文档介绍：课程学****指南
4、《网络教学资源开发技术》
课程简介:
基于WEB的网络教学系统广泛地应用于学校教学中,校校通工程的实施和基础教育课程改革的深入,要求教师能利用网络促进教学的有效进行。该课程主要面对具备一定计算机基础技能的师范生或有志成为教师的非师范生开设,共64课时,分16周进行,每周4课时,其中面授32课时,上机32课时。不设专门考试,采用过程性评价和总结性评价相结合的评价方式,依据上课出勤率,网络学****记录,课堂互动讨论,作品包质量进行评测,合格者可获得4个学分。
上课时间:每周二下午2:00-6:00
地点:校本部A区二楼D段微格教室
对学生要求:能全程参加学****具有踏实认真的作风师范生或有志成为教师的非师范生
课程目标:
帮助师范生学****掌握设计、开发基于WEB的网络教学课件的技术和方法;
能熟练应用各种网络课程管理系统开发网络课程。
课程内容:
准备工作
课程介绍
互相认识:分组,5个人一个组,互相帮助,小组成员相互了解
展示宁夏大学教师成长网(moodle平台),宁夏大学bb平台,宁夏大学现代教育技术精品课程,清华大学网络学****平台,网络学****资源库
网络课程体系结构的介绍
moodle网络平台注册,浏览moodle网络平台
在moodle平台上填写调查表,了解学生的相关技术情况
技术:flashphoto制作网络相册-----通过这项内容转到网络的视频教程的制作,让学生能够通过网络视频学****网络的基本技术
网站制作
网页制作的基本技术
网页布局,超链接(第一节课制作的相册可以连入),图片(flash)插入,声音的插入
附加技术
图片的处理(简单的讲firework处理图片)
Flash的制作(swish等小软件)
声音的处理(声音的截取)
Moodle 的平台的资源的自学,网页制作的视频自学
网页制作的高级技巧
模板的使用
网页代码的介绍
框架的介绍
视频的插入
附加技术:视频的处理(格式的转换)
网站展示
网站的发布(iis):简单的做一个网站,将所有的人的网站发布到服务器