20092010教师招聘考试教育学与心理学模拟试题.doc

文档介绍：2009-2010教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案
一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
(C)
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》
(B)

(B)

4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?(A)

;即(D)

6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了(A)

(A)

(D)

(D)

;它们都是(B)
、有计划、有组织进行的

;培养全面发展的人的唯一方法是(D)


(D)

(B)

二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。
《普通教育学》。
;曾出现过教会教育和骑士教育两种有代表性的教育体系。
;这三种计划是学期计划、课题计划和教学进度课时计划。
。
;即群众性活动、小组活动和个人活动。
三、简答题:本大题共3个小题;每小题8分;共24分。
;课程任务和课程实施方面的改革目标是什么?
改变课程过于注重知识传授的倾向;强调形成积极主动的学习态度;使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课程实施过于强调接受学硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于动手,勤于探究,培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流合作的能力。
?
明确班集体的共同目标。建设得力的班集体领导核心。建设班集体的规章制度。组织形式多样的教学活动。培养正确的舆论和良好的班风。
?
导向原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则、知行统一原则、发扬积极因素,克服消极因素原则、集体教育与个别教育相结合原则。
。
心理学部分
五、选择题:本题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的;把所有选项前的字母填在题后的括号内。
;哪项完整地表达了心理学的研究对象?D


()B

;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A

;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?D

;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()C