文档介绍：小学苏教版数学上册两、三位数乘一位数
教学内容
三年级上第1—3页
两、三位数乘一位数想想做做第1—5题
课型
新授
施教日期
2017年9 月 4日星期一
教学目标
1、理解掌握两、三位数乘一位数的方法,能口算整十整百数乘一位数,准确率达到90%以上。
2、熟练掌握整十整百数乘一位数的方法,激发学生学****数学兴趣。
教学重点
教学难点
重点:能准确进行整十整百数乘一位数的口算
难点:理解算理,积的末尾零的个数。
教学资源
学情分析:学生已经学了万以内的数,有了一位数乘一位数的经验,但是量两、三位数乘一位数学生第一次接触,在口算时可能会有些困难。
教材分析:教学内容分为几个层次:一是整十整百数乘一位数及估算;二是两位数乘一位数笔算;三是三位数乘一位数的笔算。教学时充分利用正迁移规律进行教学。
学程设计
导学策略
修改调整
一、口算热身。(3分钟左右)
算一组一位数乘一位数的口算:
7×5 3×2 4×6 9×9
2×8 5×5 4×7 7×8
自学例一(15分钟左右)
明确例一中的数学信息及需要解决的数学问题。
自学
导学单(时间:5分钟)
,估算结果。
,你用哪种方法?
→复****乘法口诀表
→:教材例一情境图;
导入:图中有哪些数学信息?围绕导学单进行自主学****br/>→,教师收集学生算式的多种情况并请学生迅速板演到黑板上,备用。
?
小组交流
交流内容:
?每种方法是怎么算的?
?说说怎样口算?
全班交流
分析书本上出现的几种方法,给予适当的点评。
练****15分钟左右)
适应练****br/>
口算练****br/>
比较练****br/>