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写教师节的初二作文七篇
写教师节的初二作文七篇在日常学****工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是为大家整理的写教师节的初二作文,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!
写教师节的初二作文篇1秋风飒爽,在美丽的校园中,一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。
这一位负责任的老师,犹如一名花匠,小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火,永远停留在孩子们成长的旋律之中,她让我们感到学****的快乐,又感到成功的喜悦。
数学课上,她那生动、有趣的话语,上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷,一会儿下课了,大家不仅怀疑的说:“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”
记得有一次,临近语、数双科竞赛时,她还特意出了几张试卷给我们做,她起早贪黑的教我们做题,只要我们有一题不懂,她就一遍又一遍的讲解,
直到我们懂为止,还常说:“不懂就问,不要不好意思,问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解,我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!
程老师不但是我们的良师,还是我们的益友。每当下课,老师就会与我们一起做游戏,她常和我们玩一米一米三,那股劲儿就像和我们一般大,我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡,她给我们带来了无尽的欢乐,我们爱程老师。
她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下,我们的数学成绩不断的提高,她有着无穷的魅力,我们都被深深吸引住了,我们都迷上了数学!
这就是我心目中的好老师――程老师,她的手就像魔术师一样神奇,用+-_÷和1234……,把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!
写教师节的初二作文篇2
9月10日就是教师节了,我正在想送什么好,这时,妈妈过来告诉我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上学,我只好提前送花了。”
9月9日,我吃完饭就去上学了,在路上,我对妈妈说:“妈妈,今天我想买花送给老师。”。
还把原因讲了一遍,谁知妈妈一口拒绝,还凶巴巴地说:“不行,你只要今天表现好就行了,用不着送花。”我不管怎么说,妈妈就是不同意,我百般无奈,只好空手去上学。
到了座位,我发现周围许多位置有书包却不见人影,很奇怪,问了一个同学才知道,都去送礼了,这时,一群人风风火火的出现,仔细一看,原来是送礼的回来了,看着他们气喘呼呼的样子,我忍不住笑了起来。过了一会儿,夏老师来了,许多同学拿上自己的礼物给了老师,夏老师满脸都是笑容,只顾着说谢谢了,老师一高兴,我们也很高兴。第二节课,庄老师来了,我们又冲了上去,把花给了庄老师庄老师也很高兴,眼睛都眯成了一条缝。
到了中午,庄老师问了一个问题:“幸福是什么?”有人说健康,有人说快乐,但庄老师都摇摇头,直到一位同学说分享,庄老师才拿出两盒巧克力,说:“快做好,谁做好就给谁吃。”我们都赶快做好,啊巧克力真好吃,我们都笑了。
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘。
写教师节的初二作文篇3
直到今天我才明白,关怀是最有力量的。
那是星期四的傍晚,放学回到家我吃了个香蕉,觉得肚子有点疼,我也没在意,便玩了起来。直到吃完饭肚子才真正疼起来。妈妈让我吃了药,也不管用。没办法,爸爸只好驮着我去看医生。在回来的路上,我猛地想起作业还没有做呢。回家后肚子仍疼得厉害,在爸爸的劝说下,我想:明天早点起,我在背背书吧。趁着药劲儿,我迷迷糊糊的睡着了。
早上起来,我把作业的事忘的一干二净。到了学校,才知道老师第一节课要检查背诵。我立刻慌了手脚,忙利用课间几分钟匆匆把“读读背背”看了几遍。上课铃响了,我的心怦怦直跳,还好老师让全班一起背。我稀里糊涂的蒙混过关了。我正松了一口气,老师又要让我们默写。我拿起笔来只写了两三个字就不知怎么写了,可这时,老师偏偏走到我身边停下了。这时我觉得手中的笔有千斤重。我实在撑不下去了,就老老实实的承认了。没想到!老师竟温和的说:“能写几个就写几个吧!”我真不敢相信自己的耳朵,老师竟会这样说。在我想象中老师会让我站着,甚至打我......我的眼泪在眼中打转,我极力控制着自己。老师,您知道吗?您的一举一动对我多么重要,我无法用语言来形容那种感受,只有发自内心的说一句:“老师,您在我心中有着一种任何人都不可取代的位置,您永远是我慈母般的老师。”
写教师节的初二作文篇4
我们听过西哲亚里士多德“吾爱吾师,吾更爱真理”的名言,也诵过李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的佳句。一管窥之,古今中外虽文明发展脉络大异,单就“尊师重道”一点而言,恰恰应了钱钟书先生的说法:“东海西海,心理攸同”。
亚里士多德口中的“吾师”,就是柏拉图。众所周知,柏拉图绝大多数的著述,都是对他的老师苏格拉底言行的记录。简而言之,学生与教师之间一大关联就是思想上的传承:学生以毕生之精力,记述老师的哲思教诲,传诸后世,造福后人。此类例子不胜枚举。就我国而论,有七十子集孔夫子之言撰定《论语》,如今《论语》成了中国传统文化的经典,也正体现了“尊师重道”的绝佳精神。
戊戌四君子之一的谭嗣同曾言:“为学莫重于尊师”。“尊师重道”的精神,在今日的中国仍然光彩照人。为了更加突出“教师”职业的尊严,同时为了彰显“尊师重道”精神与我国传统文化之间的血肉关联,有关部门计划改定教师节的日期,要以公历9月28日的“孔子诞辰”作为教师节。孔子是我国传统教师的代表性人物,定“孔子诞辰”(且不论这一诞辰的准确性)为教师节,是续接我国教育传统的努力,是当下我国社会重视本国文化传统的体现,也是“尊师重道”精神的集中展现。
写教师节的初二作文篇5
九月的金秋,教师佳节,心潮翻涌,往事如梭。多少年的风风雨雨,多少载的日日月月,多少的寻寻觅觅,多少回的曲曲折折。总会想起力量之源泉,总会感念智慧之星火,总会吟唱礼赞教师之歌。
教师之业,神圣而悲壮。古人云,师者,传道授业解惑也。古往今来,凡步入教师之行业,就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之师,默默无闻,辛勤耕耘,培育亿万民族之脊梁,谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史,耿耿星河,凡出类拔萃、功勋卓着者必有良师,而其师者,或许为此无怨无悔付出毕生之心血。
教师之路,平凡而***。春秋冬夏,三尺讲台十数书桌;斗转星移,校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复,平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲欢离合,也知世事冷暖,也食人间香火。面对童真,擦干泪水,让春风轻拂蓓蕾;登上讲坛,激扬文字,让智慧洒满希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢着崇高,让人难以忘怀那***之诉说。
教师之梦,美丽而淡泊。梦幻荣耀,梦幻超越,梦幻所依,方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻,莫过于出于蓝而青于蓝,而后生贤达,恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者,博古通今得以明志;或许师者,胸怀宽广志向高雅;或许教师之美丽梦幻,源于美丽而无私之职业。
回首往事兮景幻多,感念我师兮梦婆娑。
佳节欣逢兮追前溯,烛光旧影兮赋新。
写教师节的初二作文篇6
小时侯,我就听过“失败是成功之母”,于是在我以后所经历的事情总是多次见到了成功的“母亲”。
上初一时,我的数学成绩渐渐的走下坡路,经常考不出一个令人欢乐的成绩,每次考试都因为数学成绩差而影响总成绩。只要数学卷子一发下来,那醉人的笑容肯定不会在我的脸上显露出来。
初二时,我们分班了,我又遇到了一位新的数学老师。她的个子高高的。戴着一副眼镜,看上去非常的和蔼可亲。第一节课,她没有给我们上新课而是和我们交流学****方面的问题。她和我们的谈话使我感受到她的平易近人,她鼓励的眼神使我暗下决心:我一定要在老师的带领下将数学成绩提上去。
以后的日子里,我边听课边记录下她所讲的重点内容。做题时,我一遇到麻烦,她都会耐心地为我讲解。我做错题时,她会及时帮我分析原因,虽然有时她会批评我,但我知道她是为我好,是对我负责任,所以我依然喜欢数学课。
虽然我有时一连几次都没考好,但是数学老师仍然没放弃我,而是耐心地为我讲解难题,那些我原本害怕的难题在老师的指导下也“逃之夭夭”了。“苦心人,天不负”,期末考试我终于考出了一个非常理想的成绩,如今,我的数学成了我所有学科中的强项。
我知道我的成功离不开老师的精心指导。她就像一座桥,一座通往成功的桥,我正是踏着这座桥,才挥手告别了成功的“母亲”。
写教师节的初二作文篇7
一年一度的教师节来临了。这个日子是属于老师的。它就在九月十日那天。
有一个可以让老师们快乐高兴的一天。在这天,老师们可以轻轻松松的休息一天,来忘记往日的疲惫和劳累。
我相信,只要学生们每天上课时认认真真的,不让老师生气;老师每天上课都能看见同学们求知的面庞;每节下课时能听到同学们的问候语;肯定会把疲惫忘得一干二净。
我的班主任老师,她在我的心中,永远有一个美好的形象。她鼻梁上架着一副眼镜。别人都说戴眼镜的女孩子不好看。但我觉得这样更能显示出老师的美。有时候老师很严肃,但是我知道这全都是为了我们好。
老师很关心自己的学生。我刚上一年级那会儿。一天上美术课,我正在拿一支水彩笔,一位同学一下子把水彩笔盒关上,把我的手夹出了一个小口,不断地有鲜血流出。我晕血,一看见血,眼睛一黑,手像戳了钉子一样,怎么也抬不起来。正当我很无助的时候,老师来了,她帮我把血止住,还让同学去拿创口贴给我。虽然这件事已经过去了很多年,但我还是记得很清楚。
最后,我要在这里向盛老师祝贺:“老师,祝您教师节快乐!”同时,我也要祝贺全体老师,节日快乐!