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医学院校计算机基础课教学改革初探
王剑
山西医科大学汾阳学院,汾阳
摘要:
随着医学信息化技术的不断发展,对医学院校的学生在医学信息技术方面有更高的要求。通过对医学实习生进行计
算机基础知识使用情况问卷调查,首先针对调查结果进行分析总结,然后阐述现阶段医学院校在计算机课程教学方
面存在的不足,并给出相应的教学改革措施,最后通过在校学生的教学改革情况说明教学改革措施确实是行之有
效的。
关键词:
医学信息技术;教学改革;计算机课程;问卷调查
基金项目:
山西医科大学汾阳学院人才引进基金.
引言之一。
通过问卷调查分析,并结合笔者所在医学院校的
随着计算机与医学技术的不断发展,计算机已经
教学情况,以及省内几所兄弟院校的情况,指出了现阶
成为了现代医学技术中不可或缺的一部分,它不仅提
段医学院校在计算机课程教学中的一些问题,问题既
高了医院的管理效率,同时在疾病诊断方面的能力也
有学生自身的原因,也有学校教学的原因,针对这些问
逐渐显现了出来。医学信息系统
题,给出了计算机教学改革的一些有效措施。
是医院用来管理日常事务,包括病人资料、会诊
记录、药物管理等的。使用信息管理系统,可以为医院问卷调查
减少人力、物力、财力等方面的开支,并且使得医生的
为了说明现阶段医学院校在计算机课程教学方面
:作效率有极大的提高。计算机辅助诊断—
存在的一些问题,本文通过对山西医科大学汾阳学院
技术利用数字图像处理技术帮助医
即将实习的大三、大四学生进行问卷调查跟踪,以此来
生较早的发现和诊断病人的病情,及时地发现病灶,提
发现计算机课程在教学上的问题。
高了诊断的准确率。由此看来,医学院校的学生掌握
本次调查问卷的调查对象为大三、大四即将实习
医学信息这门技术就变得越来越重要。在高等医学院
的医学生,总共人,其中护理专业、临床专业、康复
校中,学生们了解信息技术,与医学信息技术的唯一路
医疗专业、医学影像专业各人。对这人总共
径便是计算机基础课程,因此计算机课程有着举重轻
进行次问卷调查,分别是实习前,实习后。如表,表
重的作用,但是该课程在教学上仍然存在的一些问题,
是实习前与实习后的问卷调查结果表。针对得分结
通过对即将实习的大三医学生进行跟踪调查,我们学
果,我们做了如表所示的独立样本检验,由检验可
生们在实习后不能很快的适应现代化的医疗信息体
知,第一行的检验的双侧值..,即在.
系,并且对医院的医疗信息化技术显得捉襟见肘。如
的显著性水平上,学生在实习前与实习后对计算机课
何在医学院校开展好计算机课程,使之适应现代化的
程的认识存在显著性的差异。
医疗要求,成为了现阶段计算机教学改革的热点内容
表实习前调查结果
表实习后调查结果
、学习计算机课程重要吗得分占比最多占比最少
不熏要分无所谓分重要分分熏要% 不重要%
、学习计算机课程内容够用吗
够用分无所谓分不够用分分不够用%/ 够用%
、
能分不知道分不能分分不能% 能%
、学习这门课程对科研有无帮劲
没有分不知道分有分分有% 没有