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周珂清晨睡过了。进了学校大门,教室外边一个同学也没有——上课了!这可咋办?从前的班主任关于迟到的同学,处罚可严了,新来的男老师,分到我们(3)班做班主任才三天,还没混熟呢!哎!反正今日算是撞枪口上了,谁让你迟到了?自认倒运吧!
周珂谨言慎行,轻轻地走到教室门边,踮起脚往里看看,年青的班主任在大方激动地解说毛主席的《七律·人民解放军据有南京》:
“钟山风雨起苍黄,”
周珂在教室外边也静静地跟着读,一边读,一边起着急促。
“百万雄师过大江。”
周珂内心嘀咕,百万雄师都过大江了,我却连门都过不去!
“宜将剩勇追穷寇,”
别追了,我就在门外边呐周珂乱七八糟地想。
年青的班主任老师朗读完第三句,转过身去,写起了板书。
嘿!这完好部是个空子!周珂脚底像抹了油似的,轻轻一溜,不声不响,就坐到了后边第二排的地点上,跟同桌点头一笑,安稳无恙。
年青的班主任诚然面朝黑板写字,但他还是感觉教室里的光芒突然暗了一下,他原以为有只鹰或许塑料袋从教室门前飞过,没去理睬,连续写字。等到七个字写了四个:“宜将剩勇”转念一想,就想起什么,马上转过脸来看,眼前满满一片黑脑袋,没有一个空缺。不对呀?
刚才点名,明显一个叫周珂的同学没到,怎么一下就全齐了?他抬初步,叫了一声:“周珂。”
“到!”周珂连忙站起来。
年青的班主任平易地问:“你什么时候到的?”
周珂想说刚才,又想说老早,两者之间一选择,回答以下问题的最正确时间错过了。
年青的班主任马上发现了蛛丝马迹,果断地问:“你迟到了对不
对?”
周珂小声说:“就一会儿。”
年青的班主任问:“你是说就一会儿?还是就一回?一会儿,说明你早就到了。一回,说明你不常常迟到。”
周珂自然拣对自己有利的说:“就一会儿。”
年青的班主任说:“迟到一会儿也叫迟到,说说迟到的原因好吗?”
“睡过了。”周珂不想隐瞒。
“你头天夜晚没对好闹钟吗?”
“对了。”
“对了,那闹钟为什么不叫你?”
周珂不语。
年青的班主任笑笑,说:“这么说,那这是闹钟的错,对吗?”这话诚然对周珂有利,但他其实不敢完好认同,或许闹钟叫了,自
己没听到,怎能怪闹钟呢?
年青的班主任又问:“你家闹钟什么型的?”“一休溜眼型的。”
“存心思,还有这样的闹钟?一休咋溜眼?是上下溜,还是往两边
溜?”
“往两边溜。”周珂嘴里说着,眼还溜了两下。
年青的班主任看着,要笑。便说:“我看你就‘溜’得不坏,再溜一次好吗?”很明显,他说的这个“溜”字,还有另一层含义。
再溜一次?周珂忧如也听出意在言外,红着脸,不说话。“给大伙学一学嘛。听闻周珂同学在班上是很有表演才能的。”很多同学忍不住要笑。
周珂没想到,年青的班主任会出这招,当众让他学溜眼。
年青的班主任又说:“溜眼,实质是一种眼保健操表演,这与你迟到是两码事。”
周珂看看他的眼睛,深邃而透明,若不“表演”,他会不会像前班主任相同简单生气呢?历史经考证明,慧谁生气都别惹班主任生气。
周珂豁出去了,红着脸,眼睛很快往两边溜了两下。
周珂一溜完,年青的班主任带头鼓掌:“好!周珂同学的确很有表演才能!好了,坐下吧!”
周珂平白无故地坐下。年青的班主任转过身,接着板书。大体是
由于跟周珂说话的原因,他一不当心将“寇”字写错了,里边写成“寸”,
变成“宜将剩勇追穷冠”。
周珂是班上有名的“字究”,喜欢跟字较量,看到谁写错字别字,甭管人家愿不愿意,非得提出来不可以。年青的班主任的错字就在大家眼前,怎么办?能当着同学的面给指出来吗?但是,也不可以就那样由他错下去吧?能不可以有一个两全其美的方法呢周珂灵光一闪,终于想出一招,他马上举手:“老师,这首诗我来读?”
年青的班主任说:“好。”
周珂站起来,高声朗读:
“钟山风雨起苍黄,
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,
翻江倒海慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,
不可以沽名学霸王。
天若有情天亦老,
人间正道是沧桑。”
读完,周珂问道:“老师,‘穷寇’是什么意思?就是仇人,对不对?”周珂这样一重复,年青的班主任留神一看,便知道了。他随手拿
起黑板擦子,将“冠”擦掉,从头写上“寇”。写完,他微红着脸说道:“哇!刚才我让周珂同学做眼保健操表演,见效立竿见影啊!我将‘穷寇’写成‘穷冠’,他离黑板那么远,一眼就能看出来呢!”
周珂又一次平白无故,人家想方想法为他保面子,他自己怎么倒把老底给兜出来了?高!