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上学期高三英语教学工作总结.docx

上传人:qiang19840906 2017/9/21 文件大小:18 KB

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文档介绍:上学期高三英语教学工作总结
上学期高三英语教学工作总结
高三上学期,是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师,认真踏实地做好教学工作,我把大部份的时间用来学****研究新题型和高考备考。在今年,我任教高三和两个班。现将工作总结如下:
一、加强研究,提高复****备考工作的针对性认真学****并分析了高考题的类型,总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性;从2008年各类试题的研究中找趋势;开拓性地抓复****备考。阅读试题的考查全面,对中学学英语教学起到了很好的导向作用。在常规规教学及复****备考中,始终抓住加大阅读量量,开展泛读教学,加强阅读技巧的指导,,形成有效的阅读策略,从根本上培养考生生的良好的阅读****惯和逻辑思维能力。
二、制定计划,加强复****的目标性。
根据学生的具体情况,制定出切实可行的复复****计划,把复****分为三个阶段。1、夯实实基础,发展能力。
近年来高考英语逐逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的的直接考查相对地减少了。因此,在复****过过程中,首先组织学生巩固各项基础知识,,同时通过不断的语言练****掌握一定的技技巧。在此基础上,再通过科学系统的训练练,发展能
力,收到了事半功倍的效果。平平时,我要求学生每天都要做好词汇这一关关。要求学生在上个学期第一轮复****的基础础之上,进一步熟悉巩固所学过的词组、句句型和短语,为书面表达和阅读理解打下良良好的基础。
2、强化专题训练,回归归基础。前半个学期,主要进行专题训练。。针对高考的主要题型分别进行解题方法和和技巧的指导。后半学期则主要进行训练,,训练学生的答题方法、技巧和解题的速度度。我根据学生的具体情况把握中档、低档档题,这对学生取得高分是非常有利的。学学生普遍都有这样的感觉:很多题目一看就就会,一做就错。造成这种现象的根本原因因在于对基础知识的掌握不牢固。因此,我我让学生把复****的重点要放在查漏补缺上。。将做过的试卷整理后,建立错题档案,弥弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练。
3、整理基础知识,适当做一些高考题。
要在高考时找到良好的语言知识感觉和和运用能力感觉就必须回归基础,整理巩固固基础知识,用最充实、最满意的感觉来增增强自己的自信心。同时,利用这段时间试试着做近几年的高考题,学会找出每道题的的切入点,从中总结命题目的和命题手法。。
三、狠抓教学环节,优化课堂教学促促进备考。注意复****课的针对性。把复****重重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错错或失误的内容方面上,努力做到有的放矢矢。课堂上坚持精讲多练,做到举一反三
、、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复复****课上注意