文档介绍：该【六年级数学折扣教案】是由【mama】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【六年级数学折扣教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。六年级数学折扣教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
课题折扣上课时间:年月日
教学目标
1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。
,培
养学生解决实际问题的能力。
、认真审题的学********惯。
教学重点:理解“折扣”的意义。
教学过程
教学设计备注
活动一、创设情景理解“折扣”的意义
师:利用课件或挂图出示商场店庆、商品打折的情境。
问:“打折”是什么意思八五折、九折表示什么
生:结合实际了解到的信息进行思考和交流,再阅读课本进行对照分析。
小结:商店降价出售商品叫做折扣销售,通称“打折”。几折就表示十分之
几,也就是百分之几十。
问:七五折表示什么五折表示什么
活动二、自主探索解决问题的方法
1、出示例4
2、让学生独立解答
3、集体汇报时请学生说说自己的解题思路,并且两个问题加以比较
板书:(1)180×85%=153(元)
(2)160×(1-90%)=16(元)
师生共同总结解题方法
活动三、实践应用
1、第97页做一做
学生独立完成并说出各折扣表示的意思
2、第101页第1、2、3
活动四、课堂总结
学生谈谈学****本课有什么新的收获。
板书设计:(1)180×85%=153(元)
(2)160×(1-90%)=16(元)
2