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元旦已过,春节渐近,在这岁末特对全年的工作进展盘点。
本年度,在教育局的高度重视和正确领导下,我能依照科学成长不雅的要求,用科学成长的理念,积极工作,履行职责,把握重点,顾全年夜局,树立“教研育人、有效教研、有效办事”的责任理念。为提高教师的业务力量,为提高教室教授教化的有效性,为提高低层校教授教化治理水平,做出了积极的真诚的努力。下面报告请示如下:
一、工作扼要回首:
随着学****实践科学成长不雅运动的深入进展,紧紧环绕“落实责任,改良作风,做好办事,立异工作”这个主题,开展了践行科学成长不雅的一系列研训运动,无论是下下层校的次数、听课的节数,照样学****培训的次数、开展教研运动的次数都突破了汗青新高。
(1)学****是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学****尤为重要,教研员只有赓续学****赓续提高自身水平,力量更好的办事于全县的教授教化。在政治上我积极参与局里组织的各项政治学****运动,抓紧时间念书、看报、听播送、看新闻,吸取政治养分,了解国度的年夜政方针。在业务方面,我虚心向老教研员学****常常翻阅教育教授教化杂志,上网查阅资料,把握最新的教育教授教化信息,不雅看教授教化光盘,并随时做勤学****笔记,提高自身的业务素养和科研力量。一年来累计阅读500多万字,做念书笔记40多万字,在学****中坦荡眼界,富厚学问,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己渐渐走出狭小,避开平凡。
(2)开展网络教授教化讨论,细心打造学科运动的奇怪共性。到目前为止,我细心经营了自己的两个博客(“漂亮的琥珀色”和“心宽似海心静如水心明如月心坚如钢”),撰写博文分手为400多篇和145篇,博客点击率分手为88000多人次和8000余人次,创立“阳城教育沙龙”博客圈子,圈子成员30多人。充分应用网络平台,让新课程理念的阳光照亮每一个角落,让我县全部语文教师都能随时了解教研信息,实时解决他们教授教化中的问题。每一次讨论课,每一个利诱,我们都通过、群、电子邮件等进展交换,实现了资源共享和协作提高。
依照县教研室的支配,3月8日至4月8日同两位杨先生和张先生对全县的29位小学教授教化能手进展了考察,实行推门听课、查阅教案作业、翻阅教师成长记录袋、走访教师学生等方法,较为全面地了解了能手的综合素养,又择优推举参与第九届省教授教化能手评比,取得了较好的效果。10月27日至11月11日分手参与了凤城、北留、润城,三小、寺头、町店、芹池、东城办,二小、西河等的片际教研暨能手考察,能手们本着“简简洁单、实实在在、本天职分”教语文的要求,所展现的课目标定位精确,课时特征鲜亮,教授教化步调简明,教授教化内容集中,方法敏捷有用且指向明确。执教者与听课者充分互动,有效教研,效果颇高。
201*年4月,依据去年各联校教师全员赛讲造诣抽签选择参赛教师(后三分之一),授课前一天抽签选择授课挨次和内容,各学校充分施展集体教研的优势,着力打造参赛教师的课,使竞赛时来自21个单位的21位教师的教室教授教化,无论是教授教化环节的主导思路,照样教授教化立异理念都获得先生们的欣赏,涌现出别样的精彩,实现了“一人授课,多人受益”,增进了更多教师的提高。本次运动主题鲜亮,目标明确,研讨扎实有效,获得了与会先生的充分认可。
3月和9月分手组织XX省十一五筹划重点课题“小学生成长性评价与检测试验讨论”8所课题试验校试验负责人和试验教师赴省城太原参与课题培咽
语文教研员小我工作总结