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课时作业(十九)
必修4 Module1LifeintheFuture
班级: 姓名: 建议时间/40分钟
根底检测
Ⅰ.词形转换
(disable)werepreventedfromlivinganormallifeinmanyways. 
,potentially (risk)animalsandinsectsbeforeyoutravel. 
(rely)andhard-workingtoworkwith. 
,butalsoreleases (power)chemicalsthatenergizeusandliftourmood. 
(definite)worthavisit. 
Ⅱ.单句填空
(save)energy,Icanpredictthathumanbeingswillhaveawonderfulfuture. 
,butIdon'tknowhowtogetrid himwithouthurtinghim. 
,thechildrenwatchedtheship (load)withallkindsofgoods. 
!AtthistimetomorrowmorningI (fly)toShanghai. 
'tworried,forIknewIcoulddependon thatyouwouldcamebackforme. 
Ⅲ.短语填空
(调查)thedisappearanceofthetwochildren. 
(免费). 
(即将过时)nowandlongeronesareinagain. 
(陷入)troubletwentyyearsago. 
, (附着于)theletteraretwophotostakenwithyou,whichIbelievewillremindyouofthehappytimewespenttogether. 
Ⅳ.句型训练
(除了按照他说的做别无选择). 
're (太年轻了理解不了)'dbetterkeepoutofthem. 
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, (它原来由王先生掌管). 
'tcallmebefore8o'clocktomorrowmorningbecause (我在睡觉). 
20. (无论她去哪儿),therearecrowdsofpeoplewaitingtoseeher. 
能力提升
Ⅴ.阅读理解
AfterafriendrecommendedthathejoinasecretGoogleprojectsixyearsago,BrianTorcellinibecameadriverinadriverlesscar.
Torcellini,31,leadsacrewoftestdriverswhoarelegallyrequiredtorideinGoogle',theymakeobservationsthathelpthecompany'sengineersimprovethedriverlesscars.
Thedriverlesscarsalreadyhavecoveredmorethan2millionmilesinsixyearsoftestingonprivatetracks,(自动模式),,anotherdriversitsinthefrontpassengerseattakingnotesoftheproblemsthatneedtobefixed.
Thejobofthetestdriverrequiresasenseofadventure,-diving.
Whiletheengineerswhoareprogrammingtherobotcarshavetechnicalbackgrounds,mostofthetestdriversdon',27,,28,wasaswiminstructor,:,thejobalsorequiresacombinationofgoodjudgement,patienceandfearlessness.
Beforetheyareentrusted(托付)withthecars,Google'stestdriversmustcompletethree-.
Googleemploys“dozens〞oftestdriversbutwon'.
?
.
.
.
.
. 
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. 
-diving
“this〞refersto“ 〞. 
Ⅵ.完形填空
25 topay,thecashier 26 herbynameandaskedherhowshewasdoing. 
Thewoman 27 ,shookherheadandsaid:“Notso 28 .Myhusbandjustlosthisjobandmysonisuptohisold 29 ,Idon'tknowhowI'mgoingtogetthroughtheholidays.〞Thenshegavethecashierfoodstamps(食品券). 
Myheart 30 .Iwantedtohelpbutdidn',I 31 'tahandfulofcashora(n) 32 ofajobforherhusband,butmaybeitwouldmakeherlife 33 . 
Myheartbeat 34 asIapproachedthewoman.“Excuseme,〞Isaid,my 35 tremblingabit.“Icouldn't 36 'regoingthroughareallyhardtime 37 .I''dliketogiveyousomething.〞Ihandedherthesmall 38 frommypurse. 
Whenthewomanreadtheonlytwowords“YouMatter〞onit,shebeganto 39 .Andthroughhertears,shesaid:“Youhavenoideahowmuchthis 40 tome.〞 
Afewweeksearlier,acolleaguegavemeasimilarcardas 41 foraprojectIwas 42 .WhenIreadthecard,Ifelta 43 ,Icamehomeandorderedmyownboxof“YouMatter〞cardsandstarted 44 them. 
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Ⅶ.语法填空
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
. (start),. (it). (celebrate)thedaybytakingabook,findinganaudience,. (belong)toallpeople. 
Thewebsiteasksvisitorstojoininthemovementtoreduce49. numberofilliterate(不识字的). (absolute),“It'stimetostartbyreadingaloudto51. ,shareastorywithsomeonewhowouldtreasureit,andlistenpatientlytosomeone52. (else)storyastheysharewithyou.〞TheUnitedNationssays,“Literacyinvolvesavariety53. learninginenablingindividualstoachievetheirgoals,todeveloptheirknowledge,andtoparticipatefullyinthesociety.〞Inthatway,WorldReadAloudDaydoeshelpmakea54. (different). 
课时作业(十九)
Ⅰ.
Ⅱ.
Ⅲ.
Ⅳ.
'tunderstand
Ⅴ.【文章大意】本文介绍了Torcellini领导的无人驾驶汽车的司机测试团队。
细节理解题。根据第二段的第一句话“Torcellini,31,leadsacrewoftestdriverswhoarelegallyrequiredtoridein…〞可知,Torcellini掌管着一个无人驾驶汽车的司机测试团队。
细节理解题。根据第三段最后一句话“Meanwhile,anotherdriversitsinthefrontpassengerseattakingnotesoftheproblemsthatneedtobefixed.〞可知,坐在副驾驶的那个司机负责记录汽车的问题。
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推理判断题。根据第五段的“.〞可知,他应该是很喜欢文学,所以才会梦想成为作家。
词义猜想题。this一般指代上文提到的名词。根据上文的“Theyallshareatleastonethingincommon:spotlessdrivingrecords.〞可知,他们的共同特点之一就是:清白的驾驶记录。故答案为B。
Ⅵ.【文章大意】本文主要讲述了作者给一位家庭经济窘迫的老太太送了一张“YouMatter〞的卡片,鼓励老太太乐观面对生活的故事。
根据句意可知此处表达的是“轮到她结账〞,固定搭配“Itisone'sturntodosth〞意为“轮到某人做某事〞。应选A。turn次序;chance时机;order订单,命令;duty职责。
根据语境可知,收银员是认识她的才会问她最近过得如何,所以收银员是直接喊她的名字和她打招呼,应选B。remember记住;greet打招呼;recognize识别出;consult咨询。
lookaround环顾四周;turnback往回走,掉转;showup出现;lookdown低头。根据句意表达的是“老人摇摇头说:‘不是太好。我丈夫刚刚失业,儿子又开始不务正业。我都不知道接下来该怎么办。’〞应选D。
根据句意,老人说“不是很好〞,应选B。proud自豪的;interesting有趣的;convenient方便的。
beuptoone'stricks是固定词组,意为“耍老花招;玩老把戏〞,应选C。virtue美德;job工作;dream梦想。
根据语境,作者听到老人的话后,为老人的遭遇感到心痛(ache)。应选C。lighten点亮;panic(使)惊慌;weaken减弱。
本句句意为“当我走进停车场时,我发现老妇人正在还购物车〞。根据句意,spot作动词意为“发现,认出〞,应选A。hear听到;seek寻找;report报告。
根据语境,作者想表达的是“我能帮她的既不是给她一些钱,也不是为她的丈夫提供工作〞。offer作名词和动词都有“提供、给予〞的意思,应选B。attitude态度;hope希望;result结果。
根据上下文,本句意为“虽然不是给她一笔钱或为她的丈夫提供工作,但这种帮助可能使她的生活变好(better)一些〞,应选D。fresh新鲜的;normal正常的;serious严肃的。
形容人因紧张或冲动而心跳加快,常用副词wildly。应选A。slowly慢地;quietly安静地;fiercely凶猛地,猛烈地。
根据空格前作者的对话,可知作者因紧张冲动,声音也略带颤抖,应选B。heart心脏;body身体;faith信仰。
根据句意,作者是在解释她知道老妇人遭遇的原因:无意中听到两人的谈话。overhear偶然听到,can'thelpdoingsth情不自禁做某事,应选D。beardoingsth容忍做某事;admitdoingsth成认做了某事;imaginedoingsth想象做某事。
根据语境,本句意为“你目前正在度过一段艰难的日子〞。rightnow此刻,目前。应选B。atonce立刻,马上;intheend最后,终于;atlast最后。
根据文章大意,以及最后一段可知作者送出的是YouMatter卡片,应选C。cash现金;change零钱;letter信件。
根据语境以及下文的“Andthroughhertears…〞可知老人哭了,应选A。smile微笑;relieve缓解;change改变。
根据语境,老人在表达对作者的感谢,本句意为“你不知道你的卡片对我的意义有多大〞。mean重要,要紧,意义重大。应选D。bring带来;provide提供;convey传达。
本句意为“我的同事给了我一张类似的卡片作为对我工作的鼓励〞,结合上下文,应选A。contribution奉献;entertainment娱乐;communication交流。
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解析参考上题。句中有一个省略了关系代词that的定语从句:,致力于。应选C。bringup抚养;applyto适用于;belongto属于。
本句意为“当我读这张卡片时,心中流淌着喜悦和温暖〞。Awarmglow一缕暖意。应选D。shiny有光泽的;calm平静的;full满的。
根据语境,作者表达的是他意识到了这种卡片对他人的帮助,于是开始经常和他人分享、传递这种卡片,应选C。buy购置;design设计;admire崇拜。
Ⅶ.【文章大意】本文是一篇说明文,主要介绍了世界朗读日。世界朗读日是为了鼓励人们阅读,朗读以及促进阅读者之间相互交流的活动。每年的世界朗读日是在三月的第一个星期三。
考查过去分词。此处是非谓语短语作状语,start和句子主语it之间是被动关系,应该用过去分词。故填Started。
考查代词。修饰名词应该用形容词性物主代词。故填Its。
考查不定式。固定短语:asksbtodosth让某人做某事。
考查主谓一致。that引导的宾语从句中缺少谓语动词,主语是theright,谓语动词应该用单数形式。故填belongs。
考查定冠词。根据语境可知此处指“不识字的人数〞。thenumberof“……的数字〞。
考查副词。修饰形容词应该用副词形式。故填absolutely。
考查连词。介词to后面的宾语从句中缺少主语,没有疑问语气,应该用指人的whoever。
's 考查所有格。根据句意判断此处指“别人的故事〞,应该用所有格形式。故填else's。
考查介词。固定短语:avarietyof“许多〞。
考查名词。不定冠词a后面应该跟单数名词。固定短语:makeadifference有影响。