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疫情过后班主任工作述职
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疫情过后班主任工作述职各位领导,各位老师
大家好!
一个学年即将终止了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学****以及个人素质才能等各方面都进步、提高了大量。一年来,我能够坚持四项根本原那么,拥护中国共产党的领导,喜欢社会主义,关切我国社会主义现dai化的创办大业,关切国家大事,关切世界大事;喜欢党的教导事业,关切、喜欢每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抗拒各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简朴谈谈一学年来本人在各方面的表现处境。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成片面,少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的概括实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的劳绩和效果,得到了学校领导的断定和同事们的赞扬。
1、合作学校德育部门,大力抓好学生思品性为的养成教导工作。抓好学生的思想品德和行为****惯的养成教导是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质、家长素质相对来说对比低,家庭环境、家教水平也都对比落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化,学校德育工作比以前变得更繁杂了,学生思品性为的养成教导的难度可想而知。因此,从学年初,我就开头斟酌和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品性为的养成教导工作,根据学校的工作观法,在第一学期,我就借鉴在旧校时管理学生的阅历和方法,初步制定了学生思品性为养成教导的筹划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为模范的教导和管理工作。但从第一学期的处境来看,效果还不是很大,学生的各种行为****惯还很不模范,学校的校风、校容还很不梦想。针对这样的处境,在其次学期初,根据学校领导的观法,我制定了城西小学文明班(队)评比方案。通过开展文明班(队)的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性,使各班主任在班级管理方面各显神通,班级管理的效果有了很大的提高。文明班(队)评比处境每天公布,也促使各班学生自觉的彼此监视,自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿,我校的校风、校容有了很大的改观,学生的各种行为****惯也有了很大的进步,少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分断定和同事们的由衷赞扬。
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2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一片面是六年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要举行新老交替的过渡训练。在学期初,我就在三、四年级的学生中开头新鼓号队员的挑拣工作,并在学期中开头举行训练;国旗队方面,由于这学期按照上级的要求,升旗仪式国旗队的人数和模范方面都有了很大的变更,根据这一精神,在学期中我对学校国旗队举行了重新组建,在三、四年级的学生中重新挑拣新的国旗队员,并率领新国旗队员按上级的要求到测验学校,由天安门原国旗班的两位国旗队队员举行严格、模范的训练。回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都对比多,没时间利用放学后举行训练。因此,我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间举行稳定训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求,模范训练,讲究训练质量,经过一段时间严格、模范的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作模范反面都比以往的国旗队好了好多,学校领导和老师们都赋予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练****作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。
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1、以提高学生学****英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。本学年更加是其次学期,我在课堂上更加重视调动学生学****英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬鼓舞等教学手段,充分发挥学生自觉学****和主动学****的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科劳绩的合格率。在课堂教学中,只要开展自主读书或是堂上议论活动,我大多都是以四人小组为单位举行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和扶助下,一般都能对比专心和自觉加入读书或议论活动,从而使这些中下生在参与这些学****活动中也得到了提高,
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的创办。在每节课上课前,我都对比提防学生课堂常规的培养和检查,假设没有按我的要求做好课前打定工作,我一般都不急着开头上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的创办,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力,我所承担的四年级英语,在第一学期的期末考试中取得了对比合意的劳绩,教学质量也达成了学校的根本要求。
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在以后的教导教学工作中,我将持续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教导教学方法,因材施教;持续遵循以学生为主体、教师为主导的教导教学原那么,最大限度地发挥学生学****的主动性和积极性,运用各种教学手段,鼓舞学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教导教学的质量和效率。