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?第七章第一节力?教学设计
[学****目标] 
知识与技能:
1、理解力的概念,在具体问题中能找出施力物体和受力物体;
2、知道物体间力的作用是相互的;
3、知道力的作用效果:可以使物体的形状发生改变,也可以使物体的运动状态发生改变。
过程与方法:
培养学生初步的观察能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
情感态度与价值观:
激发学生的学****兴趣,培养学生对科学的热爱。体会物理就在身边。
[学****重点]力的概念;物体间力的作用是相互的;力的作用效果。
[学****难点]对力的初步认识和理解
【课前活动】掰手腕比赛
[学****过程]
故事引入:关羽和张飞比力气
力的概念:
1、师生共同分析现实生活中的例子
得出结论:
力是一个物体对另一个物体的。其中一个物体叫,另一个物体叫。例如:,其中施力物体是,受力物体是。
2、产生力的条件:必须有两个物体;
物体间必须有作用。
讨论:俗话说:“一个巴掌拍不响,〞你能用所学的物理知识进行解释吗?
3、不直接接触的物体间也会产生力的作用.
4、物理学中用表示力。单位:符号:
〔常识:拿起两个小鸡蛋所用的力,大约就是。〕
物体间力的作用是相互的:
1、思考:穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙,会发生什么现象?
2、【体验一】用手拍打大腿,体验一下施力和受力的感觉
问题:手和腿分别又有什么感?是否只有腿感觉到疼?
【体验二】用手拍桌子
问题:手是否感到疼?
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分析得出结论:力的作用是相互的
3、你能举出现实生活中“力的作用是相互的〞实例吗?
得出结论:甲物体对乙物体施加力的同时,乙物体对甲物体也,也就是说物体间力的作用是的.
4、解释:穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙而后退的原因。
四、力的作用效果:
1、【小组活动】
以小组为单位,结合下面的表格,利用你手边现有的物体进行合作探究,得出:力可以有哪些作用效果
操作
现象
结论
双手拿着钢尺两端压
钢尺变了。
力可以使物体
的发生
改变。
用双手挤压排球
排球变了。
用双手拉伸弹簧
弹簧变了。
把排球扔向对方
排球的运动状态由变为。
力可以使物体
的发生
改变。
对方接住扔过来的排球
排球的运动状态由变为。
不接,而是将排球再传给对方
排球继续运动,只是
运动发生了改变。
先让排球慢慢滚动,再沿排球的滚动方向给球一个更大的力
排球先运动得慢,受力后,排球运动得了。
2、加油站:物体由静止到运动、由运动到静止,以及运动快慢和方向的改变,都叫做物体的运动状态发生了改变。
3、小组共同探究得出结论:
力的作用效果:
力可以使物体的发生改变,
也可以使物体的发生改变。
4、你能举出现实生活中表现“力的作用效果〞的实例吗?
四、自我小结:本节课,你学会了什么?
[课堂练****砸金蛋〞
第3页
1、关于磁铁吸引铁钉,以下说法正确的选项是〔〕
A铁钉被磁铁吸引,铁钉并不吸引磁铁
B磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁
C两者没有接触,它们之间没有力的作用
D无法判断
2、两个鸡蛋相碰,总是一个先破碎,下面说法正确的选项是〔〕
A只有未破的鸡蛋受力
B只有破了的鸡蛋受力
C两只鸡蛋都受力
D究竟哪只鸡蛋受力说不清楚
3、驾驶员驾驶拖拉机耕地时,请问犁耕地的力,施力物体是〔〕
A犁B拖拉机
C泥土D驾驶员
4、〔1〕用力揉面团〔2〕篮球被篮板弹回
〔3〕用力握小球〔4〕风把灰尘吹的漫天飞舞。
这些现象中,物体因受力而改变运动状态的是____,物体因受力而改变形状的是____。
5、在跳板跳水这一运动工程中,运发动对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的______,后者主要改变了运发动的__________。
6、故事问题:你知道张飞为什么失败了吗?
[课后检测]
1、力是一个物体对另一个物体的。其中一个物体叫,另一个物体叫。,也可以使物体的发生改变。
2、暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树的______发生了改变,使落叶的______发生了改变。[来源:
3、运发动踢足球时,脚对球施加了力,该力的受力物体是______,施力物体______,而脚也会感到疼,这说明脚同时也受到了_______的反作用力,这是因为_________。
4、〔1〕汽车匀速转弯〔2〕火车在平直的轨道上加速向前运动
〔3〕飞机降落在跑道上后向前滑行〔4〕乘客站在匀速上升的电梯里
以上现象中,物体运动状态没有发生改变的是
5、手中提着一条用细绳穿着的鱼,提拉细绳时手受到竖直向下的拉力作用,这个力的施力物体是。
小故事:
关羽和张飞比力气
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话说三国时期,刘备、关羽、张飞“桃园三结义〞后,张飞对自己排在第三位总是感到不服气。
有一天,兄弟三人饮酒聚会,张飞喝了不少的酒,趁着酒劲就提出要与关羽比力气,想出出这口气。便提出:谁能设法把自己提起来,谁的力气就大。说罢,他用双手紧紧抓住自己的头发,使劲向上提。尽管他使出全身的力气,憋得满脸黑紫,甚至把头发都拔掉了一大把,可结果还是没能让自己离开地面。最后气呼呼地也只得坐到自己的椅子上去了。
这时,关羽想了一下,他找来一根绳子,把绳子的一端拴在自己的腰上,另一端跨过一个树杈,双手使劲向下拉,结果身体真的慢慢离开了地面。最后,还是关羽胜了。
你知道张飞为什么失败了吗?