、培养幼儿遵守纪律的品质和自我保护意识。
3、体验人多力量大,同伴间应该互相合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃才能,让他们的身体得到锻炼。
活动准备:
小椅子
活动过程:
1、开场局部。
幼儿随音乐做操。
动作:上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。
2、根本局部。
(1)老师示范双脚从小椅子上跳下来,并讲解动作要领:准备好跳的姿势轻轻跳下,前脚掌轻轻落地,保持身体平衡。
(2)老师:“今天小朋友来做伞兵,老师做指挥员,大家一起来学跳伞的本领。”;本文幼儿一起年儿歌:“我们都是小伞兵,个个英勇练本领。“幼儿边念儿歌边反复练****从椅子上跳下。重点指导幼儿落地时要前脚掌着地,膝部微曲,两臂前平举保持平衡。
(3)介绍情节和游戏动作。老师:小伞兵本领练好了,可以上飞机跳伞。指挥员说“起飞”,小伞兵就两臂伸开平举,模拟飞机在天空自由飞翔,指挥员命令“飞过高山,飞过大海,准备跳伞”。小伞兵就快飞到椅子边并站到小椅子上做好跳伞的准备动作,听到跳伞口令,小伞兵双脚并拢跳下,最后指挥员说“集合”,小伞兵在椅子后面站好。
3、完毕局部。
小伞兵从天空中渐渐落下,并随音乐跳起优美的舞蹈。
教后感:次活动锻炼了幼儿的跳跃才能,而且从活动中让幼儿理解了,玩游戏要遵守一定的游戏规那么和自我保护的意识。
活动反思:
《小伞兵》是一个体育安康活动,虽然由于天气原因,没有在操场上开展,但是活动室中却并不影响孩子们对体育活动的兴趣。本次活动在目的达成度上,通过屡次的“跳伞”运动,较好地锻炼了幼儿协调、平衡及跳跃的才能,同时进一步培养了幼儿遵守纪律的品质及一定的自我保护意识。
幼儿园大班室外体育活动教案4
一、活动目的
1、稳固跑步的正确姿势,训练跑的速度。
2、能开动脑筋,运用多种方法练****跑。
3、复****游戏《冲过封锁线》,培养幼儿机智、英勇、遵守纪律的品质。
4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
二、活动准备
1、幼儿人手一张报纸。
2、韵律操音乐的磁带及录音机。
三、活动过程
(一)、开场局部
1、幼儿入场,做准备运动。
幼儿手拿卷好的报纸,在音乐声中有精神地入场。
2、准备运动:韵律操。
幼儿在老师的带着下,听着音乐有节奏的`手拿卷好的报纸,有精神地做操。
(二)、根本局部
1、老师翻开报纸,启发幼儿边想边尝试:不用手帮助怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。
2、试后,请幼儿集中,谈谈尝试的结果。得出结论:把报纸贴在胸口,快速地跑。
3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几次,让幼儿得到结论:跑得越快,纸越贴得紧,越不容易掉。
4、幼儿再次自由尝试数次。
5、复****游戏《冲过封锁线》。
开展幼儿快速奔跑及躲闪的才能。以竞赛的形式进展。
(三)、完毕局部
老师带着幼儿做“大笑”、“大哭”的表情,以放松肌体和情绪,对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。
教学反思:
活动让幼儿在宽松的气氛内自由探究,充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。调动了幼儿的积极性,老师以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动,增加幼儿参与活动的积极性及情趣。
幼儿园大班室外体育活动教案5
活动目的
1、在游戏中体验学****前滚翻中提臀,团身,抱膝等系列动作,完成前滚翻,获得成功体验。
2、喜欢体育运动,积极尝试,克制畏难情绪,勇于挑战自我。
3、诱导幼儿自主的参加体育锻炼。
4、锻炼平衡才能及快速反响才能。
5、增强合作精神,进步竞争意识。
重点难点
前滚翻的动作要领:低头、含胸、抱膝、翻滚的学****br/>活动准备
体操垫假设干,数字卡片
活动过程
(一)准备活动
1、老师带着幼儿一起做徒手操。
2、放松环节:引出不倒翁的形象,
3、模拟不倒翁在体操垫上做动作。
(二)分解学****前滚翻
分解动作一:低头团身动作
1、游戏:“仰翻不倒翁”,
2、引入抱膝团身动作的讲解、示范。
3、带着幼儿在垫上学****抱膝团身动作,
4、重点指导幼儿躺下要低头含胸。
分解动作二:双手立撑提臀动作
1、以游戏“倒立识字”引入双手立撑提臀动作的讲解、示范。
2、指导幼儿练****br/>3、重点:双手撑地,臀部上提。
(三)前滚翻完好动作练****br/>1、老师放慢节奏示范前滚翻完好动作,强调立撑,瞪地,团身等动作要点。
2、幼儿练****老师巡视进展个别指导,请个别幼儿示范,老师指导不同幼儿掌握动作要点,克制困难,完成翻滚动作。
3、翻滚竞赛:在规定时间里,看谁翻滚的次数最多,最流畅。
(四)内容拓展
老师展示鱼跃前滚翻,进一步进步幼儿对前滚翻运动的热爱,体验完成动作的成功感与运动的乐趣。
教学反思:
1、在课前装备上,我做得很充分,根本上完成了我本次课的教学内容和教学目的。
2、课中尊重幼儿,让幼儿自主学****探究学****br/>3、本次课中,幼儿***相当高,学****练****的兴趣很高。
4、通过老师们的听课,得到了很多的珍贵意见。
5、在教学中,对于幼儿教育的组织教学,幼儿积极性的调动等,都应该努力去进步。
6、注意语言的组织,我教学活动的组织。