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总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改过,不如静下心来好好写写总结吧。则总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的七年级历史上学期教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
七年级历史上学期教学工作总结1本学期我担任84班的历史教学工作,在工作中全面推进素质教育,为培养四有一代新人,本期初一历史除认真向学生传授了应该掌握的根底知识之外,还向学生进行了爱国主义教育、维护祖国统一,增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经验。下列是我在本学期的教学情况总结:
1、做好充沛的课前准备,认真备好每一节课。认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学办法,并对教学过程的程序及时间安顿都作了详细的记录,认真实施“先学后教,当堂训练〞的教学模式。为了能更好的讲好历史课,我购置并阅读了很多历史方面的书籍,比方历史知识成语故事从书、历史根底知识手册、初一历史优化练****等等。在备课前,我将这些书里的相关内容仔细的看一遍,过滤出与知识点比拟贴近又能结合实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来,参照教学大纲及教参、教案,尽量使历史教学既合乎大纲要求又充斥乐趣。
2、细致批改学生的作业,针对学生不同的特点给予不同的评语,使学生作业不仅仅稳固所学知识,更成为了和学生沟通的桥梁。正确引导学生,耐心解答学生遇到的问题,取得了学生的信任,成为学生的良朋好友。
3、积极加入历史教研活动,吸取历史科有经验老师的教法,深入
学****教学理论。
4、优化课堂教学,采用多种多样的教法。如分析法、讨论法,自学、阅读等方式,使学生有自己动脑、动口、动手的能力,激发学生的学****兴趣,提高教学效率。
5、根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生,利用课间屡次倾谈,激励其确立正确的学****态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的榜样,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想。加强师生交流,充沛体现学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性,充沛体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充沛考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。
6、注重研究教材,充沛利用现代教具。为提高每节课的教学效果,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学****历史的兴趣,调动学生学****的积极性、主动性,提高课堂的教学质量。
7、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比拟传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和开展智力、能力结合起
来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些办法,就是尽量多讲一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学****历史。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩上下,都体现了我在这学期的'教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的学****成绩。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学****争取更大进步。
七年级历史上学期教学工作总结2一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,从事教学工作。现总结总结如下:
一、根据学生的个性特点去点拔引导。
对于个别差生,利用课间屡次倾谈,激励其确立正确的学****态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的榜样,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想。
二、注重研究教材,充沛利用现代教具。
为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学****政治的兴趣,调动学生学****的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
三、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学办法,并对教学过程的程序及时间安顿都作了详细的记录,认真写好教案。
四、加强师生交流,充沛体现学生的主作用。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充沛体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充沛考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比拟传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和开展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。
七年级历史上学期教学工作总结3本人于20xx-。一个学期以来,我本着认真严谨的工作态度,切实落实各项工作。特将本学期教学工作总结如下:
一、在课前准备方面,及时制定教学方案,认真细致地进行备课工作。
备好课是上好课的前提。在备课过程中,我认真阅读七年级历史课程规范,通读教材,争取对教材知识有通透的理解。在此之后,再利用网络等伎俩,获取多种教学材料,示例史料、图片等;设计各种教学办法,示例小组讨论法、情景再现法等,确定教材知识的呈现形式,以落实知识与技能、过程与办法、情感态度与价值观三维教学目标表。
二、在上课过程中,我运用多种教学伎俩和教学形式,突出学生的主体地位,以思维训练为主,调动学生的积极性。
新课改提倡转变传统的学****方式,提倡自主学****合作学****和探究学****我会将这些理念贯彻到历史课堂中来,使学生成为学****的主体。在课堂起始,以精彩的导入为学生的自主学****提供铺垫,使学生在兴趣和好奇的驱使下自主学****培养学生自主学********惯和自主学****能力。在课堂中,重点、难点局部将主要通过学生的合作讨论来解决,而不再仅仅由教师讲述。
课堂上,在尊重教师的主体地位的同时,要更多的发挥学生的主体地位。对于历史课来说,教师的讲授是非常重要的,但是教师要尽量做到少讲、精讲,把更多的时间留给学生学****思考和展示,让学生真正参与到课堂中来。
三、在上课过程中,我突出重点、突破难点,使课堂更加高效。
对于七年级学生来说,历史是他们接触的一门新课程。大多数同学对于一些抽象概念的理解存在难度,综合归纳能力也有待提高。教材重点在于与历史开展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的开展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
在上课过程中,我注重运用多种教学办法、教学伎俩,调动学生的积极性,用灵活多样的方式使学生弄懂难点,掌握重点,通过练****题进一步稳固掌握难点。
四、在课下稳固方面,我及时批改学生的作业、及时讲评,落实稳固工作,使学生学得更加扎实。
本学期检测题共备案4次。检测题考完之后,我做到了及时批改,根本做到当天改完,并且及时讲评,使学生及时查漏补缺,使学过的知识更加稳固。检测题讲评之后及时让学生写反思,及时反思自己这段时间的学****情况,并及时调整学****办法和学****策略,为继续学****下一阶段的内容做准备。