文档介绍：中央财政支持高等职业学校
专业建设方案
专业名称物流管理专业代码 620505
学校名称徐州工业职业技术学院学校代码 13107
学校举办单位江苏省教育厅
学校所在地江苏(省份) 徐州(地市)
填表日期 2011 年 10 月 08 日
徐州工业职业技术学院
二○一一年十月
目录
一、专业建设基础 3
(一)社会背景、行业背景及人才需求分析 3
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4
(二)专业建设基础 5
5
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二、专业发展与人才培养目标 7
(一)物流管理专业定位与培养目标 7
(二)物流管理专业岗位能力描述 7
三、建设内容 8
(一)完善校企合作建设专业机制 8
(二)优化中高职衔接的课程体系 8
(三)创新实践教学体系,强化实践育人 8
(四)开展物流专业教学模式改革,转变培养方式 8
(五)打造“职业实践和职业教学技能并重”的“双师型”教学团队 9
(六)推进质量评价体系改革 9
四、改革举措 9
(一)完善校企合作建设专业机制的举措 9
9
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,建设物流管理专业共建共管委员会 9
“双证书”制度 10
(二)优化中高职衔接的课程体系的举措 10
10
10
11
(三)创新实践教学体系,强化实践育人的举措 12
“校中厂” 12
“校中厂”校企合作人才培养机制 12
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(四)开展物流专业教学模式改革,转变培养方式的举措 12
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(五)打造“职业实践和职业教学技能并重”的“双师型”教学团队的举措 15
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(六)增强服务能力,提升社会服务水平 17
,推动物联网技术在物流领域的应用 17
,为区域提供职业资格鉴定和专业培训服务 17
,促使职业教育与终身学****的对接 17
,对口支持中职院校物流管理专业建设 18
(七)推进质量评价体系改革的举措 18
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18
18
五、建设进度与绩效指标 19
六、两年建设经费全额预算及年度执行计划 21
一、专业建设基础 1
(一)社会背景、行业背景及人才需求分析 1
1
1
2
(二)专业建设基础 3
3
3
二、专业发展与人才培养目标 5
(一)物流管理专业定位与培养目标 5
(二)物流管理专业岗位能力描述 5
三、建设内容 6
(一) 完善校企合作建设专业机制 6
(二) 优化中高职衔接的课程体系 6
(三) 创新实践教学体系,强化实践育人 6
(四)开展物流专业教学模式改革,转变培养方式 6
(五)打造“职业实践和职业教学技能并重”的“双师型”教学团队 7
(六)推进质量评价体系改革 7
四、改革举措 7
(一)完善校企合作建设专业机制的举措 7
7
7
,建设物流管理专业共建共管委员会 7
“双证书”制度 8
(二)优化中高职衔接的课程体系的举措 8
8
8
9
(三)创新实践教学体系,强化实践育人的举措 10
“校中厂” 10
“校中厂”校企合作人才培养机制 10
10
(四)开展物流专业教学模式改革,转变培养方式的举措 10
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(五)打造“职业实践和职业教学技能并重”的“双师型”教学团队的举措 13
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