文档介绍：年级数学教研组长个人总结
年级数学教研组长个人总结
新年伊始,万象更新,我们满怀豪情跨进了2012年。回顾过去一年的工作,我充实、快乐,奉献而欣慰。因为有体贴我们教师工作、生活的学校领导班子。
本学期根据学校“打造精品学校,建设研究性教队伍”这一宗旨,首先加强自身的学习,业务书籍我学习了《小学数学知识要点》、《小学数学知识辨析》。学习了《苏赫姆林斯基给教师的建议》、《育人三部曲》、《发现母亲》王金战育人方案《学习哪有那么难》。。通过学习学到了教育教学的好方法好的经经验,根据学生的实际情况运用到自己的教教育教学中。自己的教育、教学水平有了一一定的提高。积极认真的练习三字,高质量量的完成作业。及时的总结教学经验,在我我的博客上发表了10篇。珍惜学习的机会会,虚心向有经验的教师学习,本学期听课课20多节一上,及时的写出自己的评价。。
学校是我们的家,我们每一个人必须须维护她。首先树立校兴我荣思想,遵守学学校的一切规章制度,积极参加学校的一切切活动并记写了大些了笔记。团结同事,严严于律己,宽厚待人,廉洁从教,与家长平平等相处。热爱学生,热爱本职工作,以一一个共产党的员的标准严格要求自己。努力力使自己成为一个优秀的教师。
本学期期我担任年级数学教研组长的工作,我压力力很大,因为五年级数学我也是第一次教,,教材不熟,我能带好这个组吗?教学中我我认真地钻教材,不懂得我们五人集体讨论论研究,向六年级的数学老师请教,认真组组织教研,集体备课。在全组的努力下,我我们顺利的完成的教学任务。在工作中,我我和吴丽娟老师在认真的做好教学常规的同同时,注重传、帮、带的工作,因为我们组组有三位新参加工作的青年教。这三位青年年教师,勤学好问有能力,而且对组里的工工作积极主动的认真地完成。尽管我水平高高,但我尽最大努力帮助他们,从教学设计计,教学的重难点,教学中出现的问题,教教学方法以及最后的复习的设计,怎样讲解解试卷中出现的错题,我复习中有针对性的的做了那些题,我毫无保留的拿给他们,我我并及时的询问他们试卷的情况,有针对性性的对知识查漏补缺,他们的进步很快。在在此我也感谢四位年轻老师对我工作的大力力支持。
在教学中,正确科学的传授知知识,注重培养学生的创新能力和动手操作作能力。利用现代化的教学手段、最优的教教学方法激发学生学习的积极性。树立“课课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发发展的课堂教学理念、方法和评价,“努力力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,,“每一节都当公开课来上”作为自己努力力的方向,切实提高四十分钟的效益。向四
四十分重要质量。对学生作业的布置,精选选设计作业,布置科学的、有价值的作业,,结合班级学生特点推出特色作业和创新作作业。本学期创新作业做了3次。一次比一一次质量高。对布置的作业及时的全批全改改,对作业中出现的错题及时的复批,对那那些需要帮助的学生面批面改。针对学生在在作业中出现的错题,我对“改错课”进行行了尝试。改错课作为练习课的一种,安排排在几节新授课后,以巩固、运用新知识为为主要任务。针对学生作业中输出的错误信信息,集中分析订正,使学生准确掌握新知知识,并在改错中强化知识为能力。课堂结结构分为以下5步:
1、思维定向,激激起改错欲望
2、创设情境,学生独立立改错
3、集体讨论,师生交叉反馈