外研版三年级英语课件.ppt

文档介绍：Module5
Unit1 How many?
汝南县第六小学董梦雅
学****目标:
(1)能让学生理解并掌握1-8(one,two,three,four,five,
six,seven,eight)的英文表示。
(2)学生学会用英语询问数量并作答。
How many?
One/two/three/four/five…
(3)全体学生能感知数数时句中的语调形成对数量和变魔术的兴趣。
学****指导:
1、认真听录音,学生理解并感知数数时句中的语音语调。
2、再次播放录音,让学生跟读并熟悉这些数字单词。
3、学生自主练****数数,注意语音语调的准确性。
4、小对子互读互评。
(6分钟后,比赛哪组用英语数数,看谁数的最多发音最准)
three
four
two
one
six
seven
eight
five
How many?
six, seven, eight.
One.
Two.
Three.
Four.
Five.
7
5
1
2
4
3
6
8
How many ?
O n e.
T h r e e.