文档介绍：教师工作感悟:做一个有思想老师
教师工作感悟:做一个有思想老师
——我的学生观
讲到思想,这是一个很抽象而复杂的东西,其实每一个人都是有思想的,如果你善于观察每个人的行为,那是思想的反映。由此你会感受每个人思想存在着差异性,但思想的核心中,有利己和利他之分,不同的社会角色,利己和利他的比重是有别的。以老师这个社会角色看,应该利他的成份要多一些,那就是付出,奉献的要多一些。要能够正确处理好师生问题的关系,教与学的关系,要有有正确的学生观,当然还要有较高教育理想想水平。在这些条件中,正确的学生观是核核心。
一、关于师生间的关系问题。
有关师生间的关系描写很多,我这里着着重要谈的是师生间的关应该是一种信任关关系。信任是教与学之间的桥梁,亲其师,,而信其道。举一个例子吧,在我所带的班班级里,有一名女学生,其家庭是离异家庭庭,其母亲承担了教育女儿的责任。每一次次她母亲总是对我说,我的女儿太不听话了了,并且是撒谎高手,能言善辩,自己觉得得无法再教育自己的女儿。而且女儿在情感感上与一句男同学来往过密,母亲也很担心心。由此我找到了这位女学生了解情况,我我的第一句话问她,你信任我吗?她想了一一会儿说:她信任我,我们的交流由此开
始始,而且整个交流很顺畅,她把很多情况都都告诉我了我(当然肯定也会有保留了),,最后我问她一句,你为什么不能与自己的的母亲交流呢?她说:她的母亲根本就不相相信她说的话,因此也就无话可说。我明白白了这个学生为什么会这么做的原因。后来来这个女学生不定期的找我进行交流,包括括她的情感上的事,我发现她比以前更阳光光,学****也很努力,成绩在年级里也走在前前面。
教育启示:信任是教育、教学的的起点,而尊重是信任的起点,我们的教师师在教育、教学过程中如果能考虑到这一点点,可能教育效果就会好一点。
二、关关于教与学的关系问题。
我们的教与学学的出发点应该是让学生获得最大利益,促促进学生发展。如何让学生获得最大利益就就是学校存在价值,我认为要能正确处理好好三个矛盾女生的问题:
1、学生的认认知与老师认知之间的矛盾问题。我们必须须站在孩子的角度看待孩子,要重视孩子的的成长规律,要承