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1、正确认识广告语,知道它的作用。
2、发挥想象力,创编广告语。
3、引导幼儿积极参与活动,大胆讲话。
4、萌发热爱班集体的情感,感受生活的乐趣。
活动准备:
1、录有竞选电视广告内容的VCD2、各种实物、生活用品等实物大白菜、苹果图片各一张活动过程:
一、欣赏电视广告,感知广告内容,学说广告语。
1、第一次看录像:
小朋友,今天老师请小朋友看电视。这些电视内容都是你们以前看过的。看过之后,请小朋友告诉大家,你都看到的是什么?
(打开VCD欣赏一组广告)(2)现在,请你们说说刚才看到的内容是什么?
2、第二次看录像:
让幼儿说说广告里分别介绍了什么产品?
3、第三次看录像:
让幼儿仔细听、认真看,然后学说广告语。
看了这么多广告,猜一猜它有什么作用?
二、请幼儿说广告语1、我们平时看电视时,见过哪些广告?(尔能说出广告里面精彩的广告语吗?
帅:鼓励幼儿大胆讲出想到的广告语,教师及时奖励,启发幼儿说广告语时要有***2、小朋友们真棒,你们为什么能记住那么多精彩的广告语呢?(引导幼儿说出广告语很好听,我喜欢看广告;广告的画面很好看;广告说的话不长,像一样等等。)3、教师学说广告(1)洗的十净,不褪色,雕牌肥皂。这个广告让我们知道了肥皂的本领。
天然中药,口腔更健康,能护牙洁齿,两面针牙膏。这个广告,让我们知道了什么?
启发幼儿说说在做广告时,要介绍产品的什么?(如优点、用途、好处等。)(4)让幼儿说说广告语和我们生活中所说的话一样吗?哪里不一样?
三、幼儿仿编广告,启发幼儿的想象力和创造力,积极引导他们根据图片、实物创编广告语1、帅出示大白菜,让幼儿自由创编广告。
2、幼儿观看”乳娃娃”的广告,模仿这个广告给大白菜编广告。
3、这是我们家乡的苹果,为了让更多的人吃上我们家乡的苹果,应该怎样给它做个广告呢?
4、孩子们,你们说中一班漂亮不漂亮,你们看,在墙上有老师布置的美丽景色,在木线下,有小朋友的制作,我也认为很美,那你们能为我们中一班编个广告吗?让更多的人都喜欢中一班。
师:启发幼儿在帅幼关系上、小朋友间的关系上或活动区方面进行创编。
5、自由创编。
老师这里为小朋友准备了许多产品,请小朋友自己选一件为它做广告好吗?