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2017高考地理一轮复习第十一单元区域资源、环境与可持续发展3资源的跨区域调配-以南水北调为例课件.ppt

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2017高考地理一轮复习第十一单元区域资源、环境与可持续发展3资源的跨区域调配-以南水北调为例课件.ppt

上传人:w447750 2017/9/22 文件大小:2.46 MB

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2017高考地理一轮复习第十一单元区域资源、环境与可持续发展3资源的跨区域调配-以南水北调为例课件.ppt

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文档介绍:第3讲资源的跨区域调 配——以南水北调为例
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
一、我国水资源的区域分布
:居世界第六位,低于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。
:不平衡,南多北少,东多西少,水土资源不协调。

(1)流域面积广,水量丰富,流量稳定。
(2)调水距离近:上游靠近西北干旱半干旱区;中下游靠近严重缺水的华北平原。
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
二、南水北调的工程方案
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
三、南水北调的深远影响

(1)社会效益:改善调入区投资环境,吸引更多国内外资金;缓解争水矛盾,利于社会安定。
(2)经济效益:促进调入区的经济发展。
(3)生态效益:增加调入区城市生活用水和工业用水,美化环境,改善城乡居民的卫生条件,控制地面沉降。
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
(以东线工程为例)
(1)长江径流量减少,枯水季节海水上溯,引起河口地区盐度升高,影响长江下游水质。
(2)长江泥沙淤积加重,航道淤塞。
(3)对沿线地区水生生物的生长带来不利影响。
(4)沿线土壤易发生盐碱化。
(5)沿线有油田、煤矿及工业发达的城镇,污水排放多,降低水质。
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
一、我国淡水资源短缺的原因及解决措施
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
二、南水北调三线方案的差异
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
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知识梳理
能力突破
典题试做
题组训练
为缓解“昆明水少、滇池水脏”的问题,云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程,并规划建设金沙江调水工程,如图所示。读图,完成下列各题。