教育要发展---我该怎么办.pdf

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教育要发展我该怎么办
随着教育改革的不断深入,最近,教育部门向所有教育工作者提
出了“教育要发展,我该怎么办”的战略性问题。
教师这门职业再也不是以前那种所谓的“铁饭碗”。近几年教
育实行了聘任制,但没有全面铺开,致使很多人认为,十年八年教育
不会变,所以教育观念以及教学方法依然如故。但是,随着学生越来
越少,随着教师职业的社会化,竞争上岗势在必行。面临这种局面,
你还会无动于衷吗?
那么,在教育改革的新形势下,我们应该怎样去做,才能适应教育的
发展,不被社会淘汰呢?这个问题应该好好思考一下。一、认真学
习理论,深刻理解师德规范的内涵
教师的作风,关系到教师的形象,教师的形象关系到教育的生命。近
几年来,教师体罚和变相体罚学生的现象屡禁不止,在加强师德建设、
重塑教师的形象的活动中,使我的思想得到深刻的认识,我的思想观
念转变了:教师一句无意的语言,可能会对学生造成一生的心理伤害;
教师一句鼓励的话语,也有可能从此点燃学生立志的风帆。伟大的教
育家乌申斯基曾说过:“教师个人对学生心灵的影响所产生的力量,
无论什么样的教科书,无论什么样的思潮,无论什么样的奖惩制度都
是代替不了的。”儿童进入学校后,他们的人生观、道德观、个性形
1、作为教师还要从专业知识入手,扩展自身的知识。自已的知识面
要有高度,也要有长度和宽度,所以,要不断学习,用知识来武装和
充实自己,争取不让学生“难住”。
2、再者,要注重学生能力的培养,这里的能力涉及到方方面面,
如何去教会学生一种技能,如何示范、讲解,如何控制课堂的进程气
氛及与学生的沟通。另外,要求有准确的判断能力,估计出学生的种
种需求,高速的反应能力,能根据每个学生的理解能力和动手能力满
足其具体的要求,把握好对学生发展性的评估及指导学生自身评估,
关注学生的反应,与其合作,搞好师生之间的关系……
做教师容易,教好学生难,只要我们以全身心地投入到教育工作之中,
不断完善自我,在原有经验基础上反思、升华,一定会胜任课程改革
的使命,适应教育改革的发展。