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初一英语授课总结计划优秀范文
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初一英语授课总结计划优秀范文
初一英语授课计划范文
跟着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语仿佛缺少一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以说,学会英语,不仅多了一双眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个脑筋,我们应当重视英语授课!下面是我整理的初一英语授课计划范文,希望对大家有所帮助!
初一英语授课计划范文(一)
一、学生情况分析:
本学期我担当初一的英语授课工作,学生的英语基础知识和听闻能力水平不一,大多数学生诚然在小学接触过英语,但应用能力十分单薄,特别是听力题,很大一部分学生听起来都很费劲。面对学生掌握英语的程度不一,将采用分层授课与整体授课相联合的方式达成授课任务,努力提高他们的英语水平。其他,两班学生在感神态度、学****策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。比方:个别学生不明确学****英语的目的;有些同学对学好英语缺少自信,不敢用英语表达;缺少小组合作意识;一些学生没养成优秀的学********惯,不可以做好课前预****课后复****学****没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的坚固和积累。
二、本学期教育授课详细工作:
专心摸清学生起点,针对学生基础,精心备课,合理安排讲堂训练活动,努力提高讲堂效率,以教好教会学生为追求,帮助学生学会学好。
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1、研究教材,仔细备课。仔细研究教材,掌握住知识点,仔细备好每一堂课。教材是授课的依照,同时也是学生学****的主要参照书,在熟悉教材的基础上解说本课程的内容,学生学****才会有依照,学生在讲堂上跟不上老师时可以参照教材从头整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的研究。在备课过程中,在不走开教材的原则下,可以参照其他教科书,比较它们的不一样样之处,追求让学生更简单接受的教法,有了这些教法后,上课从前应与有经验的老师多沟通谈论能否行得通,总之单兵作战很简单钻牛角尖,授课中的每一个问题都应与其他教师进行沟通谈论。
2、多听课,学****有经验教师的授课方法。授课水平的提高在于努力学****积累经验,不在于授课时间的长短。我诚然从教十几年了,但还需向有丰富授课经验的教师学****尽量多深入讲堂听课,不断提高自己的授课水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以如何讲可能有更好的见效等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行谈论,以认识其讲课安排的依照。
3、组织好讲堂授课,关注全体学生,注意信息反应,调换学生的注意力,使其保持相对坚固性。同时,激发学生的感情,使他们产生欢欣的心境,创办优秀的讲堂氛围,讲堂语言生动了然,战胜从前重复的弊端。讲堂提问面向全体学生,注意引起学生学英语的兴趣,讲堂上说练联合。
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充分利用讲堂时间达成授课任务,减少学生的学****负担,让学生在讲堂上充分繁忙,课下反省总结复****坚固。适合部署背诵作业和书面作业,每日检查口头作业,仔细批阅书面作业,扩大面批范围,问题作业要面谈,狠抓作业态度,帮助学生战胜烦躁情绪。替学生精心选题,使学生在复****中娴熟,在练****中坚固,在测试中反省,在纠错中概括,在总结中提高。连续要修业生背诵好的篇章,轮番进行讲堂报告,提高学生的口头表达能力和写作能力。加强重点词语句型的听写,让学生养整每日听写的好****惯。加强语音语调训练,不屈不挠,帮助学生讲一口地道流畅的英语,为提高口笔头运用语言的能力而努力。
4、要提高授课质量,还要做好课后指导工作。初一学生爱动、好玩,缺少自控能力,常在学****上不可以准时达成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的指导和帮助工作,特别在后进生的转变上,对后进生努力做到从友善开始,比方,多做思想工作,从生活上关心他。想方想法帮助后进生走出窘境。多找学生谈心,加强个别指导,讲堂上给他们机遇,不鄙视他们,必定他们的努力和点滴进步,帮助他们建立信心,不断进步。
5、热爱学生,相同的对待每一个学生,让他们都感觉到老师的关心,优秀的师生关系促使了学生的学****在授课工作中,要努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立友好友善的关系。我信奉"亲其师,方能信其道"。只有真实地关心学生、爱惜学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意凑近你、亲近你,才会愿意地去学****你所任教的科目。
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6、尽量地去认识学生的心理特色。有一部分学生表现为胆怯,在学****上不愿意张口。针对这种情况,要尽量去认识每一个学生,摸准他们的心理性情,在授课中敬爱他们,关心谅解他们,及时激励他们。对那些双差生,我满怀热情地关心爱惜他们,决不厌弃、鄙视,而是不胜其烦地说理教育。在学****中尽量降低对他们的要求,全力激励他们,尽量地捕捉他们的闪光点,从思想上点燃他们进步的火花。
7、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体授课软件,研究新的授课模式,开发英语授课资源,拓宽学生学****渠道,改良学生学****方式,提高授课见效。
8、多睁开存心义的课外活动,培养学生学****英语的兴趣。比方设置情境表演对话、百词竞赛、阅读英语小故事、书写竞赛、英语朗诵竞赛等。充分调换学生的积极性,使全体学生都能乐学英语。
三、工作重心:
,改良教法,坚持每周集体备课。
,培养优秀的学********惯。
。
,连续抓好课间口语演练。
,推行分层授课,以提高整体成绩。
初一英语授课计划范文(二)
一、本学期授课时间安排:
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本学期我校从9月3号正式开学,预计到1月20号左右进行期末测试,教育授课时间大概只有20周,在这时期还要进行期中测试,时间相对紧张。对本学期所要进行的教育授课进行了合理的安排,以顺利达成本学期的教育授课工作。
在平时的教育授课中就必定抓好每一分每一秒的时间来进行教育授课,,七年级的学生刚从小学升学,很少系统学****过英语,所进行的授课必定会很缓慢,要顺利的达成本学期任务有必定的难度,要考好期末考试就更为不简单。
二、本学期教育授课内容:
仁爱英语七年级上册有4个单元和个话题以及2个复****单元,一共是6个单元,其中第2、第4单元后边分别设置了一个复****单元,无新的语法和句式。
三、本学期的授课重、难点可以分为两大块来看:
一、语法知识点.
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、人称代词、物主代词
;
;
、回答和对划线部散提问
;
7、名词所有格;
8、一般此刻时
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9、时间表达法;
二、交际用语(略)
五、本学期将采用的教育授课方法:
英语的教育授课方法好多,各有优、弊端,我们可以针对不一样样的情况采用不一样样的授课方法来加以填充。针对我教的班级,本学期自己打算用以下方法对他们进行教育授课:
1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish);
英语毕竟是一门语言,训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力,在授课的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行好多的训练,这就要求我们用英语来教英语,在讲堂上对学生进行各样能力的训练。
2、用英语想英语(ThinkEnglishinEnglish);
用英语想,也就是用英语思虑。学英语而不用英语思虑,必定学不好。用英语思虑就是在用英语进行表达和理解时,没有本族语思虑的介入,也许说本族语思虑的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真实流畅、娴熟的境地和标志。
3、背诵和多种练****联合
脚扎实地的说,大量背诵课文与大量多种练****的联合,乃是关于所有各不相同条件下的英语授课的广泛有效的方法。
4、针对不一样样的授课内容采用不一样样的授课方法;
英语的内容好多,包括语音、词汇、语法、交际等等内容,假如对每一项内容都采用相同的方法来进行教育授课,那么即即是再好的学生也不可以能学好,再好的教师也不可以能教好。所以,针对不一样样的内容采用不一样样的授课方法是不可以违反的。
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六、本学期提高教育授课质量的方法:
1、表现学生的主体地位,发挥教师的指导作用。充发散挥学生的主动性和积极性,激发学生的学****兴趣,帮助学生研究适合自己的学****方法,认识和掌握记忆规律,养成优秀的学********惯,培养学生自主学****的能力。
2、突出语言的实践性,侧重培养学生综合运用英语的能力。
3、尽量使用英语,适合使用母语。
4、备好学生、课本、课标,确立最正确授课设计。
5、依照授课内容,进行授课创新,试一试不一样样的授课方式,激发学生的学****欲望。
6、语言点解说要做到精讲多练,贯穿交融,使学生理解正确、深刻、透彻。
7、扩大学生的课外阅读量,一、加强语感,二、序次渐进,逐渐提高阅读理解能力。
8、加强书面表达训练,每一单元联合内容部署相应的书面表达练****择优选读,解说技巧,使学生逐渐找到英语写作的诀窍。
9、推行分层次授课。制定出培优扶差的目标生,分层次指导,分层次练****分层次要求,使不一样样程度的学生都能有所提高。
10、合理利用课外资料,重点题要重点练****重点解说,做到主次分明,讲究实效。
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七、本学期将进行的复****br/> 本学期的时间诚然较紧,可是我打算在元月初进入复****阶段,在最后的几个星期里,我将从课本下手,以课本为基础整理本学期所学的知识点,在整理的基础进步行概括和总结,尽量让学生理解本学期所学的内容,让学生做到胸有成竹。
初一英语授课计划范文(三)
一、指导思想
依照初一学生的生理和心理以及发展需求,英语课程的目的是:激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使他们建立学****英语的自信心;培养学生的语感和优秀的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行平时沟通的能力,为进一步学****打下基础。同时用新课标理念,联合新课标精神,进行讲堂改革,推行教与学的互动。采用任务型语言授课模式,努力用一套卓有见效的讲堂授课模式,提高授课效率。
二、基本情况
经过一学期的学****大多数学生学****目的明确,态度正直,掌握了英语学****的一些基本方法,可以积极主动仔细地学****学****成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学****目的,缺少学****的热情和主动性,自觉性较差,相应的学********惯也差。主要原因是没有激发学生学****英语的兴趣,学生感觉英语学****是一种负担,而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也可是关,以致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也还有待提高,在这方面失分或好多。主假如听的时间太少,接触英语的时间不多。针对各样问题,在本学期的英语授课中,教师一方面应加强基础知识的解说和基本技术的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技术,为进一步学****英语打下坚固的基础;另一方面,又要采用多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学****技艺,培养优秀的学********惯和自主研究,合作研究能力。
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三、授课内容和授课要求
初一下册共10个单元,加上复****单元1个。全书采用任务型语言授课模式,交融话题、交际功能和语言构造,形成了一套序次渐进的生活化的学****程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法构造,需要掌握的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用"语言的输入——学生的消化汲取——学生的语言输出"为主线编排的。经过确立languageGoal,采用听、说、读、写,自我检测等手段,有效提高学****效率,表现了以学生为主体的思想。
本学期主假如连续培养学生对英语的学****兴趣,形成有效的学****策略,同时要修业生懂得讲堂上的用语和一些基本的对话、短文,可以看图说话,以提高学生的听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。
四、授课措施和方法
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措施:,引导学生掌握正确的学****方法和策略,提高学****效率;;,协调讲堂氛围,培养学生张口说英语的勇气和信心;,加强平时生活中英语口语的运用;,合作研究,共同提高。,拟每日夜晚课进行20分钟听力训练。
方法:合作研究授课:教师设计好导教学设计,学生自学谈论。听闻当先,读写跟上。综合训练,扎实双基。抓好英语的常例授课,保证基础知识过关
1、单词过关利用自****时间、早读时间,由科代表主持听写、默书。
2、词组过关把学过的词组概括,方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个授课班内进行竞赛。
3、句型过关组织学生结对子,一有空就你问我答,创办学****氛围,同时加强笔头的练****使学生能熟能生巧。
4、课文过关把课文分段,按学****组为单位,进行朗诵竞赛,对学过的课文尽量做到人人会背,有些课文还要修业生会默写。
授课工作及课时安排
第一周:Unit1
第二周:Unit2
第三周:Unit3
第四周:复****月考
第五周:Unit4