文档介绍：猜猜我是谁
二年级下册品德与生活
我最喜欢的动物
教学目标
1、让学生知道自己最喜欢的动物特征,学会通过看书、上网收集资料等途径,增长有关动物的知识。
2、培养学生查找资料、整理资料的能力,并尝试描写自己最喜欢的动物。
3、激发学生喜欢和关爱动物的情感,正确引导学生如何与动物相处。
自探提示
(1)请打开课本第10页,看一看这些孩子们在干什么?把你喜欢的地方圈出来。
(2)想一想:你最喜欢的小动物是什么?为什么喜欢?它长什么样子?喜欢吃什么?干什么?
我最喜欢的动物小狗
它喜欢吃的东西骨头
生活的地方狗小屋
喜欢的地方草地
其他特点听我的话
你最喜欢它什么可爱的样子
姓名李军
班级二(3)班
解疑合探(一)
1、完成表格:
2、以小组为单位,说说自己喜欢的动物,边介绍边展示自己收集的相关动物的图片、照片以及各种玩具等。
解疑合探(二)
演一演
请你用你喜欢的方式表达你对动物们的喜爱吧!(赞一句话、唱一首歌、说一首儿歌、编一则谜语……)
动物大比拼
第一场短跑比赛:
猎豹对狮子
动物世界里跑得最快的是猎豹。它每小时跑104千米,相当于1分钟围着我们学校操场跑了9圈。
第二场比比谁最聪明:
黑猩猩对老虎
黑猩猩是智商最高的动物,它的智商相当5—7岁的孩子。