文档介绍：幼儿园2016年春季工作总结
幼儿园2016年春季工作总结
我园在xx教委办工作指引下,围绕“真教育行动计划”的实施,扎实开展各项工作,突出“规范管理提升品质”的工作思路,以民间剪纸艺术、民间腰鼓为契机,大力提升办园质量。在全体教职工的努力下,我园各项工作再上一新台阶。学园工作总结如下:
一、建设优质环境,改善办学条
1打造符合学园化的细部环境。充分利用楼道、墙面、操场等角落,创设安全宣传栏板、活动主题墙、师幼家长民间剪纸艺术品等体现有教育价值、与幼儿互动的环境,学园细部环境的打造更突显以幼儿为本的理念,彰显学园化特色。
2加强学园环境化建设。利用教师办公室一角创设保健室、幼儿电脑室,体现办公室化;在外楼梯墙面上创设安全标志、安全宣传,在操场围墙图并茂地展示安全小故事,加强安全化;各班加强班级主题环境、区域环境的建设,进一步提升学园环境的质量。
3 2016年4月教委办王主任园走访指导。2016年月2日接受xx镇“期中点园互检“检查组园指导检查;2016年月我园接受市教育局领导、市妇幼、食品监察等领导园指导;均受到好评。
二、精细制度管理,优化学园发展
1建立学习制度。严格建立“政治、业务、行政三项学习制度”,启动每周由两名老师进行政治业务学习导读的制度,各口负责人每周一上午10点进行周工作布置讨论和行政学习例会,及时传达及领会上级的精神,保证一周工作有序进行。
2规范目标管理。幼儿园实施“以人为本”的人性管理模式,实行岗位目标管理,实行一日行政领导管理责任制,落实以制度治园的理念,变更教师考核机制,提升教师工作绩效。
三、创建校园化,突显特色品牌
1确立学园化标识。根据办学理念和学园风格,形成本园园标、学园化标识,并运用在幼儿园的环境创设和幼儿日常生活学习中,强化师生对学园化的统一认识。
2继续探索园本程。尝试民间剪纸在幼儿园的应用实践活动,并取得阶段性成果,组织开展园本程实施研讨,探讨以民间剪纸在幼儿园的运用为主要方向。
3优化学园特色活动。本学期开展活动展示,大班段-走进小学,感悟成长、小班段-动手做披萨,舌尖大绽放、中班段-五店市之约、参观消防大队、“舞动六一,分享快乐“六一艺汇演、爱在身边,学雷锋、本次的活动获得家长朋友们的赞赏。为家庭搭建了共育的平台,既锻炼了幼儿,又增进了亲子间的情感。
4丰富师幼技艺活动。注重日常各种技能活动的开展,促进幼儿全面发展。加强早操的编排,开展民间腰鼓为主的户外器械多种综合运用等研讨,进一步丰富校园艺术化活动氛围。李依婷、李丽明老师老师参加xx镇幼儿园教师讲《弟子规》故事比赛荣获三等奖二等奖;我园参加2016年xx镇“平安一起创”桥头教学点六一少儿艺汇演初赛,舞蹈《童谣声声报平安》获幼儿组第一名。我园参加2016年xx镇“平安一起创”六一少儿艺汇演决赛,舞蹈《童谣声声报平安》获二等奖。幼儿潘xx等参加xx镇xx幼儿园赛区“工行杯”校园歌手比赛荣获二等奖、二等奖、三等奖;
四、加强队伍管理,提升教师素质
1加强师德师风建设。加强教师的思想作风,签订师德承诺书,严格落实廉洁自律各项规定,扎实开展全体教师廉洁风险管理,严格执行“八项规定”,拒绝“有偿家教”行为努力营造尊师重教,崇尚师德的良好风气。
2强化师生读书活动。开展读书交流等活动。鼓励教师养成读书习惯,主动获取书中精