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二年级学生学情剖析
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二年级学生学情剖析
本学期二年级的学生男女比率均衡。经过一年的学****生活,明显看出大部分的学生都长大了,从不同样的方面都能表现出来,特别是个人的理解问题及懂事程度上都有较大提高。
诚然是这样,但小学二年级的学生,有意注意的时间较短,所以
在授课方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩
中创办。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容,建立学生的表
象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用,从而抵达教者的目的。
针对这一特点,在平时的授课中,应侧重创办欢喜、快乐的学****氛围,
运用多种活动增强学生参加的广度和深度,使他们在亲身体验中进行
有效的学****保持他们学****的欲望和兴趣,从而提高学****收效。
经过察看发现,二年级的学生好奇心强、爽朗好动,善于模拟。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备表演的欲望。我们各科的老师能够在自己的课堂上让学生表演简单的动作,以讲故事的方法加以想象,增加上简单的图案,使赋有内容。也能够依照上课需要用不同样的形式用感官来让学生加深知识理解。
现在班里大部分学生都逐渐形成了优异的学********惯,明确自己的学****目的,能够正直学****态度,对学****较为感兴趣、有信心。学****充满热情,能够运用自己的学****方法活学活用。学********惯方面,学生能够课前做好准备,课堂氛围开朗,大部分学生能够积极发言、思虑,
声音响亮。学生能够主动学****并在课堂上积极主动地参加小组谈论。
对于不理解、不理解的知识点,大家养成了就地怀疑的好****惯,同学
们互相帮助、共同解决。课后还能够认真独立完成作业,但书写时字迹
及作业要求仍需下大力度。
总之,二年级的学生行家为****惯方面的培养仍旧是教育重点,希
望经过老师们的不懈努力,学生的各方面都有稳步提高。
二年级学生学情剖析
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