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文档介绍：教师“银杏奖”获得者颁奖词(5)
教师“银杏奖”获得者颁奖词
【颁奖词】情牵教坛三十余载,她像平静湖泊中一滴不起眼的水滴,但折射出的却是整个太阳的光芒!为了“再教一个大循环”的夙愿,临近退休的她依然耕耘在三尺讲台,身边人无不心生感动。她就是用“爱”描绘着充满魅力的教育人生的z大姐!
情牵教坛三十余载的她像平静湖泊中一滴不起眼的水滴,折射出的却是整个太阳的光芒。z,用“爱”书写着充满魅力的人生华章。
她坚持教书育人,处处以身作则。教毕业班时,她她腹痛数月,却每天坚持早上班、迟下班。。有一次疼得蹲坐在地上,被老师们架到办办公室,稍好后又进入课堂。好多同学被这这一幕深深感动,他们用一张张卡片表示问问候。父亲被查出肺癌,前后六个月,她硬硬是没请一天假,父亲去世时,作为唯一的的女儿竟没陪伴在身边,每每谈及此事,她她总感到深深的愧疚。谁能不爱自己的父亲亲呢?然而,为了不耽误学生,她只能忍受受巨大的悲痛。这是怎样的师爱啊,超越了了自我,超越了亲情,为所有从教者点亮了了一盏心灯。
为使教学工作常教常新,,z老师积极参加教科研活动,曾是“五步步尝试法”实验小组成员、《现代小学数学学》《武汉实验教材》等教学改革研究组
成成员,进行了两轮大循环实验教学。她严格格执行教学“五认真”规定,力争不忽视一一个重点,不舍弃一个疑点。教学之余,她她勤于笔耕,撰写的多篇论文以及《三角形形内角和》等教案,分别获省、市、县评比比一、二等奖。
她曾任校少先队辅导员员、政教处主任。在担任工会副主席后,她她仍一边坚持在教学第一线,一边不断加强强工会工作的研究。她积极探索工会工作方方法,组织教职工参加县、校各项活动,丰丰富了文化生活,增强了大家的集体荣誉感感。校工会被评为“市模范教工之家”,她她个人被评为县优秀党员、县优秀教