文档介绍：期末学业水平测试
小学五年级语文
(时间:90分钟)
书写要工整,
姿势要端正!
看清题目要求再做题。
一、在括号里填上合适的字词。
zòu cì xù niànɡ
挨( ) 恩( ) 情( ) 酝( )
còu hè dǔ liànɡ
( )巧( )色( )徒( )跄
二、我会查,我会选。X k b1 .C om
“卸”字按音序查字法,应查( ),再查音节( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。它有这样几种解释:①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在“拆卸”中应选择( ),在“卸车”中应选择( )。
三、选词填空。
热烈猛烈强烈剧烈
1、风,( )地摇曳着路旁的梧桐树。
2、在( )的阳光下,那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。
3、孩子们( )地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。
4、汽车在崎岖的山路上( )地颠簸着。
四、句子训练营。
1、那头衰老的牛说:“我不能帮你们下地干活了!”(改为转述句)
2、天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。(改为反问句,意思不变)
3、她似乎感到德军那恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。(这个句子运用了什么写法?照例再写一个。)
4、创设一个情境,用上“越来越……”写一个排比句。
别着急,认真想想,难不倒你!
五、打开记忆,积累运用。
1、美术课上,老师让我们画杨桃,可是大家由于观察的角度不同,画出的杨桃的样子也就不一样了。正如宋代诗人苏轼的诗“
, 。”也告诉了我们这个道理。
2、, 。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。这首诗是唐代诗人( )所作的《》,这首诗表达了诗人的思想感情。
3、本学期我诵读了《》这本书,书中的主要内容是
。我的感受与收获是:
瞧瞧我的阅读水平有多高!
六、课文直通车。
课文《劳动的开端》片段
屋檐底下有两张桌子,是窑上开票记账用的。我看天还没亮,爬上桌去躺着,一合眼就睡着了。睡得正熟,我忽然摔下来,好像落(luò là)在了万丈深渊,浑身疼痛。原来桌子被人抽掉,矿上办事的人来开磅秤煤了。
我爬起来揉揉胳膊,心想,出门做工真不容易,穷人到哪里都受欺侮。
我很想多挑一些,试了试,挑不动,又去掉了一点。
矿上的办事人不耐烦地说:“你不挑就算了,别找麻烦!”
我一赌气挑上就走。
我挑着煤赶路,一开头还跟着人家,可是走了不到二里路就渐渐落(luò là)在后头了。扁担把肩膀压(yā yà)得生疼,担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。
1、用“√”标出文中括号里的正确读音。
2、比较下面的两组句子,想一想哪句话写得好?为什么?
(1)睡得正熟,我忽然摔下来,浑身疼痛。
(2)睡得正熟,我忽然摔下来,好像落在了万丈深渊,浑身疼痛。
(3)担子不停地在两个肩膀上交换着,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。
(4)担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。
3、“我爬起来揉揉胳膊,心想,出门做工真不容易,穷人到哪里都受欺侮。”从这句话中可以体会出的心情;
朗读“矿上的办事人不耐烦地说: