文档介绍：四川工程职业技术学院
软件技术(可视化)专业
09级教学计划及大纲
计算机科学系
目录
软件技术(可视化)专业教学计划 4
《程序设计》实训专用周课程教学大纲 23
《C#程序设计语言》课程教学大纲 28
《C#程序设计语言》实训专用周课程教学大纲 37
《C++程序设计》课程教学大纲 42
《COM+应用程序设计》课程教学大纲 56
《JAVASCRIPT脚本制作》教学大纲 68
《JAVA语言程序设计》课程教学大纲 77
《JAVA语言程序设计》专用周教学大纲 86
《LINUX系统管理》课程教学大纲 91
《SQLSERVER数据库程序设计》教学大纲 98
《SQLSERVER数据库程序设计》实用技术训练 105
《UML基础》课程教学大纲 111
《WEB静态网页架构》课程教学大纲 117
《XMLWEB服务开发》实训专用周课程教学大纲 126
《XMLWEB服务开发》课程教学大纲 135
《编程强化》实训专用周课程教学大纲 146
<程序设计基础>实训专用周课程教学大纲 161
《多媒体技术2》教学大纲 166
《的WEB程序设计》课程教学大纲 172
《的WEB程序设计》实训专用周课程教学大纲 185
《基于C#FRAMEWORK程序设计》课程教学大纲 193
《基于C#FRAMEWORK程序设计》实用技术训练专用周教学大纲 205
的WINDOWS程序设计实训专用周课程教学大纲 211
《基于C#的WINDOWS应用程序设计》教学大纲 219
《计算机网络》教学大纲 225
《计算机网络》专用周教学大纲 234
《工程强化》实训专用周课程教学大纲 240
《计算机应用基础》课程教学大纲 252
《计算机应用基础实验》课程教学大纲 256
《计算机应用基础专用周一》课程教学大纲 260
《计算机专业英语二》课程教学大纲 263
《计算机专业英语一》课程教学大纲 270
《实用软件工程方法》课程教学大纲 278
《数据结构》课程教学大纲 286
《图形图像处理》教学大纲 296
《微机系统安装调试实训》课程教学大纲 302
高等数学课程教学大纲 310
公共体育课程教学大纲 318
《口才与写作》课程教学大纲 352
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲(修订) 360
《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 391
《形势与政策》课程教学大纲 402
大学英语课程教学大纲 408
计算机应用数学基础教学大纲教学大纲 426
POWERBUILDER程序设计教学大纲 430
《程序设计》课程教学大纲 435
《XML基础》课程教学大纲 448
四川工程职业技术学院
软件技术(可视化)专业教学计划
2009年5月
一、学制
招生对象:高中毕业生或对口中职毕业生
学习期限:三年
二、培养目标与业务规格
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展、掌握必需的科学文化基础知识和专业知识,有较强实践动手能力和一定创新意识。
本专业为四川省教育厅试点推广专业。本专业培养掌握面向对象的编码方法、软件工程的基本知识和技能,具备Windows应用程序开发、组件开发和数据库应用开发的能力,具有良好编程风格和协作精神的高等技术应用性专门人才。
本专业毕业生应具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识,能初步运用马克思主义的观点、方法去认识、分析和解决问题;拥护党和国家的路线、方针和政策;热爱祖国;树立正确的世界观、人生观和价值观;树立法制观念,遵纪守法;艰苦奋斗、热爱劳动;养成文明的行为规范,具有良好的职业道德。
毕业生应掌握本专业所必需的基础知识、基础理论和基本技能,具有运用计算机技术分析解决一般技术问题的能力和自学能力。
毕业生应具有一定的体育运动和卫生保健知识,养成科学锻炼身体的习惯,掌握一定的运动技能,达到《国家体育锻炼标准》有关要求,身体健康。
毕业生应具有一定的创新意识、较好的人文素养和高尚的生活情趣。
本专业是培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。本专业为软件开发企业培养进行具体编程的桌面应用开发人员,毕业生能够适合团队开发环境,熟练使用相关主流开发平台,按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。
(二)业务规格
1、专业职业范围
桌面应用开发人员
软件生产企业编码人员、测试人员、系统支持人员
数据库应用开发人员
企业的信息化人员
软件销售人员
2、职业岗位能力要求
具有良好的团队合作精神和职业精神
熟练使用至少一门操作系统,了解计算机的硬件和网络工