文档介绍：该【幼儿园大班交通安全教案 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班交通安全教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。名师精编优秀教案
幼儿园大班交通安全教案
孙
小
花
名师精编优秀教案
幼儿园大班交通安全教案
孙小花
活动分析:
大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强
等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般
都有***监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康
甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学,独自穿越马路、独
自活动的机会增多了,孩子们虽然对交通安全方面的知识略
知一二,但对其危害程度了解不够。通过此次活动,幼儿了
解了交通安全标志与人们生活的密切关,系初步养成自觉遵
守交通规则的意识,提高了自我安全防护能力。
活动目标:
1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了
解交通安全标志与人们生活的密切关。系
2、学****基本的指挥手势,懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守
交通规则的意识,提高自我安全防护能力。
活动准备:
物质:1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、
名师精编优秀教案
自行车标志。
4、与交警联系好,邀请前来讲解。
5、音乐磁带,多媒体设备(动画)。
心理:观察马路上的交通标志。
活动过程:
一、导入
创设情景,引起幼儿的兴趣。师:小朋友你们看,这里
有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马
路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、展开
(一)观看情景表演,引起幼儿思考(注意提醒:又发
生了一件事情)(表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞
伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻栏越
杆横过马路。)问:“刚才你看到了什么?”“是什么原因
造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?”
小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我
们一定要遵守交通规则。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯,说说信号灯的作用。师:在生活中,
很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什
么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。师:我们
名师精编优秀教案
来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女
孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。小结:
小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志
与人们生活的关系。师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯
这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了
几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。问:这
是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?
归纳:⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白***案,
是指示车辆和行人通行的,们有一个它共同的名字叫:指示
标志,就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一
条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,们它共同的名
字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提
示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示
标志就告诉人们此处危险要注意,要远离。
⑷出示三种标志,进行归纳总结。师:小朋友今天我们
认识了常见的三种交通标志,蓝色白图案的标志叫(指示标
志),红色圆圈内画有不同图案,还有一条红斜线的标志叫
(禁止标志),黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标
志)。
名师精编优秀教案
交警:“孩子们,今天你们学到了很多交通安全知识,
都表现得非常出色,老师和叔叔都觉得你们可以成为交通小
卫士”。
老师:“希望你们能像叔叔那样自觉维护交通安全,
让更多的孩子高高兴兴上学,平平安安回家”。组织幼儿欢
送交警叔叔,自然结束!