文档介绍：第五篇行为管理
领导概述
胜任特征模型及领导干部选拔
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第九章领导概述
领导的概念和功能
传统的领导有效理论
当代领导有效性理论
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案例导入:
P229
故事发生在1972年,南美的橄榄球队赴智利比赛,飞机于途中撞毁于安第斯山,但部分队员仍然生还。队长安东尼欧带领生还者挣扎着活下去,一边等候救难队的救援,但苦无反应。在大风雪下撑了九天,他们被迫分食死难者的肉维生,并尝试派人下山求援,但无功而返。后来又发生雪崩等灾难,经五十多天后天气渐暖,才剩下十六个人逃出获救。
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《我们要活着回去(Alive)》
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这是一个伟大的奇迹!不同领域的专家和学者从不同的角度研究他们取得成功的因素。组织心理学家发现,在这次逃生过程中,有一位名叫帕拉多的男孩发挥了关键作用。他看上去笨拙、羞涩,此前在体育和社交场上都是“候补队员”。这位似乎不可能成为英雄的人这次所表现出来的勇气、乐观、公正和情感支持使他在所有幸存者中成为最受爱戴和尊敬的人,混乱时他给人们分工,绝望时他给人以鼓舞,冲突时他能妥善处理人们不同的需要与个性,关键时刻他做出了正确的决策与选择,许多幸存者说:“没有他,我们的生还是不可能的。”
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第一节领导的概念和功能
什么是领导
领导与管理
领导的功能
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一、什么是领导
看到“领导”这个词语你最先想到的是什么?
回想一下你过去认识的、或打过交道的、或从文献中知道的一个领导。他可能是你的老师、直接上级、亲属或书中人物。
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看到“领导”一词,我们更多的是想到的“领导者( Leader )”
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所谓领导就是梦幻,就是干啦啦队长的角色。他需要狂热、爱、信赖、气魄和热情,要燃烧起某种热情,统筹安排工作。他完全是个演员,并且是导演,不但要竭尽全力创造角色,而且还要为指导其他人不停地在现场奔忙,干数不胜数、种类繁多的工作。
《优秀领导者》
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But:
在本章中,我们更强调是“领导行为”( Lead or leadership)
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不同的研究者提出了不同的“领导”概念
领导是一种行为过程
泰瑞:领导是影响人们自动地达成群体目标而努力的一种行为;
斯托格狄尔:领导是对一个组织起来的群体为确立目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。
赫姆菲尔:领导是指挥群体在相互作用的活动中解决共同问题的过程。
领导是一种影响力
坦南鲍姆:领导就是在某种情况下,经过意见交流过程所实现出来的一种为了达成某个目标的影响力;
阿吉里斯:领导即有效的影响。为了施加有效的影响,领导者需要对自己的影响进行实地的了解。
达夫特:领导是在领导者与追随者之间有影响力的一种关系。
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领导是一种权力
杜平:领导即行驶权威与决定。
科·杨:领导是一种统治形式,其下属或多或少地愿意接受另一个人的指挥和控制。
弗兰奇:领导是一个人所具有并施加于别人的控制力。
领导是一门艺术
孔兹:领导是影响人们使之跟随着去完成某一共同目标,是一门促使其部属充满信心,满怀热情地完成他们的任务的艺术。
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