文档介绍：幼儿园小班主题活动设计:我上幼儿园了
幼儿园小班主题活动设计:我上幼儿园了
一、设计意图:
昨天在家里还是一个众星捧月的小宝贝,今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天以内的大部分活动时间,幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道,每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体,确非易事。他们会面临一系列的变化,需要学****独立做事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静地坐一段时间等。让我们营造爱爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园,说说声“我上幼儿园啦”,让幼儿园在幼儿心心目中变得可亲可爱吧。虽然到了陌生的***儿园,但只要有爱的环境,有深爱他们且且极富耐心的老师,我们坚信,幼儿会沉浸浸到一个有趣的集体生活之中,体验到集体体生活给他们带来的快乐。
二、主题目目标:
1、知道自己上幼儿园了,能对对幼儿园产生安全感和亲切感,能接受本班班老师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高高兴兴上幼儿园。
2、初步适应集体体生活,形成良好的生活常规:能在集体中中听老师、同伴讲话,愿意自己进餐、入睡睡,学会洗手、入厕等。
三、活动安排排:
三、活动安排:
体育:小孩小小孩真爱玩、圆圆的大皮球
安全:不跟跟陌生人走、跟好老师走、排好队一个跟着着一个走、我喜欢玩滑梯
社会:认识自自己的标记、我们的幼儿园、玩具找家
语言:我要自己走、咯吱一笑、滑滑梯、您您早、小猫在哪里、爱玩什么、中秋节
科学:皮球跳起来、幼儿园里玩具多、我爱爱蒜宝宝
计算:送糖果、玩具宝宝放哪哪里、大大和小小、爸爸妈妈和我
美术术:小猫玩线团、圆圆的月饼、参观哥哥姐姐姐的画展
音乐:我上幼儿园、跟着我我来走走、我爱我的幼儿园、***小花猫、、找小猫、大皮球
四、家园配合:
1、为孩子准备一些平时爱玩的玩具、爱看看的图书及一张全家福带入园来,便于缓解解孩子的焦虑情绪。
2、在家时间多和和孩子交流上幼儿园的好处和在幼儿园里发发生的快乐的事情,不要用幼儿园或幼儿园园的老师吓唬孩子。
3、加强与带班教教师的交流,了解孩子的在园情况。