文档介绍：冰心的手迹
小桔灯
冰心
臧月
111503124 广新闻
她在《冰心全集·自序》中曾说:“我认识孩子烂熳的天真,过于大人复杂的心理。将来的创作,仍要多在描写孩子上努力。”
《小桔灯》正是她描画儿童外貌、心理、动作的一朵散文奇花。
小桔灯》似乎只是作者信手拈来的一篇述事抒怀之作,没有惊天动地的故事,也没有曲折离奇的情节,却寄深沉于浅淡,寄精奇于朴拙,细针密线,脉络清晰,层次分明,言语优美而又意味深长,很好地体现了作者散文的艺术风格。
故事简介
1945年抗战期间,国民党反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员,因党组织遭到破坏而离开了家,母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血。然而,这位小姑娘不像一般孩子那样惊慌失措,哭鼻子,而是能够帮着大人做事。
小姑娘独自一人上山,到乡公所楼上打电话给妈妈请大夫时遇到
“我”,“我”帮助了她之后买了橘子去小姑娘家探望她们母女,发现小姑娘的年夜饭竟是红薯稀饭,小姑娘小心翼翼的把橘子剥开,放在妈妈枕头边,然后用桔皮做了一个小桔灯给我照亮回家的路。
文章主旨
天气的阴沉黑暗、浓雾迷茫,象征着社会的黑暗;
小桔灯朦胧的桔红的光,象征光明和小姑娘的镇定、勇敢、乐观。
以黑暗的天气反衬明亮的灯光,以黑暗的社会反衬小姑娘的心灵美好。有桔灯照前程,从小姑娘看未来。
冰心《漫谈〈小桔灯〉写作的经过》:“我…只用最简朴的便于儿童接受的文字,来描述在这一个和当时重庆政治环境、气候、同样黑暗阴沉的下午到黑夜的一件事,而一切的黑暗阴沉只为了烘托那一盏小小的‘朦胧的桔红的光’,怎样冲破了阴沉和黑暗,使我感到‘眼前有无限光明’”。从黑暗中看到光明,看到未来,看到希望,正是全文的主旨所在。
《小桔灯》- 文学价值
《小桔灯》文学艺术的使命在于创造出各式各样美的形象来满足人的审美需要。冰心的散文《小桔灯》中的主人公小姑娘,是一个极为平凡、贫苦的农家少女,而她的所言所行却无处不蕴含着内在的美——心灵美,情操美。作者通过精巧的、别开生面的艺术构思,十分真实而生动地刻划了小姑娘这一美好、感人的艺术形象。
美学价值
首先,《小桔灯》之“美”,美在选材上能够“以小见大”,“平中见奇”。
其二,《小桔灯》之美,美在立意的深刻新颖。
其三,《小桔灯》之美,美在其结构处理的明暗相济。
其四,《小桔灯》之美,美在对人物形象的白描式勾勒。
首先,《小桔灯》之“美”,美在选材上能够“以小见大”,“平中见奇”。作者善于从看似寻常的事物中发掘出不寻常的意义,从一滴水反映出太阳的光辉。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔灯、小姑娘照看生病的妈妈和做灯送客这些十分普通平凡的人、物、事,放在四十年代抗日战争的最后阶段、在国民党的陪都重庆、光明与黑暗正在作生死搏斗这样一个时代背景上,从而开掘出“人民在受苦,也在反抗,在盼望,盼望着革命胜利的曙光”这一具有深刻思想意义的主题。
其二,《小桔灯》之美,美在立意的深刻新颖。作者选取小姑娘“打电话”、“照看妈妈”、“巧制小桔灯”等三件事,作者并没有停留于只表现小姑娘的“早熟、能干、心地善良、珍重感情”,而是站在特定的时代的高度来挖掘这一平凡题材的深刻含义,揭示生活的真谛。因此,《小桔灯》的主题提炼得深刻而新颖。作者紧接着叙事之后的一段抒情文字,真切自然,它深化了主题,对小桔灯的象征意义作了充分地揭示——小桔灯象征着蕴藏在革命人民心中的希望和火种。
其三,《小桔灯》之美,美在其结构处理的明暗相济。冰心善于精心地组织材料,把各种材料都放置在最适当、最能发挥其效用的地方。《小桔灯》结构的突出特点,即是明线与暗线的互相交替运用。“我”与小姑娘的交往,小姑娘的音容举止是明线,作者运用正面描写,始终让这一明线处于主导地位;小姑娘的爸爸王春林及一家人与医学院的学生的关系,则是暗线,作者运用了侧面描写。其暗线对明线起了陪衬和补充说明的作用。明暗相济,缺一不可,共同为表现主题服务。这种立体的艺术结构使全文平添了美感。
其四,《小桔灯》之美,美在对人物形象的白描式勾勒。小姑娘是作者倾全部感情、着力表现的中心人物。在全文五分之四的篇幅里,作者运用中国传统的白描手法,抓住人物最富有特征的言行,以寥寥数笔,便将一个早熟、镇定、勇敢、乐观、纯真善良、富于内在美的中国农村贫苦少女的形象展示在读者面前。她那贫寒的外貌,令人同情;“我”和她攀谈,进而感到她的懂事、可爱;“我”到她家探访,她沉静有礼地接待;她乐观地“笑谈”那寒酸的年夜饭,深思般地解释爸爸的下落;熟练、敏捷地制作小桔灯;热情地送客;特别是对光明未来的自信……
其五,《小桔灯》之美,美在运用了相互衬托、交相辉映的表现手法。首先,小姑娘的言行是通过“我”的观察表现出来的,而“我”的感受也伴随着对小姑娘的描写而逐步