狮山中学2014年语文教研总结.docx

文档介绍：狮山中学2014年语文教研总结
狮山中学2014年语文教研总结
本学期,我们全体语文教师在教导处带动下,加强业务学****提高业务水平,认真学****新教育理论,深化学****海门经验,积极探索适合学生实际的教学方法和教学模式,打好提高教学质量的基础。
一、转变观念,提高对素质教育的认识
这一学期,我们切实改革传统的陈旧的教学方法,善于指导学生的学法,调动学生的积极性、主动性,在具体的教学工作中,从学生实际情况出发,以学生为主体,针对教材及班级学生的特点,采取灵活活多样的教学方法,把以升学为中心的应试试教育转到以提高素质为核心的国民基础教教育的轨道上来。
正确处理语文教学中中的知识与能力、课内与课外等一系列的关关系问题,在教学过程中,以提高学生正确确理解和运用语言文学的能力为出发点,通通过字、词、句、章、听、说、读、写等方方面的严格训练,形成扎实的语文基础功,,养成良好的语文学********惯,开拓学生的视视野,发展学生的思维,培养健康的审美情情趣,着力培养学生的特长,使学生德、智智、体、美、劳全面发展。
二、积极开开展第二课堂活动
利用果余,配合学校校开展各类的证文竞赛活动,成绩突出。
这这样,我们丰富了学生的课余生活,开拓了了学生的视野,陶冶了学生的情操,使有特特长的学生有施展才华的机遇,同时也激发发了更多学生学****语文的兴趣。
三、加加强教改与教学科研
教学改革和教学科科研是提高教学质量的根本出路,这一学期期,我们在学校领导的带领下,深化课堂教教学改革,以提高课堂教学质量的效率为目目标,开展“每周一课”和“行政听课日””活动,不断地进行探索、改革、创新。
坚持理论学****重点以学****现代教新教教育学理论和说课议课及课题研究及模式探探讨为主,以不断提高教师课堂教学能力和和教研水平。
确定研究课题。我们语文文组以新教育实验为教研组的总课题,各语语文教师都确定了相应的子课题,围绕课题题,各人都设计了一分计划书,以"操作措措施"、"活动安排"力求科学合理,以达达到尽善尽美。
更重要的是,向科研要要质量,我们每位语文教师能根据自己的教教研课题。写出有较高质量的论文,其中匡匡z和郑z两位老师有论文刊登在省级或市市级报刊杂志上,总之,我们全体语文组人人员同心协力,通力合作,使虎山中学的语语文教学教育再上了一个新的台阶。