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初中物理光学分析
初中物理光学分析
光直线流传的应用
,,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个
圆孔和一个方孔,,能够看到烛焰和灯丝经过小孔所成的
像.
(1)分析比较甲、乙两图,能够得出如何的结论?;
(2)分析比较甲、丙两图,能够得出如何的结论?;
(3)经过实验,能够看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理
是.
(4)树荫下的圆形光斑就是经过树叶间的小孔在地面上所成的实像.
漫反射镜面反射
2.(1)夜晚,在桌面上铺上一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照耀,以以下图
面看去,白纸是(选填“光明”或“黑暗”)的,这是因为光在白纸上发生的是
射.
1所示,若从侧(选填“镜面”或“漫”)反
初中物理光学分析
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(2)如图2所示,橡皮塞上插有温度计和“7字”形玻璃通气管,先不接两用气筒,将三角烧杯中的水加热到沸腾时,温度计的示
数为100℃;此时,经过“7字”形玻璃管用两用气筒向烧杯内打气,见到的现象是
.
(3)如图3所示,在一试管里装入干燥的沙子,用软木塞把管口封住,在塞中间插入温度计,用手指捏住试管上部上下晃动片
刻,则能够见到温度计的示数
(高升/降低/不变),这是经过
方式改变内能.
(4)小明在做凸面镜成像实验,如图
4光屏上获取了清楚的蜡烛的像,这时他将自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间,光屏上
的像变模糊了,为使光屏上的像从头变得清楚,在不挪动蜡烛和透镜地点的前提下,
应当如何挪动光屏?答:向
(选
填“左”或“右”)挪动光屏.
3.(2012?青岛)综合问答﹣﹣大海游玩场中的物理:
以下是毛毛雨在大海游玩场经历的几个场景,请你优选
2个,用所学的物理知识进行解说:
①毛毛雨游泳时,看到在阳光照耀下,安静的海面有些地方银亮一片,特别刺目;
②他游完泳从水中出来,发现沙岸比海水温度
高得多,烫脚;
③冲完水,他去坐过山车,发现车从最高处向下俯冲的过程中,速度愈来愈大;
④玩完后,他去旁边的饭馆吃
烤肉串,老板看到来的客人多,就多接了几个电烤箱,结果饭馆的电路跳闸了.
(1)解说场景:
(2)解说场景:
.
,“中博会”焰火晚会在长沙市橘子***、灯光、音乐、焰火控制等先进技术集为一体,是迄
今为止世界上最大的全景激光音乐焰火晚会,已超越北京奥运会和上海世博会的烟花燃放水平.
晚八时三十分,雄浑的音乐响起,拉开了“湘江之韵”,象征中部六省再聚湘江、
共图发展;突然,
一道道霞光冲天而起在半空中如菊花散开,紧接着一声声巨响划破长空,炫目的激光在夜空中投射出一条条刺眼的光束,
灿烂的
烟花将湘江四时景观绚丽勾画,炫烂醒目,江面的烟花
“倒影”却又让人产生一种如梦如幻,忧如身临画中的感觉
上边的描绘中有很多物理现象,请你据此将下表增补完好.
序号
物理现象(摘取原文)
物理知识
初中物理光学分析
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初中物理光学分析
1烟花“倒影”
2
,是冰蓉同学的一张景色写生画,但画中有一处明显违反了光学规律,请你依据光学知识在答题卡的表示图上用简单的绘画方式将其纠正.
,、光的反射与折射的现象和规律,请你各举出一个人们在平常生活中利用这些现象或规律的案例.
答:利用光在均匀介质中沿直线流传的案例:;
利用光的反射现象或规律的案例:;
利用光的折射现象或规律的案例:.
,黑暗的房间中,小明在桌面上铺上一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照耀,从
侧面看去(选填“白纸”或“平面镜”)表面比较亮,这是因为光照在它的表面发生了的缘由.
,回答文后问题.
光电鼠标
光电鼠标在电脑中应用特别宽泛,其原理就是利用光源照耀鼠标垫表面(以以下图),并被反射回光学感觉器(相当于光屏).当
鼠标挪动时,感觉器会连续接收鼠标垫表面所成的像,并利用数字信号来办理、比较各个影像,
的结果传回计算机,、凸面镜、光源等元件固定在鼠标内.
(1)光照耀在粗拙的鼠标垫上时会发生反射(填“镜面”或“漫”).
(2)成像透镜应选择透镜(填“凸”或“凹”).
(3)光学感觉器上所成的像是像(填“实”或“虚”).
(4)将鼠标走开鼠标垫必定高度后悬空向前挪动时,电脑显示器上的光标其实不挪动,是因为像成在光学感觉器方
(填“上”或“下”).
平面镜成像的特色
9.(2015?云南模拟)小丽同学研究平面镜成像特色的实验以以下图:
(1)在实验中要选择(“较厚”或“较薄”)的玻璃板,玻璃板的作用是
.
(2)将纸平铺在水平桌面上,玻璃板架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A,透过玻璃板观察另一侧A的像.
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(3)将另一支完好相同的、但
(“点燃”或“不点燃”)的蜡烛
B放到玻璃板后像的地点,它与像重合,说明像与蜡烛
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的大小(选填“相等”或“不相等”).
(4)将光屏放到像的地点,不透过玻璃板,观察光屏上发现无像,说明平面镜成的是
(选填“虚”或“实”)像.
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:
(1)如有一块玻璃板和一块平面镜可供你选择,应选来做实验;
(2)实验前要选择两只蜡烛,你以为应选,这是为了;
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3)实验时,先将一根蜡烛点燃后放在刻度尺某地点上,透过玻璃板就能看见蜡烛所成的像,为了确立像的地点,应当如何操作:
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(4)若用手放在蜡烛所成的像的火焰上,手(填“会”、或“不会”)感觉到疼,这说明平面镜所成的像是(5)若用棋子取代蜡烛来做实验,发现棋子所成的像不够清楚,请你想一个方法,使棋子的像变得清楚一些,你的方法是.
像;
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光的折射
“光从空气斜射入水和油时,哪一种液体对光的偏折本事较大
”的实验中,小明提出以下实验方案:先让一束入射光从空
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气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑地点(以以下图);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑地点,再经过分析即可得
,同学们以为这一方案是可行的,于是进行了研究实验.
(1)要实现研究目标,他们应选择图中的(选填字母序号)两图示实验;
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了.
(3)某小组同学正的确验后,所记录的三次光斑的相对地点以以下图,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,
光的偏折本事较大.
对
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,张明把筷子插入水杯中发现筷子忧如在水面处折断了,于是他想研究“光的折射规律”.
【提出问题】光从空气斜射入水中依照什么规律?
【猜想】;
.
(1)为了更清楚地观察到水中光路,能够采纳的方法是
.
(2)张明经过实验得出下表四组数据:依据表中数据分析可考证猜想
是正确的,当入射角增大时折射角
(选填“增大”或“减小”);若光从水斜射入空气中,则折射角
入射角(选填“大于”或“小于”)
次数
1
2
3
4
入射角
30°
45°
60°
0°
折射角
25°
40°
55°
0°
(3)经过分析实验,你能概括出光的折射有什么规律吗?(最少两条)
①
.
②
.
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,研究光在水和玻璃中的反射规律和折射规律,从实验中获取以下数据,表1是光从空气
射入水中的丈量数据,表2是光从空气射入玻璃的丈量数据:
1
入射角α
15°
30°
45°
60°
反射角β
15°
30°
45°
60°
折射角γ
°
°
°
°
表2
入射角α
15°
30°
45°
60°
反射角β
15°
30°
45°
60°
折射角γ
°
°
°
°
(1)分析表
1的数据,能够得出结论
①
.
②
.
(2)对表1、表2的数据进行概括分析,得出的结论是
.
:照图那样,让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到直边上,能够看到一部分光芒从玻璃砖的直边上折射到
空气中,此时折射角
入射角,,将看到折射光芒离法线越来
越
,并且愈来愈弱,,使折射角达到
90°时,
光芒就消逝
了,只剩下
,最后他们去讨教老师,
射角变为了90°时的入射角,,得出了相同的结论.
(1)依据小明和小刚的研究,判断以下说法能否正确(填
“√”或“×”)
①
当光以任何角度从玻璃射到空气中时都能发生全反射
;
②
当光从空气射到水中时,也会发生全反射
.
2)依据上边小明的研究和已经学过的知识,请你总结一下发生全反射的条件是:
①;②.
,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据以下表:
空气中的入射角i0°30°45°60°
水中的折射角r0°22°32°40°
玻璃中的折射角β0°17°24°30°
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分析表中的数据,:.
,他用吸管沿着水平方向在太阳光下向空气中吹肥皂泡时,发现大多数肥皂泡先上涨后降落,且他在一
些肥皂泡上看到了“小彩虹”,你能帮助小明解说这些现象吗?
,一束白光经三棱镜折射后,在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,这就是光的
,OB和OC分别是红光的反射光芒和折射光芒,
现
A0斜射
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向玻璃,请你在图乙中画出该紫光的折射光芒(大概地点)和反射光芒,并标出流传方向.
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,冬冬在研究光的色散现象时,看到白光经三棱镜后,光屏上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,,在丈量凸面镜的焦距时,冬冬想:假如分别用红光和紫光平行于同一个凸面镜的主光轴射入,红光、紫光对凸面镜的焦距能否相同呢?
请写出你的推测:色光对凸面镜的焦距大,你推测的原由是:.
19.(在“研究透镜成像规律”的实验中,请你设计一个丈量透镜焦距的简单方案,
写出实验步骤:
(1)
;
(2)
.
评估你的实验方案的优弊端:.
透镜特色的应用
,将一张纸平铺于阳光下的地上,取一凸面镜把太阳光汇聚于纸上一点,照耀一会儿:
1)观察纸上会出现什么现象?把一根火柴放在这点照耀,结果会如何?
2)在丛林里,假如任意扔掉饮料瓶,除了造成环境污染外,当瓶中进入雨水后,还有可能惹起什么严重结果.
,选择如图13所示的四个透镜进行研究实验(此中A、B和C、D是两组形状相同的凸面镜,它们分别用玻
璃、塑料和水晶制作而成):
(1)为了研究“凸面镜的焦距大小与透镜球形表面曲折程度的关系
”,小组同学应选择图甲中的哪两个凸面镜做实验?
答:
(选填字母序号);
器械确立后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸面镜后汇聚于焦点处,如图
E、
象,能够获取的结论是:凸面镜表面越凸,凸面镜的焦距越
;
(2)假如选择A、B两个透镜,他们还能够研究
“凸面镜的焦距大小与
的关系”.
,小明和几个同学到海滩游玩、烧烤,等到点火时,却发现忘掉带火柴了,
他们几个的包中只有绳索、
玻璃、放大镜、
镜子、纸等到物件,请你帮他们想想,可采纳什么器械,用什么方法取火,并简述这样的原由.
23.(1)请将以下光学元件归为两类:
,,,,,
第一类包含:
,对光有
作用;
第二类包含:
,对光有
作用.
(2)以下诗句都出自我国古代的文学作品,请用简要的语言论述此中所包含的物理知识.
①一叶障目,不见泰山.
.
②池水照明月.
.
③潭清疑水浅.
.
.
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,产生了这样的一个想法:
“凸面镜能够成像,那么凹面镜能不可以成像呢?
”请你帮她设计实
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验并研究.
26.(1)如图甲所示,一束平行于凸面镜主光轴的光芒经过凸面镜后,在光屏上形成了一个最小、,凸
透镜对光芒拥有作用,该凸面镜的焦距是cm.
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(2)将蜡烛、凸面镜、光屏挨次放在光具座上,点燃蜡烛后,不论如何挪动光屏都不可以在光屏上获取像,请你指出此中一条可
能的原由:.
(3)正确调整后,把烛焰放在距凸面镜16cm处时(如图乙),在凸面镜另一侧前后挪动光屏,会在光屏上获取一个、
的实像(填写像的性质);(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.
(4)假如将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上获取清楚的像,光屏应向(选填“凑近”或“远离”)透镜的
方向挪动.
27.(2015?昌乐县校级模拟)在做“研究凸面镜成像的规律”的实验中
(l)小莉将凸面镜正对太阳光,在透镜的另一侧挪动光屏,在距透镜10cm处,屏上表现出最小最亮的光斑,则此凸面镜焦距约
是
cm.
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(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图,
若要使烛焰在光屏中心成像,
只调理光屏,应将光屏向
(上
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/下)调理.
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(3)若将烛焰移至距凸面镜15cm处,挪动光屏,使烛焰在屏上获取倒立、清楚的实像,(照相机
幻灯机/放大镜)就是应用这一原理制成的.
4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸面镜(凑近凸面镜)之间,挪动透镜和光屏,,,在不挪动蜡烛和凸面镜位
置的前提下,应将光屏向(左/右)挪动.
(5)当烛焰经过凸面镜在光屏上成一实像时,假如透镜上有一只小虫在爬行,则光屏上的像的大小将(变大/变小
/不变),像的明暗将(变亮/变暗/不变).
,,如图
,小红应将凸面镜向挪动(选填“左”或“右”).这一实验现象能够说明
的成像特色(选填“照相机”,“幻灯机”或“放大镜”).若点燃的蜡烛与凸面镜间距小于10cm,小红应当在选填“蜡
烛”或“光屏”)一侧透过凸面镜观察作像.
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“研究凸面镜成像规律”的实验中:
(1)由图甲可知,该凸面镜的焦距是cm.
(2)实验前,在摆放凸面镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度,同时注意将(填“凸面镜”、“蜡烛”
或“光屏”)摆放在其余两个元件的中间.
(3)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)获取烛焰清楚放大的实像,则烛焰应位于透镜左边a、b、c、d四个地点中的
地点.
(4)经过实验小明理解了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将
照相机(填“凑近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清楚的画面.
(5)
(填“前”或“后”),这就是近视眼,改正方法是戴一副由(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜.
30.(2013秋?临颍县期末)在用焦距为10cm的凸面镜研究凸面镜成像规律的实验中,小刚将蜡烛、凸面镜、光屏挨次放在光
具座上,如图.
(1)当把蜡烛放在光具座上以以下图地点,点燃蜡烛,挪动光屏,可在光屏上获取烛焰清楚的倒立的的实像(选
填“放大”或“减小”).
(2)若用不透光纸板遮住凸面镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像状况是(填“完好的像”、“一半的像”或“没法
成像”).
3)在光屏上获取清楚的像以后,保持凸面镜的地点不变,将光屏向右挪动一小段距离,为在光屏上获取清楚的像,蜡烛应向挪动.
4)实验过程中,因为蜡烛焚烧变短,使蜡烛的像成在了光屏中心的上方,要使像从头成在光屏的中心,假如只调光屏,应将
光屏向调.
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参照答案与试题分析
(共30小题)
1.(2014?东台市校级一模)学****了光学知识后,,她们给两个空罐
的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,,能够看到烛
焰和灯丝经过小孔所成的像.
(1)分析比较甲、乙两图,能够得出如何的结论?物体经过小孔所成的像与孔的形状没关;
(2)分析比较甲、丙两图,能够得出如何的结论?所成的像的形状由物体的形状决定;
(3)经过实验,能够看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是光
的直线流传.
(4)树荫下的圆形光斑就是太阳经过树叶间的小孔在地面上所成的实像.
考点:光直线流传的应用.
专题:应用题;实验题.
分析:小孔成像的原理是光沿直线流传,小孔成像的形状和孔的形状没关,与物体的形状有关.
解答:解:(1)在甲图和乙图中不一样的是孔的形状,(的形状)与小孔的形状没关.
2)在甲图和丙图中不一样的是物体的形状,(的形状)与物体的形状由物体的形状决定.
3)观察三次成像可知:所成的像是倒立的,说明小孔成像的原理是光沿直线流传.
4)树荫下的圆形光斑就是太阳的像.
故答案为:(1)物体经过小孔所成的像与孔的形状没关;
2)所成的像的形状由物体的形状决定;
3)倒立;光的直线流传;(4)太阳.
评论:本题观察的是小孔成像的特色,以及像物大小关系的判断,是一道基础题;
认真审题,认真观察,从题干中获取实用的信息,是解题的要点;解题时注意控制变量法的应用.
2.(2014?碑林区校级模拟)(1)夜晚,在桌面上铺上一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照
射,以以下图1所示,若从侧面看去,白纸是光明(选填“光明”或“黑暗”)的,这是因为光在白纸上发生的是漫(选填“镜面”或“漫”)反射.
初中物理光学分析
初中物理光学分析
初中物理光学分析
(2)如图2所示,橡皮塞上插有温度计和“7字”形玻璃通气管,先不接两用气筒,将三角烧杯中的水加热到沸腾时,温度计的示
数为100℃;此时,经过“7字”形玻璃管用两用气筒向烧杯内打气,见到的现象是水停止沸腾.
初中物理光学分析
初中物理光学分析
初中物理光学分析
(3)如图3所示,在一试管里装入干燥的沙子,用软木塞把管口封住,在塞中间插入温度计,用手指捏住试管上部上下晃动片
刻,则能够见到温度计的示数高升(高升/降低/不变),这是经过做功方式改变内能.
(4)小明在做凸面镜成像实验,如图4光屏上获取了清楚的蜡烛的像,这时他将自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间,光屏上
的像变模糊了,为使光屏上的像从头变得清楚,在不挪动蜡烛和透镜地点的前提下,应当如何挪动光屏?答:向左(选填“左”
或“右”)挪动光屏.
考点:光的反射;沸点及沸点与气压的关系;凸面镜成像规律及其研究实验;做功改变物体内能.
专题:其余综合题.
分析:(1)第一要掌握镜面反射和漫反射的内容.
镜面反射后的光芒射向同一方向,正利处在这一方向上时,获取的光芒很强,其余方向上几乎没有反射光芒.
漫反射时反射光芒射向各个方向,所以我们能从各个不一样方向看到自己不发光的物体.
2)液体的沸点与大气压有关,气压越小沸点越低;气压越大,沸点越高.
3)改变物体内能的方式有做功和热传达两种,对物体做功,会使物体的内能增添、温度
高升;
4)近视镜是凹面镜,凹面镜对光芒有发散作用,使本来汇聚成像的光芒推延汇聚.
解答:解:(1)当手电筒的光正对着平面镜照耀时,在平面镜上会发生镜面反射,所以光芒会合
中在竖直方向,所以从侧面看到的平面镜是暗的;而纸会发生漫反射,所以在侧面看到的纸是光明的;
(2)液体的沸点与大气压的关系:液体的沸点跟着表面气压的增大而高升,,液体的沸点跟着表面气压的增大而高升,所以本来沸腾的水不在沸腾了;
3)用手指捏住试管上部上下晃动片刻,在沙子被晃动的过程中,使分子的运动加速,液体的内能增添,温度高升,所以其内能改变是经过做功实现的.
4)近视镜是凹面镜,凹面镜对光芒有发散作用,所以当快要视眼镜放在蜡烛和透镜之间,像会向远离凸面镜的方向挪动,故在不挪动蜡烛和透镜地点的前提下,:(1)光明;漫;(2)水停止沸腾;(3)高升;做功;(4)左.
评论:本题波及到了镜面反射和漫反射、液体的沸点与大气压的关系、改变物体内能方法、凹面镜对光芒的作用等多个知识点,是一道综合性较强的题目.
3.(2012?青岛)综合问答﹣﹣大海游玩场中的物理:
以下是毛毛雨在大海游玩场经历的几个场景,请你优选2个,用所学的物理知识进行解说:
①毛毛雨游泳时,看到在阳光照耀下,安静的海面有些地方银亮一片,特别刺目;②他游完泳从水中出来,发现沙岸比海水温度
高得多,烫脚;③冲完水,他去坐过山车,发现车从最高处向下俯冲的过程中,速度愈来愈大;④玩完后,他去旁边的饭馆吃
烤肉串,老板看到来的客人多,就多接了几个电烤箱,结果饭馆的电路跳闸了.
1)解说场景:①:太阳光射到安静的海面上时,发生镜面反射,反射光芒射向同一方向,所以当人沿着这一方向看去,就会有一部分反射光芒射入人眼,所以人看到有些地方银亮一片,特别刺目.
(2)解说场景:②:(依据公式△t=可知,)在质量和汲取的热量相同时,水的比热容较大,温度高升得较小,所以沙
滩比海水温度高的多,烫脚.
考点:光的反射;动能和势能的转变与守恒;比热容解说简单的自然现象;家庭电路电流过大的原
因.
专题:信息赏赐题;其余综合题.
分析:解决此类问题要依据生活知识发掘潜伏的物理知识,利用所学的有关知识进行分析解说,本
题需要分别从光的反射、比热容的应用、能量转变及家庭电路电流过大的两种原由进行分析.
解答:解:解说场景①:太阳光射到安静的海面上时,发生镜面反射,反射光芒射向同一方向,
所以当人沿着这一方向看去,就会有一部分反射光芒射入人眼,所以人看到有些地方银亮一片,特别刺目.
解说场景②:(依据公式△t=可知,)在质量和汲取的热量相同时,水的比热容较大,
初中物理光学分析
初中物理光学分析
初中物理光学分析
温度高升得较小,所以沙岸比海水温度高的多,烫脚.
解说场景③:过山车的质量必定,俯冲时高度降低,重力势能减少,重力势能转变为动能,动能增添,所以速度增大.
解说场景④:(依据公式I=可知,)家庭电路的电压是必定的,饭馆老板多接了几个电
烤箱,使用电器的总功率过大,以致电路中的总电流过大,所以电路跳闸.
故答案为:
1)①:太阳光射到安静的海面上时,发生镜面反射,反射光芒射向同一方向,所以当人沿着这一方向看去,就会有一部分反射光芒射入人眼,所以人看到有些地方银亮一片,特别刺目.
2)②:(依据公式△t=可知,)在质量和汲取的热量相同时,水的比热容较大,温
度高升得较小,所以沙岸比海水温度高的多,烫脚.
评论:此类问题是观察学生利用所学物理知识解决生活实质问题的能力,是物理学****的主要目标,也是中考热门.
4.(2012?长沙)2012年5月17日,“中博会”焰火晚会在长沙市橘子***、灯光、音乐、焰火控制等先进技术集为一体,是迄今为止世界上最大的全景激光音乐焰火晚会,已超越北京奥运会和上海世博会的烟花燃放水平.
晚八时三十分,雄浑的音乐响起,拉开了“湘江之韵”,象征中部六省再聚湘江、共图发展;突然,一道道霞光冲天而起在半空中如菊花散开,紧接着一声声巨响划破长空,炫目的激光在夜空中投射出一条条刺眼的光束,灿烂的
烟花将湘江四时景观绚丽勾画,炫烂醒目,江面的烟花“倒影”却又让人产生一种如梦如幻,忧如身临画中的感觉上边的描绘中有很多物理现象,请你据此将下表增补完好.
序号
物理现象(摘取原文)
物理知识
1
烟花“倒影”
光的反射
2
一声声巨响
声音的产生
考点:光的反射;声音的产生.
专题:信息赏赐题;答案开放型.
分析:(1)光的反射现象有:平面镜成像、镜面反射、漫反射等.
2)声音是由物体的振动产生的.
阅读上边的一段话,能够从光学、声学等方面来分析.
解答:解:(1)烟花“倒影”是烟花在水中形成的像,所以是由光的反射形成的;
2)一声声巨响,:光的反射;一声声巨响;声音的产生.
评论:本题观察了多方面的知识,观察学生分析和解决实质问题的能力,综合性较强,要修业生对物理知识有一个全面的认识并能学以致用.
5.(2011?贵阳)以以下图,是冰蓉同学的一张景色写生画,但画中有一处明显违反了光学规律,请你依据光学知识在答题卡的表示图上用简单的绘画方式将其纠正.
初中物理光学分析
初中物理光学分析
初中物理光学分析