文档介绍：综合实践活动课教案序号:
-------研究性学****的方法指导
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一、如何发现问题?
生活中的问题无处不在。上学路上,我们看到街边乱贴着的小广告,会想:是谁写的?他们为什么这样做?这些广告内容真实吗?看到同学们背着书包,会想:书包到底有几种背法?怎么背对身体更好?和家人的聊天中,会去问:爷爷、奶奶过去是做什么工作的?他们像我这么小的时候,也上学吗?……留心观察生活,大家脑海中会不时冒出无数小问号,用笔及时记录下来。捕捉生活中的问题,是开展研究性学****的第一步。
二、如何制定研究方案
研究方案就是针对研究主题的研究工作计划。研究方案一般应包括研究的主题、研究目的、研究准备、研究步骤、研究成果、时间安排、成员分工等内容。
:确定好的研究主题,把它的主题名称写进研究方案。
:用简洁明了的几句话表述研究的主要目的。
3. 小组成员:参与研究的同学名字。
4. 研究准备:所采用的方式、要注意的问题和要准备的工具等。
5. 研究步骤:开展研究的主要步骤,包括每一步具体内容、时间和地点等也就是先做什么,然后做什么,再做什么。
6. 成员分工:将参与的小组同学进行分工。例如,王明:负责设计家庭成员情况调查表,李文:负责搜集一些制作家谱的方法。
7. 研究成果:通过研究获得的成绩,包括作品、日记等。
三、如何整理问题
,能帮助我们发现同类的问题以及重复的问题,确定问题的价值,便于形成课题,开展研究活动。
“是什么”、“为什么”、“如何做”分成三类
“是什么”的问题时,我们往往可以通过学校或当地的图书馆,查找教科书和科普读物类的书籍来解决,通常可以通过写读书报告的形式来完成。
“为什么”这类比较深层次的问题,要在从书籍、资料中找到答案的同时,再根据具体情况进行分析。
“如何做”这类问题需要亲自实践进行动手操作才能解决。
 
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一、如何分析问题
我们把问题提出后,就要进行分析。比如提到洗手,你会想到什么呢?比如,洗手需要多少水,水的温度多高最适宜?洗手需要多长时间,洗手的方法,洗手液对皮肤的影响……问题很多吧!我们把刚才的大问题分解成很多小问题,再看看哪些问题是最重要的。可以说,分解问题就是分析问题。
二、研究小组如何分工
每个人都有自己独特的性格和优、缺点,分工时,尽可能让小组每个成员都能互相取长补短,要充分考虑每个人的能力和外部条件,团结合作,这样才能最大限度地发挥每个人的作用。这往往也会决定小组工作的效率。
三、如何上网查找资料
,连接网络。
“地址”中输入一个网站名,如百度、谷歌、雅虎等,点击或按键盘上的“Enter”键,马上就能登录该网站。
,在搜索引擎中输入你要查询的问题,如“正确的洗手方法是什么?”,点击“搜索”,马上就可以找到你想要的答案。
,将需要的文字选中,点击右键中的“复制”,暂时把文字内容存到剪贴板上,再运行Word或其他文字处理软件,进行“粘贴”操作。文字资料就保存了下来。
,所以上网查资料要明确目的,提高效率,防止无关信息的影响,或是被网络游戏吸引,耽误了研究活动的开展。
漂亮的图片也可以用同样的方法保存,或用“另存为”操作转存在其他文件夹内。
四、怎样选择合适的问题进行研究?
,考虑问题的解决对我们的生活学****会产生哪些影响。
、能力大小选择自己通过努力可以开展研究的问题。
 
五、科学观察的基本方法是什么?
。科学观察是一种有目的的行为,所以,在观察前问问自己,观察的目的是什么?除全面观察外,还要有重点地进行观察。
,才能明察秋毫,才能注意到自然事物间的联系。为了让观察更细致,除了用肉眼直接观察外,还要利用一些观察工具,比如望远镜、显微镜、放大镜、尺子、温度计等。
,除了用眼睛看之外,还要借助于其他感官,比如,用手摸、用鼻闻、用耳听等。
,建议同学们进行长期观察,做好记录,进行比较,以发现植物的生长变化规律及****性。
 
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1. 进入图书馆后,要认真阅读借阅须知,按程序办理借阅证。
2. 想一想,你要查阅的内容属于哪一类。比如,有关植物的信息,可检索“自然科学”类的读物,找到关于植物的书籍。有些图书馆是手动检索,可以求助于图书管理员;有些图书馆可以用电脑进行检索,很方便。通过书名