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?中庸?里还有一个重要的字,就是“诚〞。有句话说,只要自己对自己老实,这个世界就不会欺骗你。而之所以,诚很难做,多数在于,人的部分缺点。下面给大家分享一些关于?中庸?读书心得,方便大家学****br/>?中庸?读书心得1
?中庸?是我国儒家的重要经典之一,该书讲述儒家关于修身、治国、处世等方面的伦理道德思想,要求人们按照这些道德标准和原那么,调节个人的思想和言行,做到不偏不颇,无过无不及。“但凡豫那么立,不豫那么废。言前定那么不跲,事前定那么不困。行前定那么不疚,道前定那么不穷。〞。
教育的开展已呈日新月异之势。教材在不断更新,每间隔一段时间就会增加一些与科技开展程度相适应的教学内容;教育思想也在不断更新,科技创新的新世纪要求培养与时俱进具有创新素质的建立者和接班人,老师必须彻底转变教育观念,变以前的“满堂灌〞为如今的启发式教学;学生的视野在信息化时代也得到了空前的拓展,成年人不会的事情他们能驾轻就熟。几千年前的古人尚且知道“准备〞的重要性,无论言行只要事前准备充分,就会立于不败之地。作为一个受国家培养多年的教育工作者,要想圆满地完成教育教学任务,唯有“准备〞才无愧于国家,无愧于人民,无愧于祖国的下一代。
老师的“准备〞无非两个方面,一是思想的准备,二是行动的准备。思想是行动的先导,学生成绩的好坏通过一两次考试便能分出上下,但教育质量的优劣却需要经过长时间的检验,融入社会后他(她)能否创新就是检验的标准。老师教出一个分数较高的学生比较容易,但要培养学生的创新精神却相对困难。怎样培养学生的问题我们要有一个正确的认识,老师的职责就是培养学生良好的学********惯,教给学生知识固然重要,但更重要的是交给学生学****知识的方法。有了这样的思想认识,行动的准备才有目的和方向。更新教育观念、创新教育教学方法是老师首要的工作。
老师在教育教学工作中要时刻关注外部的教育动向,重视研究激发学生学****兴趣的方法,讨论合作学****的有效性怎样表达;更新知识储藏更是老师工作的重心。老师与学生是一桶水与一碗水之间的关系。老师的知识不仅要广泛,而且要有深度。农村学校存在既超编又缺人的突出矛盾主要原因是老师的知识面太窄,影响了学校的开展及学生综合素质的进步,谈到深度,我们的老师又常会遇到这样的为难事,假如学生询问下一个学段或者是科技前沿的相关知识,我们往往会以“我讲了你也听不懂〞加以搪塞,这样的答复对学生的伤害有多深我们考虑过吗?
为了学校的开展,为了少年儿童的安康成长,为了我们教育教学的游刃有余,我们必须制定终身学****方案,像久旱逢甘雨一样坚持学****在新的教育形势下研究学生显得尤为重要。不仅要研究学生成长的环境,而且要研究学生的心理,对一班学生按照不同情况进展分类,并根据先进的教育理论和实际情况进展因材施教。
中庸的思想给了我启迪,同时也给了我力量。亡羊补牢从如今开场进展知识储藏将成为我工作中的又一追求。
?中庸?读书心得2
中庸有三层含义,一是中不偏,庸不易,二是指中正、平和,三是指中用的意思。
中庸中道出,人生需要不偏不倚,不变换自己的目的和主张,这是一个持之以恒的成功之道。无论是在古代还是在现代,社会情况总是在不断地变化的,就马克思主义哲学来讲,我们需要实事求是,无论做什么事都需要根据现实状况,实事求是的调整自己的方案和目的。这样讲来,要保持中庸,做到不变更自己的主张和目的,似乎有点难,然而我们仍然会追求中庸,因为我们需要有一个持之以恒的目的,人生有时候也需要做到不偏不倚。子路曾经问什么是强,孔子答复:“故君子和而不流,强哉矫!中立而不倚,强哉矫!国有道,至死不变,强哉矫!〞孔子认为可以做到中庸是强大的,一个人做到不偏不倚,不随波逐流,坚决自己的信念,坚决自己的原那么。只有自己心中有一个强大的目的,做到不偏不倚,这样才是真正的强大。就像在战争中,对抗不一定是强,对抗也不一定是弱,就像?埋伏?里面说的“有一种成功叫做撤退,有一种失败叫做占领〞。
在中庸中讲到“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和;中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。〞人需要保持中正平和,假如失去中正平和,一定是因为喜、怒、哀、乐太过,治怒唯有乐,治过喜莫过礼,守礼的方法在于敬。一个人要保持中正平和,需要沉着淡定,需要控制好自己的情绪,不能过喜过忧,不能过怒过哀。七情六欲本来是人的正常反应,但不能反应过头。无论在什么场合,假如都将这些情绪表现到“中正平和〞的境界,既不过分,也无缺乏,不管遇到了什么状况,都可以保持一种淡定的态度,保持一种沉着不迫的情怀,那么就做到了中庸。做到中正平和似乎有利于自己的成功。
子曰:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!〞。“天下国家可均也,爵禄可辞也,自刃可蹈也,中庸不可能也。〞在孔子看来,中庸是很难实现的,然而,中庸为什么很难实行和彰显呢?孔子说:“知者过之,愚者不及也。贤者过之,不肖者不及也。〞
在现今这个时代,越来越多的人随波逐流,肆意妄为,没有原那么,没有持之以恒的目的,越来越少的人做到不偏不倚,中正平和。我们需要多注重提升自己的内在修养,学****中庸思想中的优秀部分。虽然中庸很难实行,但是也不是不可实行的,“君子之道,辟如行远必自迩,辟如登高必自卑〞。要实行中庸之道,也需要从身边做起,从小事做起。
?中庸?读书心得3
暑假里,我与家长共同阅读了“羊城分级阅读“系列的?大学中庸?这本经典读物。
经过与家长共同阅读,我突然觉得读书确实是一件非常有意义的事情,?大学中庸?是一本文言文的经典书籍,虽说这本书很难读懂,但是我借助电脑的力量觉得其中很有意思,并且也让我领悟了许多人生的道理。令我印象深入的是?大学?部分的一个片段说的非常有道理:“物格而后知至,知至而后意城,意城而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。意思就是说:“通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后,意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。〞
这段说的很对,知识非常重要,知识来自于对万物事的认识,有了知识的人,才能成就大事;有了知识的人,品行会良好;有了知识的人才会管理好家庭,才能成就梦想。
通过与家长共同读书,让我知道了自己知识的微薄,中国文学的博大精深,今后要广泛阅读,不断理解中国文学的精华。也让我从读书中懂得了如何尊重别人,并从中找到了快乐。我读书,我成长,我
快乐!
?中庸?读书心得4
看了这本经典书——?大学中庸?,我觉得这本书是儒家乃至整个中国传统文化的思想核心,是几千年来中华民族伟大智慧的结晶。它就像是一位活了几千年的人,对于以前的历史都记忆犹新,刻骨铭心。这本书可以告诉我们历史中的人物和故事更能表达人性和我们几千年的文化形成,以及现代中国人的思想和行为。
它也可以告诉我们许多数不胜数的道理。这些道理散发开来塞满天地四方,收拢回来又能隐藏内心深处。他所蕴涵的兴趣无穷无尽,而且都是很实在的学问,对于我们终身受用,而且用之不竭。这些道理深深地影响了我,例如:做人要以身作那么,做人要感恩,做人要勤学……其中最深入的是:感恩和勤学。
像感恩,做人一定怀着一颗感恩的心,在感恩的历史长河中,流淌着多少古今中外名人感恩的故事。像古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的体温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上;今有朱总司令蹲下身,亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人,寄去机票,让她的小学欧班老师来参加镭研究所的落成典礼,居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大,名人之所以成为名人,是因为他们都拥有美妙的心理品质——感恩。
像勤学,假如我们读书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。就像著名的政治家孙敬和大学问家匡衡,他们为了勤学而不顾一切地去追求。他——匡衡,幼时极爱读书,白天在田间忙於助大人农作,日落始返家,欲读书却苦於家中无灯,后来忽发妙想,原来,邻家点灯的那间房与他仅一壁之隔,他硬悄悄凿了个小孔,借此一孔之光,夜夜倚壁读书,读完了不少书。
后来,匡衡成了著名的学者,特别是对于?诗经?一书,在当时的见解无人能出其右。汉元帝时,他的学问极为当朝赏识,所上之书屡被采用。他的凿壁偷光故事,也成了学界千古佳话……
读了这本书,我获益良多,读过这本好书,像交了一个益友。希望我们读了这本书后都能成为高尚的人、纯粹的人、有道德的人、对人民有益的人,团结携手建立我们的美妙明天!
?中庸?读书心得5
今天,我读了?大学中庸?这一本书,这本书是将?大学?和?中庸?两本书合为一体,我读后,深有感触。
?大学?是孔子传下的书,是古人做学问时读的第一本书,也可以说是古人想学****道德的入门书。
?中庸?是孔门传授心得的方法,“中〞是不偏不倚的意思,指天下正道,“庸〞是静止不变的意思,指天下定理。?中庸?这本书开头讲了一个道理,中间把这个道理用各种方式讲述,最后又归回到开头的道理。这个道理每读一次都会让你有新的收获,这收获,是让你终生受益的。
人要使自己永世垂青,就必须为人民做善事,但是,人要做出“齐家〞、“治国〞、“平天下〞的事,就必须有道德。
道德从“格物〞、“致知〞、“诚意〞、“正心〞和“修身〞开场,将自己的根本修正了,才可以成大器、做大事,而道德,是要一生坚持、坚持不懈的,还要从思想上认识,从行动上理论,从小事上做起。道德,不止是外表的样子,更是内心上的修为,也就是做到“自谦〞和“慎独〞。
?大学中庸?让我明白了许多,我一定会再重读这本书。
?中庸?读书笔记个人感悟