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为庆祝第xx个世界读书日,推动书香校园建立的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思索,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读,让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行,书香遍校园
书籍点亮人生,书香洋溢校园
与名著为伴,塑造美妙心灵
与经典同行,打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
xx年4月20日——4月24日
四、内容与形式
共享阅读,共享欢乐
为迎接世界读书日,进一步引导学生游览书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将进行班级黑板报设计制作活动。
1、黑板报主题:
一年级:童话寓言故事
二年级:励志故事
三年级:历史故事、历史人物
围绕以上主题,题目自拟,有创新要新奇。
2、黑板报应细心进展选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和制造性的特点。
3、参评黑板报的排版应符合报纸的根本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。
4、评比时间:xx年4月23日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,走进书店,买一本自己宠爱的书,开头阅读;
这一天,告知亲人和朋友:今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开头,确立一种信仰:让学****和阅读成为一种****惯和风气。
世界读书日活动主题方案篇二
在其次十个“4·23世界读书日”到来之际,为了响应“4·23世界读书日”,xx小学开展了“读万卷书,行万里路”的主题教育活动,旨在培育学生读书、爱书的良好****惯,在校园内形成喜爱读书的书香风气,推广阅读文化,为他们今后的成长及终身学****供应文化底蕴。
活动目的
1、激发学生读书的兴趣,培育深厚的班级读书气氛。
2、养成好读书、会读书的良好****惯。
3、通过活动,熬炼学生的语言表达力量、组织力量。
活动预备
1、筹划活动方案,流程,做好人员分工。
2、发动局部学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱惜书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;
3、积存一些读书的名言。
4、发动局部同学预备一些朗读和表演的小节目。
活动时间
第16周——星期五
活动过程
一、主持人宣布主题班会开头
主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙:从书中我们还交到很多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!
甲:通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提
乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大创造家爱迪生、、、、、、
甲:读书让我们我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中游览,让书香伴随我们的成长!
甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在开头
二、读书的小诗
甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的学问海洋;
乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。
甲:书让我们欢乐放松。
乙:书让我们布满才智。
甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请观赏徐承礼写的小诗《书》
三、名人读书的故事
甲:xx你知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国,自古以来许多伟人都有热爱读书的好****惯呢?
乙:请观赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》
四、同学们读书的故事:
甲:名人这么爱读书,我们三乙班的同学喜爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙:同学们阅读让我们学到了许多课堂上没有的学问,阅读也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说:“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?”
甲:是吗?听说有的同学由于沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》
五、怎么养成良好的读书****惯
甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?
乙:我也有懒散的****惯,但自从《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和****惯了,下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!
甲:同学们,看了这个故事你有什么感受,有什么方法让自己养成良好的读书****惯吗?
四、读书的名人名言书签大比拼:
1、点名上台展现自己做的书签,读一读里面的诗句。
2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最正确书签”奖。
五、课外学问大比拼
1、书中人物猜一猜
2、百科学问问答
六、班主任讲话
同学们,今日的主题班会开得很胜利,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的****惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美妙的将来!
七、宣布主题班会完毕
开展世界读书日活动方案篇三
一、活动主题
书香伴我成长。
二、活动时间
20xx年4月x日——4月x日。
三、活动步骤
第一阶段:活动宣传
1、利用校园播送站、升旗仪式、主题班会,介绍世界读书日,宣传“书香伴我成长”系列主题活动。
2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》,宣传此次活动。
3、宣传标语
好书伴我行,书香遍校园。
书籍点亮人生,书香洋溢校园。
与名著为伴,塑美妙心灵。
梅花香自苦寒来,学识渊从书中出。
不畏淤泥浊我心,自缘身在书香中。
博览群书一生充实,多读好书终生受益。
其次阶段:组织实施
1、每位语文教师向学生推举一本好书。
2、做好板报宣传。
3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。
(1)组织宁静阅读,引导学生悄悄地翻开一本书,沉醉在书香的世界里。
5、每位语文教师要上好一节阅读指导课,一节读书沟通活动课。
6、建立班级图书角,进展“书香班级”书香少年评比活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗读竞赛活动。
9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、建议开展“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段:总结表彰
对各项活动进展评比表彰。
四、内容与形式
(一)系列活动之一:教师活动
参加对象:全体教师。
1、开展“每月一书”年度读书活动。
2、向学生推举一部好书。
3、教师读书笔记、原创作品展现。
4、教师朗读竞赛。
(二)系列活动之二:学生活动
初一年级
1、每日一读(背)活动
内容:《弟子规》。
时间:早读时间、语文课前五分钟。
2、“书香班级”、书香少年评比。
3、书面形式:读书手抄报展览。
4、征文竞赛:“我的读书故事”。
初二年级
1、每日一读(背)活动
内容:《弟子规》。
时间:早读时间、语文课前五分钟。
2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位,要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言,要求学生正确背诵、默写。
各班语文教师利用家庭作业的形式,让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接,可以是美丽的写景文字,亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄,集中朗读背诵。
3、诵读竞赛。
4、“书香班级”、书香少年评比。
5、征文活动:“我的。读书故事”。
高一年级
1、每日一读(背)活动
内容:《弟子规》、《少年中国说》。
时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读。
2、硬笔书法展现。
3、配乐朗读竞赛。
4、征文活动:“我的读书故事”。
高二年级
1、每日一读(背)活动
内容:《弟子规》、《少年中国说》。
时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读。
2、文化墙展现。
3、与***礼的融合。
4、经典诵读竞赛。
5、征文活动:“我的读书故事”。