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雄赳赳,气昂昂,快乐上学堂;乐呵呵,笑嘻嘻,见面点头忙;笔刷刷,书哗哗,游览在海洋;兴冲冲,神爽爽,开启新旅航;惦惦你,念念你,开学欢乐。下面是带来的三篇新学期新目标开学第一课班会教案,盼望对大家有所关心!
新学期新目标开学第一课班会教案1
一、时间:
二、地点:高一
三、班会主题:新的起点
四、班会背景:
开学两个月以来,同学初步感受到了高中生活的紧急和快节奏,大部分同学对高中生活表现出不适应,但每一个同学都不情愿在这样一个新的开头就掉队,同学们都很努力,班级已经形成乐观向上的气氛,可是考到我校的同学普遍基础薄弱,他们身上的****惯特别不好,所以特殊需要老师的指导。
五、班会目的:
“新的起点”主题班会,让同学明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学****融入集体这三点上,同时使同学能初步熟悉自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
,让同学深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学****还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
,要好好把握;
六、班会预备:
《训练管理手册》、《中同学道德操行手册》,据此由全班制定班规,争论通过。
;组织班中本次考试成果较好的同学总结自己两月来的学****方法。
,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
,由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度;由团支部预备向全班同学寄语。
七、班会过程:
,班会开头
(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
、阅历、教训沟通
,展现“新的起点”作品,与全班共勉
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从学校到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的关心。开学两个月以来,我所带一般班的同学已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏,绝大部分同学对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充分的思想预备,有的同学总是紧急不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的同学对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间支配以及科学的学****方法,有的同学学****努力,但成果却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学********惯和养成了依靠心理,班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解同学,使自己的训练工作更有的放矢,我进行了家长和同学的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是同学,班级已经形成乐观向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与学校的区分不甚了解。面对第一次月考的失败,很多家长和同学都不知所措。在这样的背景下,我打算召开“新的起点”主题班会。使同学明确高中的第一步应当怎样走。
通过连续几年带高一同学的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学****学问点密度大,学问难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求同学担当更多的社会责任。而考到我校的同学之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校同学迈好高中的第一步应当着重在三点上:,做人从法规始,要狠抓规范的养成训练,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;,培育自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;,培育自己多方面的力量,参加集体活动,进展自身特长,展现才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最终,还要通过让全部的同学乐观参加班会活动,让同学深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学****还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备,并且很多预备都不是刻意的,不是为了做一节班会去预备,而是为达到训练目标实施训练行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个训练过程中的一个阶段性总结。老师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备:
,必需先让同学知道规范是什么。为此我利用两节班会组织同学以主要是讲解辅之以争论的形式学****了《中训练管理手册》、《东城区中同学道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学争论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚分明。
。
,设计详尽的成果通知单。要求每一个同学与家长一起对试卷进行分析,分析同学高中一个月学****中的优势和劣势,制定下一步学****的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成果较好和均衡进展的同学总结自己两月来的学****方法。要求同学结合自己的实践阅历,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学****方法的书籍写成文。
,引导同学融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个同学为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班同学参加,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
、摄影师、总策划、礼仪接待。
,由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度(包括生活委员、学****委员、体育委员、科代表);并由团支部预备向全班同学寄语。
最终,通过这次展现班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个同学手握右拳,庄重宣誓,我感到整齐有力的声音使每个同学的心灵受到一次振颤,连平常好开玩笑的同学、“没型”的同学都是那样严厉 仔细,这使我也深受触动。我进一步熟悉到分数不是评价同学的唯一标准,同学都是要强的,都有乐观向上的愿望。并且同学都是不断进展变化的。只要老师充分敬重同学的个体差异,用进展的眼光看待同学、真心的去爱同学、努力挖掘同学身上的潜能,你会发觉,每一个同学都是那样精彩,那样可爱。当同学从敬重中熟悉到自己的存在,他们会最大地发挥主体参加性,精彩地完成老师交给的任务。我在预备班会的过程中,采纳的全部是激励的方法。我感谢并赞扬全部同学做过的一切工作,赞扬同学有责任感,感谢同学为我们集体倾心付出,鼓舞同学第一次创作,鼓舞同学尽情地展现自己。对的确懒散不关怀集体的同学也激励:“信任你也很喜爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信念的同学更要鼓舞。由于我了解到许多考到我校的外校同学学校三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信,自己去做,信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。当然,我也准时赐予同学最大的关心,比如对于生活常规的制定,我关心生活委员一起修改了四遍。结果同学们表现出前所未有的乐观性,班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会,有的同学会把班会预备工作当成额外的任务而不情愿完成。老师的责怪更会使班会活动变得不开心,从而使班会的效果大打折扣。
其次,通过这次班会使班级的分散力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分同学因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的熟悉,并通过老师的鼓舞熟悉到组成班集体的每一个同学都是关怀这个集体的,从而更加形成宠爱集体的心理定势,我的每一次确定与鼓舞又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,肯定要与家长统一熟悉,形成训练的合力,这会达到更好的训练效果。这次班会我支配同学家长与同学一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参与我们的班会,而且还仔细预备了发言。这些对同学触动很大。同学熟悉到家长与老师都是他们成长过程中可以信任的人,从而对自己的高中生活布满信念。信任使同学情愿与我们沟通,使我们能够准时把握同学的思想动态,准时训练。
新学期新目标开学第一课班会教案2
活动主题:新学期,新起点,新准备
活动目标:
1、增加同学自信,使同学懂得做事要有方案,要努力,就肯定能胜利。
2、提出新学期新的要求,统一思想,统一熟悉,强化常规管理训练。
3、做好切实可行的学****的方案。
活动过程:
一、班主任提新学期要求:
新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更美丽了。在暑假的时候,同学们都进行了很多有意义的活动,增长了见识和本事,尤其是有的同学看了许多书籍,学问也越来越丰富了。
同学们,一个新的学期已经开头,在新学期里你有什么新的准备吗?
二、全班沟通:
1、内容:说一说在以前的学****生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?
2、展现自己的优点和良好的****惯!设想以后的学****生活中应当怎样做?组内制定方案。
3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好方案,写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员连续努力,争取越来越棒!
三、学****学校生日常行为规范》和《五班级班规》
班长摘读《学校生日常行为规范》和《五班级班规》,对同学进行道德规范训练、遵纪守法训练,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期方案。
五、班主任总结:
同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快,但假如他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。盼望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,兴奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有很多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持究竟,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,新学期,新起点,新面貌,让我们拿出自己的实际行动,好好学****每天向上。好好播种,好好把握吧!
新学期新目标开学第一课班会教案3
俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个同学、每个老师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合
诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息
环节二:欢快春天
1、女生独唱:stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)
4、嬉戏(考验信任的团队嬉戏)
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢快、祥和的气氛,完全释放自己的欢乐心情,充分发挥自己的主观能动性,乐观参加到活动中,培育同学良好的参加意识。
由主持人调动同学的心情去回顾、反思自己在过去的学****和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以共享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。环节四:畅想春天
1、春天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组争论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家共享,产生共鸣,共享欢乐。
2、春天里的故事
邀请曾经的同学,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技高校的同学与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着盼望,努力前行。(这个环节是临时加的,由于刚接到信息,那个同学明天来学校看我)
环节五:春天里的誓言
要求每个同学写下自己的誓言,部分共享。最终全体起立,共同宣读班级誓言。