文档介绍：市优秀德育工作者事迹材料
市优秀德育工作者事迹材料
z老师1988年参加教育工作,其中担任班主任18年,担任德育管理工作4年,现为苏州市达立中学校学生处副主任、年级组长。因其在德育工作方面的显着成绩,2000年以来受到各类奖励30多次,个人10次评为学校优秀班主任,班级10次评为学校文明班级或先进班集体,其中2003年11月任班主任的初三(10)班评为市先进文明班级,2006年4月本人评为苏州市德育标兵,2007年1月月获得第二届“全国百名班主任之星”称号号,2010年9月评为苏州市市区中小学学学科带头人,为苏州市网上家长学校唯一一中学教师专家。
其主要事迹有:
z老师的德育工作有着着十分鲜明的特色。具体为:(1)实践爱爱的教育。既把爱作为教育的出发点,又把把爱作为教育的归宿点。她不仅爱孩子,在在爱中教育孩子,更让孩子学会爱,让爱在在孩子的心中生根、开花、结果;她抓住一一切契机培养学生的爱心,让每一位同学会会爱;她始终追求爱和严的高度统一,让爱爱成为学生成长的动力,做人的责任。(22)积极探索和建立新型师生关系。受到学学生、家长、同行和学校
领导的高度评价。。(3)遵循教育规律,注重心理疏导。成成功转化多位有心理障碍和心理疾病的问题题同学。
老师所带的的班级,班风正,学风好,行为规范,成绩绩优秀,在中考中成绩始终名列学校前列。。2002年中考,不仅班级整体成绩优秀秀,有17人考入苏州中学,班上的谭澄同同学夺得了苏州市总分第一;2003年111月,任班主任的初三(10)班评为市市先进文明班级,班长汤沁被评为省级优秀秀三好生;2008年任班主任的初三(118)班,初一分班时照顾的学生多,基础础较差,工作难度较大,在班级任课老师共共同努力下,中考成绩跃居年级前列。孙老老师担任年级组组长的2011届初三整体体发展均衡,徐革非获得苏州市中考最高分分。
z老师不仅积极极实践爱的教育,探索新型的师生关系,而而且不断总结经验,提升德育工作的艺术。。先后在市省级刊物发表了13篇德育工作作论文,其中《避免直接批评》发表于20003年3月18日《苏州日报?教育版》》,《我给学生签字》发表于2003年77月15日《苏州日报?教育版》,《让孩孩子多一份爱的责任》发表于2004年112月21日《苏州日报?教育版》,《播播种爱的教育》发表于《苏州德育研究》
22007年第4期,《要重视教育时机的选选择和创造》发表于《苏州教育》20077年第10期,《班主任,你自己错了怎么么样办》发表于《苏州教育》2008年第第3期,《她,第一个走向了捐款箱》发表表于《苏州教育研究》2009年第5期,,《当你遭遇学生的无理顶撞》发表于《江江苏教育研究》2009年第12期,《用用克制和宽容消解