文档介绍：师德征文:爱在身边每一天
师德征文:爱在身边每一天
今天,我在网上学****了张丽莉老师的事件,深受感动。也许,有人会说,面对危险,“我”也会跟她做一样的事啊,那是条件反射。真的是条件反射吗?!不!!!在她抢救学生时,当客车失控撞向学生时,哪怕外界的时间停止,给张丽莉老师足够的时间考虑,相信她还是毫不犹豫的会做出一样的选择——用自己的生命去换两个孩子的安全(在那个情况下,谁能保证自己还能活着)。我想大家都了解张丽莉老老师的平时为人:关爱学生、资助贫困生、、工作认真、勇救学生……我也是一位老师师,一位幼儿园的老师,我要向她学****学学****她关爱学生、资助贫困生、工作认真、、勇救学生。我发现,在我身边,也有许多多的“张丽莉老师”,勤勤恳恳的工作在她她的岗位上,可能没有勇救学生的事件,可可是关爱学生、资助贫困生、工作认真的老老师比比皆是在学****时,我要以我身边的““张丽莉老师”为榜样,做一个优秀的幼儿儿园教师。
做一个关爱学生的好老师
关爱学生,几乎每一个教师都能做到,,但要全身地关爱每一个学生就比较难了。。于是,在教学活动中就出现了“偏爱”的的现象。这种现象的出现是教师没有关爱到到每一个学生的结果,当然,在学生与学生生之间存在着这样那样的差别,
这是很正常常的,而有的教师却根据学生存在的差别把把他们分成“好学生”和“差学生”。由于于教师大脑中这种观念的出现,所以在教学学中自觉不自觉的就偏重了对“好学生”和和“差学生”的关心,忽视了对夹在中间,,不怎么能干,也不吵闹的孩子的关心。
z,我的配班老师,也是我的徒弟(我我们幼儿园实行老教师带新教师)。俗话说说,三人行,必有我师,虽然,我是她的师师傅,可是,在有的地方,她也是我的老师师。比如,在关爱学生方面。我一直都觉得得自己已经很关爱孩子了,直到那一天,黄黄老师上早班,我备课回来后发现黄老师给给小朋友们换位置了,这是我们经常做的,,为了孩子们的视力健康,我们每过两周左左右,都要换换位置,不一样的是,以前,,我总是让听话一点的孩子,能力好一点的的孩子,还有特别吵的孩子坐到前面的两排排,请一般的孩子坐最后一排,所以,一年年多下来,有的孩子从来没有坐到前面过,,可是,这次我发现,通过黄老师的精心安安排几乎每个没有机会做第一排的孩子都坐坐在了第一排,他们的心情特别兴奋。
做一个认真负责的好老师
z老师是我们们幼儿园的优秀教师,还是大班的教研组长长,在做好自己本职的教育教学工作,自觉觉挑起示范的重任以外,还要承担更多的任任务。我很佩服她,总有办法把最淘气的
孩孩子带好;在其他老师不重视的小空隙的时时候,还能组织孩子活动;上公开课时,她她的课前准备总是特别充分……比如,每年年的毕业联欢会,我们总是在五一之后开始始选节目,排节目,于是,每年的五月中旬旬开始,就开始安排场地,大家轮流排。只只要一有老师有事,有场地空,其余的老师师都抢着排,生怕时间来不及。可是,杜晓晓玲老师从来不需要这样做,因为,在我们们还没开始排节目时,杜晓玲老师已经选好好了节目,在我们选节目时,她已经开始排排节目了,等其他的老师开始排节目时,她她已经排得差不多了。不管做什么事情,杜杜晓玲老师总是把事情做得前面,这样,就就有了充足的时间和精力来把事情做得更好好,更细。
做一个仁爱热心的好老师
z,我们中心幼儿园的园长,认识她已已经有12年了。现