文档介绍：该【幼儿园小班半日活动教案 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【32】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园小班半日活动教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第1页/总合39页
幼儿园小班半日活动教学设计
晨间活动:
1、桌面玩具
2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。
晨会:
发言活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)
活动一:甜甜的糖果(科学)——执教者:张慧萍
活动目标:
1、经过观察、品味,认识糖果的外形、颜色、滋味,知道糖果种类的丰富多样。
2、探究着打开糖果包装纸,并知道不乱仍糖纸。
3、愿意用语言表达自己的发现和感觉。
活动准备:
糖果(形状不一样、颜色不一样、大小不一样、滋味不一样样)若干,用果盘装着放在幼儿中间,幼儿围坐成圆形。
活动过程:
1、指引幼儿观察各样糖果。
(1)、幼儿与伙伴交流自己带来的糖果
“今日小朋友们带来了好多糖果,和你的好朋友谈谈你带的是什么糖吧。”(幼儿相互介绍)
(2)、观察糖果的种类,差别异同处。
第2页/总合39页
“盘子里的糖果然多,他们相同吗?分别是什么糖?有哪儿不一样样?”指引幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察谈论)
教师小结:这些糖果是各样各样的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有大的、还有小的,有不一样形状和不一样颜色的,还有不一样包装纸和不一样图案糖纸的糖……..
2、品味糖果,鼓舞幼儿与伙伴分享、交流,获取有关糖果的感性经验。
(1)、“你们想不想来尝一尝这些糖果?”(想)
“我们每人选一颗糖果尝尝,谈谈你吃的糖果是什么滋味的?糖果吃到嘴里有又有什么变化?”(糖慢慢化了,没有了……..)
(2)、幼儿选糖果,并剥开尝尝,亲自体验各样糖果的滋味及糖果的变化。
提示幼儿在剥糖纸的过程中,动脑筋想一想怎么剥最快。
教育幼儿不乱仍糖纸,糖纸进果盘。
3、教师小结。
“糖果是各样各样的,滋味有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么滋味的糖呢?下课后和你的好朋友去说一说,好吗?”(好)
活动二:甜甜的棒帮糖(手工)——执教者:朱玉珍
活动目标:
1、在观察、试试的基础上,探究用油泥制作棒棒糖。
第4页/总合39页
2、学****使用铺助资料的方法。
活动准备:
1、实物:各样各样的棒棒糖。
2、铺助资料:吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
活动过程:
一、发言(回忆上节课的活动内容)
(1)、“上一节课张老师给你们认识了什么?(假如幼儿回答不出,教师可加紧提示他。”
(2)、你吃的是什么样子的糖
分别让幼儿回答,教师同时提示,圆形、方形,扁扁的,等等的。
(3)、你们除了吃过刚刚张老师给你们的糖之外,还吃过什么样子的糖呢?(分别让幼儿表达,若有幼儿说出棒棒糖,即时出示各样检棒糖,如没有幼儿说出,老师出示实物棒棒糖)。
二、出示实物各样各样的棒棒糖,激发幼儿的制作兴趣。
(1)小朋友你们吃过棒棒糖吗?
(2)小朋友们看看这些棒棒糖是什么样子的?(让幼儿明确棒棒糖上边都插着一个小棒子)
(3)每根棒棒糖下边都什么?
三、部署活动任务
(1)今日福娃商场里打电话给朱老师,商场里的棒棒糖没有了,请我们小二班的小朋友帮忙做一些棒棒送去,你们愿意吗?
(2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老师先来做一个好吗?我们先来认识一下老师这儿做棒棒糖的资料。分别出示:橡皮泥、泥工板;吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
第4页/总合39页
朱老师就用这些资料来做棒棒糖。
2019-04-09
晨间活动:
1、桌面玩具
2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。
晨会:
发言活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)
活动一:甜甜的糖果(科学)——执教者:张慧萍
活动目标:
1、经过观察、品味,认识糖果的外形、颜色、滋味,知道糖果种类的丰富多样。
2、探究着打开糖果包装纸,并知道不乱仍糖纸。
3、愿意用语言表达自己的发现和感觉。
活动准备:
糖果(形状不一样、颜色不一样、大小不一样、滋味不一样样)若干,用果盘装着放在幼儿中间,幼儿围坐成圆形。
活动过程:
1、指引幼儿观察各样糖果。
(1)、幼儿与伙伴交流自己带来的糖果
第5页/总合39页
“今日小朋友们带来了好多糖果,和你的好朋友谈谈你带的是什么糖吧。”(幼儿相互介绍)
(2)、观察糖果的种类,差别异同处。
“盘子里的糖果然多,他们相同吗?分别是什么糖?有哪儿不一样样?”指引幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察谈论)
教师小结:这些糖果是各样各样的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有大的、还有小的,有不一样形状和不一样颜色的,还有不一样包装纸和不一样图案糖纸的糖……..
2、品味糖果,鼓舞幼儿与伙伴分享、交流,获取有关糖果的感性经验。
(1)、“你们想不想来尝一尝这些糖果?”(想)
“我们每人选一颗糖果尝尝,谈谈你吃的糖果是什么滋味的?糖果吃到嘴里有又有什么变化?”(糖慢慢化了,没有了……..)
(2)、幼儿选糖果,并剥开尝尝,亲自体验各样糖果的滋味及糖果的变化。
提示幼儿在剥糖纸的过程中,动脑筋想一想怎么剥最快。
教育幼儿不乱仍糖纸,糖纸进果盘。
3、教师小结。
“糖果是各样各样的,滋味有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么滋味的糖呢?下课后和你的好朋友去说一说,好吗?”(好)
第6页/总合39页
活动二:甜甜的棒帮糖(手工)——执教者:朱玉珍
活动目标:
1、在观察、试试的基础上,探究用油泥制作棒棒糖。
2、学****使用铺助资料的方法。
活动准备:
1、实物:各样各样的棒棒糖。
2、铺助资料:吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
活动过程:
一、发言(回忆上节课的活动内容)
(1)、“上一节课张老师给你们认识了什么?(假如幼儿回答不出,教师可加紧提示他。”
(2)、你吃的是什么样子的糖
分别让幼儿回答,教师同时提示,圆形、方形,扁扁的,等等的。
(3)、你们除了吃过刚刚张老师给你们的糖之外,还吃过什么样子的糖呢?(分别让幼儿表达,若有幼儿说出棒棒糖,即时出示各样检棒糖,如没有幼儿说出,老师出示实物棒棒糖)。
二、出示实物各样各样的棒棒糖,激发幼儿的制作兴趣。
(1)小朋友你们吃过棒棒糖吗?
(2)小朋友们看看这些棒棒糖是什么样子的?(让幼儿明确棒棒糖上边都插着一个小棒子)
(3)每根棒棒糖下边都什么?
三、部署活动任务
第7页/总合39页
(1)今日福娃商场里打电话给朱老师,商场里的棒棒糖没有了,请我们小二班的小朋友帮忙做一些棒棒送去,你们愿意吗?
(2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老师先来做一个好吗?我们先来认识一下老师这儿做棒棒糖的资料。分别出示:橡皮泥、泥工板;吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
朱老师就用这些资料来做棒棒糖。
2019-04-09
晨间活动:
1、桌面玩具
2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。
晨会:
发言活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)
活动一:甜甜的糖果(科学)——执教者:张慧萍
活动目标:
1、经过观察、品味,认识糖果的外形、颜色、滋味,知道糖果种类的丰富多样。
2、探究着打开糖果包装纸,并知道不乱仍糖纸。
3、愿意用语言表达自己的发现和感觉。
活动准备:
糖果(形状不一样、颜色不一样、大小不一样、滋味不一样样)若干,用果盘装着放在幼儿中间,幼儿围坐成圆形。
第8页/总合39页
活动过程:
1、指引幼儿观察各样糖果。
(1)、幼儿与伙伴交流自己带来的糖果
“今日小朋友们带来了好多糖果,和你的好朋友谈谈你带的是什么糖吧。”(幼儿相互介绍)
(2)、观察糖果的种类,差别异同处。
“盘子里的糖果然多,他们相同吗?分别是什么糖?有哪儿不一样样?”指引幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察谈论)
教师小结:这些糖果是各样各样的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有大的、还有小的,有不一样形状和不一样颜色的,还有不一样包装纸和不一样图案糖纸的糖……..
2、品味糖果,鼓舞幼儿与伙伴分享、交流,获取有关糖果的感性经验。
(1)、“你们想不想来尝一尝这些糖果?”(想)
“我们每人选一颗糖果尝尝,谈谈你吃的糖果是什么滋味的?糖果吃到嘴里有又有什么变化?”(糖慢慢化了,没有了……..)
(2)、幼儿选糖果,并剥开尝尝,亲自体验各样糖果的滋味及糖果的变化。
提示幼儿在剥糖纸的过程中,动脑筋想一想怎么剥最快。
教育幼儿不乱仍糖纸,糖纸进果盘。
3、教师小结。
第10页/总合39页
“糖果是各样各样的,滋味有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么滋味的糖呢?下课后和你的好朋友去说一说,好吗?”(好)
活动二:甜甜的棒帮糖(手工)——执教者:朱玉珍
活动目标:
1、在观察、试试的基础上,探究用油泥制作棒棒糖。
2、学****使用铺助资料的方法。
活动准备:
1、实物:各样各样的棒棒糖。
2、铺助资料:吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
活动过程:
一、发言(回忆上节课的活动内容)
(1)、“上一节课张老师给你们认识了什么?(假如幼儿回答不出,教师可加紧提示他。”
(2)、你吃的是什么样子的糖
分别让幼儿回答,教师同时提示,圆形、方形,扁扁的,等等的。
(3)、你们除了吃过刚刚张老师给你们的糖之外,还吃过什么样子的糖呢?(分别让幼儿表达,若有幼儿说出棒棒糖,即时出示各样检棒糖,如没有幼儿说出,老师出示实物棒棒糖)。
二、出示实物各样各样的棒棒糖,激发幼儿的制作兴趣。
(1)小朋友你们吃过棒棒糖吗?
(2)小朋友们看看这些棒棒糖是什么样子的?(让幼儿明确棒棒糖上边都插着一个小棒子)
第10页/总合39页
(3)每根棒棒糖下边都什么?
三、部署活动任务
(1)今日福娃商场里打电话给朱老师,商场里的棒棒糖没有了,请我们小二班的小朋友帮忙做一些棒棒送去,你们愿意吗?
(2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老师先来做一个好吗?我们先来认识一下老师这儿做棒棒糖的资料。分别出示:橡皮泥、泥工板;吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
朱老师就用这些资料来做棒棒糖。
2019-04-09
晨间活动:
1、桌面玩具
2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。
晨会:
发言活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)
活动一:甜甜的糖果(科学)——执教者:张慧萍
活动目标:
1、经过观察、品味,认识糖果的外形、颜色、滋味,知道糖果种类的丰富多样。
2、探究着打开糖果包装纸,并知道不乱仍糖纸。
3、愿意用语言表达自己的发现和感觉。