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2015-2016学年 云南省云天化中学高二4月月考生物试题解析(解析版).doc

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2015-2016学年 云南省云天化中学高二4月月考生物试题解析(解析版).doc

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2015-2016学年 云南省云天化中学高二4月月考生物试题解析(解析版).doc

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文档介绍

文档介绍:2015-2016学年云南省云天化中学高二4月月考生物试题解析(解析版)
第Ⅰ卷选择题(60分)
(每小题2分,共60分)
,正确的是( )
,运用类比推理,提出遗传因子的传递规律
,推测基因在染色体上
,发现DNA分子的双螺旋结构
,运用同位素标记法,提出基因在染色体上
【答案】
C
【考点定位】孟德尔遗传实验、基因在染色体上的探索历程、DNA分子结构的主要特点
,正确的是( )


,基因型相同,表现型不一定相同
,狗的长毛和卷毛都是相对性状
【答案】C
【解析】在杂种后代中出现不同与亲本性状的现象,称为性状分离,A错误;具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出来的亲本的性状称显性性状,B错误;生物的表现型受基因型和环境的共同影响,C正确;兔的长毛与短毛是相对性状,卷毛与直毛是相对性状,D错误。
【考点定位】遗传学的概念
3. 黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交得F1,两对等位基因独立遗传。从F1自交所
得种子中,拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒,它们都是纯合子的概率为( )
A. 1/16
【答案】
D B. 1/2 C. 1/8 D. 1/3
【考点定位】自由组合定律的应用
4. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题( )
①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型
、自交、测交、测交 、杂交、自交、测交
、测交、杂交、自交 、杂交、杂交、测交
【答案】B
【解析】鉴定动物的基因型是纯合子还是杂合子用测交;而植物最简便的方法是自交;在一对相对性状中区分显、隐性可用定义法进行杂交;也可根据性状分离比法进行自交来判断;B正确。
【考点定位】基因的分离定律的应用
【名师点睛】交配类概念的归纳区别:
(1)杂交:基因型不同的生物个体间的相互交配,一般用×表示。可用于判断性状的显隐性、推断亲本的基因型等。
(2)自交:基因型相同的生物个体之间的相互交配。植物体的自花传粉和同株异花传粉都属于自交。自交是获得纯系的有效方法,一般用?表示。
(3)测交:杂种子一代与隐性纯合子相交,用来测定F1的基因型(属杂交的一种)。
(4)回交:杂种子一代与亲本或与亲本基因型相同的个体杂交。
(5)正交和反交:是一相对概念,如果甲作父本,乙作母本为正交,则乙作父本,甲作母本为反交。主要用于判断细胞质遗传还是细胞核遗传等。
,这些基因位于5对同源染色体上,则此个体可能产生配子的类型数是( )
A. 4种 B. 8种 C. 16种 D. 32种
【答案】B
【解析】若用n表示同源染色体上等位基因的对数,那么,杂种产生的配子类型就是2种。所以个体的基n
因型为AABbDdeeFf产生的配子类型数是2=2=8种。
【考点定位】自由组合定律的实质
【名师点睛】注意:用“n表示同源染色体上等位基因的对数,那么杂种产生的配子类型就是2种”这一规律的前提是不考虑交叉互换且是针对生物个体而言,不是针对一个性原细胞产生的配子种类。
6. 已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是( )
:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 3:1
【答案】
A nn3
【考点定位】基因频率的计算
【名师点睛】自交与自由交配的概率计算
(1)自交强调的是相同基因型个体之间的交配。对于植物自花传粉是一种最为常见的自交方式;对于动物(雌雄异体)自交更强调参与交配的雌雄个体基因型相同。
12(2)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,以基因型为、Aa动物群体为例。
33
7. 下面对受精作用的描述不正确的是( )
、融合成为受精卵的过程
,另一半来自

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