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文艺部活动策划书(一)
一、活动目的:以奇特的形式促进同学老师之间的沟通与沟通,用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞快乐扉的机遇。
二、活动时间:XX年11月11日
三、活动地点:10栋104
四、先期准备:
1、申请音响设备。
2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。
3、制作宣传海报,宣传单张。
4、安排人员接受报名登记。
5、安排人员准备面具等用具。
6、安排人员准备舞曲。
7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参加活动者练****br/>8、选定主持人
9、准备奖品
五、活动流程:
1、安排工作人员在门口为参加者发放面具,并请其带上面具(亦可
自带面具)
2、待时间到,邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全
场跳一支舞。
3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的参加者轮番上
场表演。
4、邀请交谊舞协会表演
5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品
游戏:挤气球(二人游戏,促进沟通)
7、以全场共舞结束本次晚会。
8、最后,由主持人邀请领导为本次舞会总结。
六各种平常写作指导,教您怎样写范文、经费估量:
1、制作宣传海报,宣传单张40元。
2、装饰用品(气球,毛毛虫等),面具制作资料50元。
3、奖品(准备4份)40元。
4、其他琐碎开支20元。
学院文艺部
文艺部活动策划书(二)
一、报名方式:
1、自主报名:在授课区内设定部分报名点,由团委·学生会安排专人
负责。
2、各个系介绍:
发散报名表,各个系依照实质情况上报合理的介绍人数,详细由各个
系的分团委书记负责上报合理的人数,最后向各个系的主任回报。
二、报名时间:
XX年12月02日(周二)至XX年12月05日(周五);
三、初赛事宜:
时间:XX年12月09日(周二);
地点:209侯场区团委办公室评选区;
其他:初赛结束后,取比分靠前的15名选手进入决赛;
四、决赛事宜:
时间:XX年12月11日(周四);
地点:407教室;
其他:决赛结束后,取比分靠前的8名选手作为我们学院20XX年元
旦晚会的礼仪组成员;
五、比赛内容:(每位选手参赛的整体时间5~10分钟)
1、(1~2分钟);
2、站姿、走姿以及微笑等动作的显现(1~2分钟);
3、个人才艺显现(与做礼仪有关的才艺显现,2~3分钟)最全面的
范文参照写作网站;
4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识(2~3分钟);
5、采用模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师,包括:引领领导列席,为领导倒水,颁奖的模拟等,2~3分钟(决赛内容);
六、详细工作人员安排
组织部:选手的登记和检录;
宣传部:报名点的海报制作(包括活动场所的部署设计方案,人员包
括通讯组);
秘书处:选手分数的统计和计算;
学****部:必要的报道配合宣传部;( )
体育部:活动场所的序次保持;
综合部:后勤保障(工作人员用水,领导评委的用水,场所的部署);
文艺部:活动场所的音乐得准备(主要指决赛);女生部:整体活动的负责;备注:
先期的准备工作:
1、报名表的设计制作:秘书处;
2、报名地点的工作人员的安排:女生部;
3、通知下发到各个系:女生部和组织部;
4、截止后的人员的名单的整理:秘书处;
5、宣传海报的制作:宣传部和学****部;
6、决赛阶段的领导和评委的邀请:女生部和组织部;
7、活动用品的购买:综合部;
后期的总结工作:
1、活动的总结报告:女生部部长;
2、供应最新和免费范文模板参照结果的宣告:宣传部和学****部;
要求:
以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人,各个部门负责人将安
排的工作人员的名单上交到组织部,由组织部督察工作执行的情况,并且
上报。
团委·学生会
文艺部活动策划书(三)
一、活动主题:蔡工老师谈广播知识和一般话的应用
二、活动要旨:在大学的环境中宣传讲好一般话的重要性,并带大家
走进声波后的真实,经过蔡工老师的经验向大家介绍广播,认识广播,走
进广播。
三、活动流程
(一)先期工作
1、调研的睁开
由学生会文艺部全体成员开会谈论出次此主题,认识到校园中一般话
的使用率不是很高,学生会应当宣传并引导好大家都来讲一般话,并由专
家讲座,经过讲好一般话来认识广播背后的优秀,经商议敲定,获得的活
动的最后方案。
2、宣传工作
利用校园内外各界媒体(校园网络媒体、青大报、青大之声等)对活
动进行追踪报道,引起各界广泛关注,扩大本活动在校园及社会的影响
力。
(2)其他宣传
由本部成员拟出海报的大体结构,由学生会宣传部绘制多张精良海
报,由文艺部成员分别张贴于东西院交界处、东西院餐厅等处,设宣传
栏,使更多同学认识、参加到此次活动中
二、详细活动安排
(1)确定主题。
2)邀请嘉宾,沟通讲座内容。
3)确准时间、地点。
4)申请活动场所。
5)制作宣传海报范文写作、宣传稿、宣传语。
6)记录讲座内容。
7)会议记录发至网络中心、青大之声、校报及内部自留。
青岛大学团委
青岛大学学生会
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请、文艺、工作人员、制作、老师等方面的内容,希望网友能有所收获。