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下面是小编为大家整理的2023年度最新小学语文教师工作规划五篇,供大家参考。
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要制定一个具体的规划了。那么我们该怎么去写规划呢?下面小编给大家带来最新小学语文教师工作规划,盼望大家喜爱!
最新小学语文教师工作规划1
一、指导思想
本学期,二年级语文备课组以课程改革的根本精神为指针,以学校语文教研组工作规划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,切实转变教师的教学思想,深入贯彻“新课标”的精神,将以“提高语文课堂教学效率,大力推动课外阅读”为工作重点,积极提倡“一篇课文两课时完成”,讨论“培育预********惯、精简教学环节、突出教学重点”的提高语文教学效率的详细策略、方法。
二、主要措施
1、进展组内教材培训,并在此根底上结合课堂进展研讨。
2、通过作业检查评价和测试卷面分的合理运用,激发二年级师生对书写质量的关注,促进学生提高书写质量。
3、积极参加各种主题研训活动,全面提高教师解读文本的力量
4、针对学生的薄弱环节,结合课改对学生认知水平的要求,争论训练卡题型,扎扎实实培育孩子的预********惯,提高阅读理解力量,落实到位。
5、丰富课外活动,开展语言文字方面的竞赛,使学****语文较好的同学在共性上得到进展。做到课外活动与课堂教学有机结合,促进学生思维的进展。
三、工作要点
九月份:
1、明确上课、备课、与改作等各项工作的要求,特殊是新变化的地方,要求详细、具有操作性,传递到位。
2、参与课堂教学模式全员培训,并在组内开展研讨活动;
4、推举教师参与校级“公开课”研讨课堂展现,积极推动“一篇课文两课时完成”。
5、开展一、二单元主讲研讨活动。
十月份:
1、参加课堂模式研讨县级主题研训活动;
2、进展备课抽查与反应,重点工作在于教师对教材的分析与课堂重难点的处理有没有较为到位。
3、开展三、四单元主讲研讨活动。
十一月份:
1、参加课堂模式研讨之二:组织“解读文本合理取舍一篇课文两课时”主题研讨。
2、期中考试并分析试卷,透过试卷命题来把握上级的教学要求,并探究更为合理的语文教与学的方式。
3、以期中考试为契机,强调学生测试卷面分的合理运用,制定明确的标准,进展科学评分。
4、五六单元主讲以及研讨。
十二月份:
1、积极参加课堂模式研讨之。
2、进行“制定学生书写评价标准加强指导提高学生书写水平”的争论。
3、进行一次学生课外阅读活动,激发学生的课外阅读兴趣,重在让孩子感受阅读的欢乐,
4、七八单元主讲以及研讨。
一月份:
1、学生学业评价研讨;
2、教师课堂教学评价研讨;
3、期末测试并分析。
4、学期小结。
最新小学语文教师工作规划2
新学期降临,仍旧面对老面孔,但要重新面对新的教学任务,承受新的压力,既让自己减轻压力,又能搞出新名堂,出更上一层楼的教学质量,让教师教得轻松,学生也学得塌实,学得兴趣高涨,本人进展了仔细的分析讨论,结合实际制定出如下的教学规划
一、学生状况分析:
六年级(3)班共有学生39人。大局部学生学****态度端正,思想上要求上进,作业仔细、一丝不苟。课堂上大局部同学听讲仔细,但是或许受年龄影响,肯积极发言的学生微乎其微,大局部甘愿当听众。作文方面,能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占30%左右,而杨宗霖与王明睿等几位学生是语文学****上有困难的学生需要教师花大力气去辅导和监视。
二、教材简要分析:
本册共有课文28篇,每组教材的编排一般有四局部组成:导读、课例、口语交际与****作及日积月累和回忆拓展,表达了有实践到熟悉再到实践的过程;表达了循环往复、逐步提高的训练过程。本册教材要求学会80个字。要求学会的字在精读课文中安排,在课后的方格和书后的生字表中说明。生字和多音字均随课文注音。生字用圆括号,多音字用方括号。“”导读“预****积存运用”和选读课文中消失的生字一律不注音,以培育学生的力量和****惯。
三、教学落实措施
(一)、激发学生学****兴趣,提高学生语文素养语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学****培育学生的创新力量,已成为教师关注的热点,争论、沟通、探究等学****方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学****中享受学****的乐趣,从而进展学生的语文素养。
1、留意新课导入新奇。“兴趣是的教师”。在教学中,我非常注意培育和激发学生的学****兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中,而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面让学生进入情景;也可用叙述故事的方式导入,采纳激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简洁的叙述更能激发学生的灵性,开启学生学****之门。
2、培育积极探究****惯,进展求异思维力量。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思索辩论中,教师穿针引线,奇妙点拨,以促进学生在剧烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思索后,学生依据已有的阅历,学问的积存等发表不同的见解,对有分歧的问题进展辩论。通过辩论,让学生进一步熟悉了自然,懂得了学问无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学****是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活泼,其间,开放的课堂教学给了学生的自主学****空间,教师也毫不吝惜地让学生去思索,争论,真正让学生在学****中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学****供应了宽阔的舞台。
(二)、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的根底上,引导学生居高临下地对课文进展品评,在品评中深化理解,升华熟悉,填补空白。
(三)、注意课内外结合。美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学****为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了根底。其次,重视丰富多彩的语文实践活动。此外,留意学科间的整合。让学生从不同角度,采纳不同的途径获得学问,培育力量。
五、学困生状况及实行措施
学困生的类型,我觉得主要有以下几种
(1)不想学
他们缺乏学****的动机和兴趣,往往视学****为一种负担,认为家长、教师逼迫自己学****在内心形成消极对抗心理,学****态度不端正。
(2)不会学
有些学****困难学生花在学****上的时间许多,却往往事倍功半,这是受到了不当的学****方法或不良的学********惯的影响。
六、工作措施
1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂学问把握怎么样?”
2、发挥优生的优势,利用“一帮一”帮忙他们在学校里,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学****兴趣。安排特别座位,以优带差。
3、采纳鼓励机制,对学困生的每一点进步都赐予确定,并鼓舞其连续进取,让他们体验胜利感。
4、充分了解学困生现行学****状况,教给正确学****方法,使他们朝正确方向进展;改善他们学****状况,提高学****成绩;对他们可以适当放宽一些学****要求:如在改卷时,放宽学困生的扣分要求,提高他们的成绩;作业要求也可以分层,尽量简洁好做。
5、准时与家长联系,帮助解决学困生的学****问题。
6、定期做好家访,及进了解学困生的学****和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,切中时机,“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。
最新小学语文教师工作规划3
在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求进展,不断提高自己的业务水平的目的,依据学校2022年教学工作规划来制定我的个人教学工作规划。
一、加强学****br/>面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的学问储藏,才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的根底之上,要利用业余的时间进一步学****有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学****渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学****使终放在第一位,只有不断的学****才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的进展,我将连续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代进展。
二、向科研教师型转变
,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我准备从培育学生良好的学********惯和学****兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的****惯,留意总结阅历,在课堂常规训练上有自己的特色。
。在比拟精确地把握了上一册教材的根底上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学****新课标。在教学中做进一步的深入讨论,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。
。但如何使教案的编写更具科学性、有用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。
三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作,每一项都非常重要
在备好课,上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮忙每一个盼望生,最重要的是有成效,让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜爱的,有创新力量培育的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急迫地召唤着创新,教育也迫切地召唤着有活力、有创新力量的教师。我将努力学****不断提高自己的业务水平,为学校辉煌的明天奉献自己的一点力气!
最新小学语文教师工作规划4
我是一名小学语文教师,从踏上教师岗位的那一天开头,就始终工作在教育教的第一线,参与工作已快二十年了,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参加教研教改,改革课堂教学,关怀爱惜每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。
一、个人分析:
:
(1)、擅长捕获课堂小学学生的变化,培育学生的探究力量,,同时不断鼓励学生的自信。
(2)、娴熟运用信息技术,促进教学过程流畅。同时可以利用网络资源,到达信息的重组和优化。
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(1)语文教师专业素养不够。
(2)、在面对每一个学生方面做得不够,在教学中没有兼顾到全部学生的积极性。
二、目标及措施:
进展目标:树立终身学****的思想,多读书、不断学****先进的教育教学理论、紧跟教育进展的新形势,用先进的思想和理念武装自己,做思想型教师,积极学****关于自己专业的教学理论学问,并能运用在自己的教学中,准时进展反思及重构。多读多思,坚持写教学随笔,提高自己的理论层次
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。同时,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命,把学****与思索真正成为自己的一个****惯。