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?简洁精纯的<雪>?同步练****br/>根底练****题
,正确的一项为哪一项〔〕。
,也可能是由于作者地完成这一联想,他在某一程度上只是凭直感写雪罢了。〔无意自觉;有意含蓄〕
,当他在纸上写下那些关于江南之雪的文字的时候,他的姿态应该是_________的,嘴角的笑容是的,心里的渴念是、惆怅而又的。〔恬静;温情;悠远;饱满〕
,的故土,和的故土。〔富足;温暖;安逸;春光无限〕
,这依然是一种比照,或者说是一种衬托,是以来进一步衬托,从而巧妙地抒发作者那种渴想暖春,渴求光明;憎恶严冬,憎恨黑暗的思想感情。〔南雪的柔美;北雪的壮美 〕
,对加点的词语理解有误的一项为哪一项〔〕。
,而又是活泼敏捷的联想,是多么必不可少,多么引人入胜啊!
引人入胜:引人进入佳境〔指风景或文章等〕。
,是柔软和童真的鲁迅,率性和孩子气的鲁迅。
率性:直率的性格。
,向来以洗练著称。
洗练:〔语言、文字、技艺等〕简练利落。
“雪〞的后面,那种更大更深更感人的形象和思想,已经成熟到呼之欲出的地步了。
呼之欲出:泛指文学作品中人物的描写十分生动。
〔〕。
A.?读〈雪〉需要联想?一文作者行文的思路是“不满足于外表的感受,不同意简单化的判断〞→“这就需要联想〞→“什么是联想?联想的条件〞→“读者从形象出发的,活泼敏捷的联想〞→“?雪?提供了这样的条件〞。
B.?灵魂的柔软和坚硬?一文语言生动形象,是诗化的语言,充满着诗情画意。
C.?简洁精纯的〈雪〉?一文,首先阐述?雪?语言上的特色,接着剖析其艺术构思上的特色:南国的雪和北方的雪的比照;欢快的情绪与悲壮的内心的比照。
第2页
D.?〈雪〉的独到之处?中,作者认为?雪?的“独到之处〞表现在:作者不仅重点写了江南的雪,而且运用想像,扩大了艺术的视野,把它和“朔方的雪〞作了比照描写。这样写使作者在这些比照描写中表达出自己的思想感情倾向。
,根据拼音写汉字有误的一项为哪一项:
①故土成了他心中无数凝缩的碎片,一点一点,时时浮出,像他手中须臾〔〕不离的烟卷一样,深吸一口,五脏〔〕六腑〔〕都被滋润得舒服。
②这样的土地和气候,能够消融一切坚冰,让人的情意qiǎn〔〕quǎn〔〕,醉眼矇眬,春心荡yànɡ〔〕。
A.①yúzànɡfǔ②缱畎漾
B.①yúzànɡfǔ②缱绻漾
C.①yǘzànɡfǔ②缱绻漾
D.①yúzànɡpǔ②缱绻漾
〔〕。
,也可能是由于作者无意自觉地去完成这一联想,他在某种程度上只是凭直感写雪罢了。〔含蓄〕
,嘴角的笑容是温情的,心里的渴念是悠远、惆怅而又饱满的。〔安静〕
,作家只用这样几个__________的短句描绘。〔简洁〕
,朔雪不仅__________而且有一种优越感了。〔幸运〕
〔〕。
,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空。〔比喻〕
,命运就注定了他一生的漂泊动乱。〔比喻〕
,温暖的故土,安逸和春光无限的故土。〔排比〕
,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。〔比照〕
〔〕。
ú惆怅chóu
ú斑斓lán
àn缱绻qiǎnquǎn
阅读理解
第3页
请你反复诵读****惯说?,然后按要求答复以下问题:
蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。俯而读,仰而思;思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸***日广。每履之,足假设踬焉。既久而遂安之。
一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下国家为?〞命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者,俯视,地坦然,那么既平矣。已而复然。又久而后安之。
噫****中之人,甚矣哉!足之履平地而不与洼适也;及其久,那么洼者假设平,致使久而即乎其故,那么反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。
注:这篇短文选自?养晦堂文集?,作者是清末湖南湘乡人刘蓉。
。
〔1〕浸***日广〔〕〔2〕足假设踬焉〔〕
〔3〕已而复然〔〕〔4〕那么反窒焉而不宁〔〕
〔〕。
原文:噫****中之人,甚矣哉!
,学****中的人,是非常厉害的啊!
,从中模仿的人,是非常厉害的啊!<br****惯对人影响,是非常厉害的啊!
,有****惯的人,是非常厉害的啊!
,其中哪些段落是叙事的?哪些是说理的?想一想作者这样安排的好处是什么。
〔〕。
?简洁精纯的<雪>?同步练****解析与答案
根底练****题
:A
解析:分析:A项应为“有意含蓄;无意自觉〞。所以应该选A。
点评:主要考查学生词语的使用。
:B
解析:B项中“率性〞应是“由着性子;任性〞的意思。应选B。
:D
解析:作者认为?雪?的“独到之处〞表现在:作者不仅重点写了“朔方的雪〞,而且运用想像,扩大了艺术的视野,把它和“暖国的雨〞“江南的雪〞作了比照描写。故答案选D。
:B
解析:正确的拼音及书写应为:①yúzànɡfǔ②缱绻漾
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。应选B。
:B
解析:——恬静。应选B。
:D
解析:D项词性相对,字数相同,意思相关,结构一致,构成对偶。应选D。
:C
解析:C“靥〞读yè,应选C。
阅读理解
:〔1〕渐渐扩展〔2〕被绊倒〔3〕不久,后来,表示在某事之后的意思〔4〕受阻碍的样子
:C
:文章前两段是叙事,最后一段是说理。作者先叙事后说理,通过事例的陈述得出道理,这种方法不但思路清楚,而且具有极强的说服力。
:B