文档介绍：怎样培养孩子热爱劳动的好****惯
怎样培养孩子热爱劳动的好****惯
劳动,是人的基本的生存技能,早在远古时代,初有人类时,人类就通过劳动填饱肚子,通过劳动制作了衣服、鞋子……,才有了现代的人类社会,才有了那么多的发明创造,使人类实现走出地球的愿望。
劳动是立身之本,可以培养孩子的家庭责任感,才能让孩子将走向社会,有自我生存的能力,可是这却往往被我们忽略掉了,认为孩子只能通过学****学****成绩优秀了,考上好大学,找到好工作,这样才能立足于社会,我们错了,这正因为这样,才有了种种问题的孩子:吃鸡蛋不会扒皮、自己不会系鞋带、不会整理床铺,叠被子、甚至有的不喂就不吃饭,如果说这都不算什么,那么每到开学时新闻上都会有诸如大学生入学,家长陪读,帮助洗衣、收拾房间,成为别人的笑谈时,你会怎么看呢?
孩子大概在2周岁左右就有了劳动的意识,xx在刚上幼儿园时,老师就教给孩子们在午睡的时候,如何脱掉衣服,怎么脱鞋子,怎么叠放衣服,睡觉时衣服和鞋子应该怎么放,放在哪,孩子在那时就做得很好,并延伸到家里,每次回到家时,鞋子都会整齐的摆放,不过这种好****惯坚持了一段时间,就放弃了,这也我们当家长的有很大的关系,想想,如果那时意识到好****惯的培养,阶段性的总结,鼓励孩子的做法,那么这种好****惯可能会延续到今天,那要比从现在重新抓起要简单得多。
孩子天生就是喜欢劳动的,当他们在四五岁的时候就已经表现出了,这时候的孩子很喜欢帮助大人干活,可是大人们却总把孩子的好意看成是&ldqu;捣乱&rdqu;。就这样,孩子们的劳动热情就被扼杀了。xx在五岁左右喜欢帮忙打扫卫生,拿着一块抹布到处擦,拿着拖布左一块的,右一块的乱拖,有时,为了鼓励她的这种行为,我们都不会制止,只是在她弄过的地方,我们再清理一遍,看着xx那认真的劲头,我们的心理也是很高兴的,如果在那个时候能教给孩子一些正确使用工具的方法就更好了,我们当时又错失了一个培养好****惯的机会。
当孩子进入学校后,为了孩子好好学****于是,又将劳动和孩子分开。认为,孩子要把全部的心思用到学****上,全身心地争取到优秀的成绩,就不需要劳动扰乱孩子的学****就从简单的放学就可以看得出,当孩子们背着书包,站着排走出校门,并与老师再见后,孩子的书包瞬间就转移到了大人的肩膀上了,当然,我曾经也是他们其中的一员,还记得我背着书包,拎着xx走在回家的路上时,正好遇到一位朋友,她看到我说,你放学回了。听了这话,虽然心里不是滋味,但是书包却一直没有放下,曾经也要求过xx自己背,可是xx也有自己的一套,就是把姥姥的话搬出:书包这么沉,我背着该不长个了。自从学****了家庭教育以,意识到这么做的严重性,学****是为自己而学,书包是学****的工具,好比上战场而不拿枪,还要别人帮助拿枪,那么当敌人时,一个子弹就会要命了,所以书包必须自己背,当然可以适当的减轻书包的重量,家长可以帮孩子拿出一部分,这样一,自己的事情自己做了,孩子还会感激大人帮她减轻重量。
经常让孩子参加家务劳动,可以培养孩子乐观向上的性格,也可以让孩子感受到劳动成果所带的喜悦和自豪。
在暑假时,x